(?)Trong nhöõng töø in ñaäm, nhöõng töø naøo gôïi taû hình aûnh, daùng veû, traïng thaùi cuûa söï vaät, nhöõng töø naøo moâ phoûng aâm thanh cuûa töï nhieân con ngöôøi?. +Töø gôïi taû[r]
(1)TUẦN TIẾT PPCT:15 Tiếng Việt: Ngày dạy:
1.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: 1.1 Kiến thức:
+ Hiểu từ tượng hình, từ tượng 1.2 Kĩ năng:
+ Rèn kĩ sử dụng từ tượng hình, từ tượng viết văn bản, tự sự, miêu tả
1.3 Thái độ:
+ Giáo dục hs có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng để tăng thêm tính hình tượng, tính biểu cảm giao tiếp
2.CHUẨN BỊ:
HS: SGK+vở ghi+bài sọan+VBT GV:+bảng phụ ghi VD/SGK/49 3.PHƯƠNG PHÁP
-Vấn đáp gợi tìm, thảo luận, qui nạp -Phân tích phát hiện, phân tích tổng hợp 4.TIẾN TRÌNH:
4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sĩ số hs 4.2 KTBC:
(?)Thế trường từ vựng (2đ) Cho VD (1đ)
(Là tập hợp từ có nét chung nghĩa) (?)Nêu điều lưu ý trường từ vựng (4đ)
(Có điều lưu ý Một trường từ vựng: Có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn, Gồm từ khác thể loại; Một từ thuộc nhiều trường từ vựng; Chuyển trường từ vựng để tăng tính nghệ thuật)
* GV kiểm tra tập soạn (3đ) 4.3 BAØI MỚI:
* Giới thiệu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1
-GV sử dụng bảng phụ ghi sẵn đoạn văn SGK/49
-HS đọc đoạn trích
(?)Trong từ in đậm, từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật, từ mô âm tự nhiên người?
+Từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái: Móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sịng sọc -> gọi từ tượng hình +Từ mơ âm thanh: Hu hu, -> gọi từ tượng
I ĐẶC ĐIỂM, CÔNG DỤNG
(2)(?)Vậy từ tượng hình Hãy cho vd?
(?)Thế từ tượng thanh?Hãy cho số vd
(?)Từ “Móm mém” đoạn văn gợi hình ảnh Lão Hạc?Từ “ hu hu” gọi gì?
+Móm mém:Hình ảnh khuôn mặt khốn khổ Lão Hạc với miệng rụng hết răng, má hóp vào, cằm nhơ
+Hu hu : Biểu thị trạng thái đau xót, âm gợi tiếng khóc to liên tiếp (?)Em nêu cơng dụng từ tượng hình, từ tượng thanh?
-HS xem phần ghi nhớ rút kết luận HOẠT ĐỘNG 2
-GV cho HS đọc tập tập ngữ văn1,2,3,4 thảo luận nhóm
+Nhóm 1:Bài tập +Nhóm 2:Bài tập
+Nhóm 3:Bài tập +Nhóm 4:Bài tập
-HS làm tập đại diện nhóm ghi vào phiếu học tập trình bày=>HS GV nhận xét
-GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ trước lúc đặt câu
1.Từ tương hình: Gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật
VD: Thướt tha, khập khễnh
2.Từ tượng thanh: Mô âm tự nhiên, người
VD: Róc rách, rì rầm
=>Từ tượng hình, từ tượng gợi hình ảnh, âm cụ thể có giá trị biểu cảm cao, thường dùng văn miêu tả tự * GHI NHỚ: SGK/49
II LUYỆN TẬP
BT 1:Xồn xoạt, rón rén, bịch bốp, lẻo khoẻo, chỏng quèo
BT 2:Hs dựa vào mẫu để làm BT 3:
-Ha hả: Từ gợi tả tiếng cười to, tỏ khối chí
-Hi hi: Từ mơ tiếng cười phát đằng mũi, thường biểu lộ thích thú, hiền lành
-Hơ hớ: Từ mô tả tiếng cười thoải mái, vui vẻ, không cần che đậy giữ gìn
BT 4: Viết câu
4.4 CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP
(?) Thế từ tượng hình,từ tượng ? cho vd
(?) Trong nhóm từ sau, nhóm xếp hợp lí? A Vi vu,ngào ngạt,lóng lánh, xa xa
B Lị dị,chồm hổm,chập chững,rón C Thong thả,khoan thai,vội vàng,róc rách 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ *Bài cũ:
-Học thuộc ghi nhớ
-Làm hoàn chỉnh BT 2,4 –Làm tập nhà * Bài :
(3)+Đọc trả lời câu hỏi SGK/56,57
+Chú ý nội dung: Sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội 5.RKN: