-HS trình bày dàn ý đã làm ở nhà 1.Mở bài: Giới thiệu vai trò của chiếc phích trong đời sống con người 2.Thaân baøi: a.Caáu taïo: Ruoät phích, voû phích, nuùt phích và nắp đậy ngoài nút [r]
(1)TUAÀN 14 TIEÁT PPCT:56 Taäp laøm vaên: Ngaøy daïy:1/12/2010 LUYEÄN NOÙI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG 1.MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức + Cách tìm hiểu, quan sát và nắm đặc điểm, công dụng…của vật dụng gần gũi với thân + Cách xây dựng trình tự các nội dung cần trình bày ngôn ngữ nói thứ đồ dùng trước lớp 1.2 Kó naêng + Taïo laäp vaên baûn thuyeát minh +Sử dụng ngôn ngữ dạng nói trính bày chủ động thứ đồ dùng trước tập thể lớp 1.3 Thái độ +GD HS yeâu thích moân hoïc +GD kỹ giao tiếp trước tập thể 2.TROÏNG TAÂM: Biết trình bày thuyết minh thứ đồ dùng ngôn ngữ nói 3.CHUAÅN BÒ: HS: SGK+ chuẩn bị đề cương+ tập nói nhà GV: SGK+giáo án +bảng phụ +cái phích nước 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: -Kieåm tra só soá hs 4.2 KTBC: Câu 1:Nêu các phương pháp thuyết minh đã học?(4đ) - Nêu định nghĩa, nêu VD, nêu số liệu, so sánh, phân tích phân loại, liệt kê Câu 2:Bố cục bài văn thuyết minh,yêu cầu phần?(4đ) - Mở bài: Gioi thiệu dối tượng thuyết minh - Thân bài: Trình bày đặc điểm, cấu tạo, vai trò… đối tượng - Kết bài: Cảm nghĩ đối tượng Câu 3:Em biết có dạng đề văn thuyết minh nào?(2đ) - Thuyết minh người, vật, đồ vật, danh lam thắng cảnh, thể loại văn học… -GV kiểm tra chuẩn bị hS 4.3 BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG I.ĐỀ BAØI -GV ghi đề bài lên bảng -Thuyết minh vế cái phích nước(Bình thủy) (?)Hãy nêu yêu cầu đề bài? 1.Yeâu caàu: SGK/144 -HS đọc yêu cầu: Trình bày công dụng, cấu tạo, nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản HS quan sát cái phích nước 2.Quan saùt vaø tìm hieåu (?)Haõy trình baøy quan saùt vaø tìm hieåu cuûa em cái phích nước (Đã chuẩn bị nhà) +4 noäi dung: Coâng duïng, hieäu quaû, caùch giữ nhiệt, cách sử dụng và bảo quản 3.Laäp daøn yù: (2) -HS trình bày dàn ý đã làm nhà 1.Mở bài: Giới thiệu vai trò phích đời sống người 2.Thaân baøi: a.Caáu taïo: Ruoät phích, voû phích, nuùt phích và nắp đậy ngoài nút phích b.Công dụng: Giữ nhiệt độ nước nóng lâu để dùng sinh hoạt hàng ngày c.Cách bảo quản và sử dụng: Phải để chỗ an toàn, tránh để vỡ 3.Kết bài: Phích nước là vật dụng quen thuoäc vaø caàn thieát cho moïi nhaø HOẠT ĐỘNG -HS thảo luận nhóm=> Tập nói với theo phần -Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Chú ý: Nói nghiêm túc, lưu loát, dùng từ đúng, ý mạch lạc, âm lượng vừa phải rõ ràng, giọng điệu thuyết phục người nghe, dùng phương pháp phân tích và giới thiệu -HS nhaän xeùt caùch noùi cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø choát laïi -Đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài -Phöông phaùp: Phaân tích, giaûi thích II.LUYEÄN TAÄP -Giới thiệu phận tạo thành, nói rõ cách sử dụng bảo quản và tác duïng 4.4 CAÂU HOÛI VAØ BAØI TAÄP CUÛNG COÁ (?) Các bước làm bài văn thuyết minh? - Quan sát, tích lũy tri thức, lập dàn ý, chọn phương pháp thuyết minh, viết bài văn 4.5 HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC * Đối với bài học tiết này: - Tìm hiểu, xây dựng bố cục cho bài văn thuyết minh vật dụng tự chọn - Tự luyện nói nhà *Đối với tiết học tiếp theo: -Xem laïi caùc phöông phaùp veà vaên thuyeát minh -Boá cuïc baøi vaên thuyeát minh -Chuaån bò tieát sau: “Baøi vieát soá veà vaên truyeát minh” +Tham khảo ù đề sgk/145 +Tìm đọc dạng bài thuyết minh +Chuaån bò giaáy kieåm tra 5.RKN-Nội dung: -Phương pháp: -Sử dụng ÑDDH: -3.PHÖÔNG PHAÙP - Đặt câu hỏi: vấn đáp, thảo luận, qui nạp (3) - Nêu vấn đề, thuyết trình - Phaân tích theo maãu (4)