Số học sinh giỏi của lớp 6A bằng 1/3 số học sinh giỏi của cả ba lớp.. Tính số học sinh giỏi của mỗi lớp.[r]
(1)ÔN TẬP KIỂM TRA HKII TOÁN ĐỀ Bài 1: Thực phép tính: a) 17 + 8.(–2) −10 + − + b) c) d) 21 15 − 15 + : 14 e) ( −1,5 ) +3,5 : 1− f/ 4 4 + + +⋅+ 7 9 11 53 55 Bài 2: Tìm x biết: 5 a) − x=9 b) + x= c) 25%x + 2x = 3 1 x+ =0 e) x − = 4,5 d) x − f) 5 2 x x+16 = 35 Bài 3: Tổng kết năm học ba lớp 6A , 6B , 6C có 36 em đạt học sinh giỏi Số học sinh giỏi lớp 6A 1/3 số học sinh giỏi ba lớp Số học sinh giỏi lớp 6A 75% số học sinh giỏi lớp 6B Tính số học sinh giỏi lớp Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz cho góc xOy = 600; xÔz = 1200 a) Tính số đo góc yOz? b) Vẽ tia Ot là tia đối tia Ox Tính số đo zÔt? c) Trên hình vẽ có tia nào là tia phân giác góc không? Vì sao? n+3 (n ∈ Z ) Bài 5: Cho A= n a) Với giá trị nào n thì A là phân số b) Với giá trị nào n thì A là số nguyên ( ) ( )( ) | | ĐỀ Bài 1:Thực phép tính: a) 25 + 5.(–6) − 23 12 − 10 + − + ⋅ b) c) d) 17 17 17 5 −1 6 e) 5,5 – 25% – ⋅ f) 1 1 + + + .+ 2 3 98 99 Bài 2: Tìm x biết: −2 15 = a) x : b) − − x=− 4 1 11 ⋅x: − = c) d) − |x|+ =− 4 −6 3|x| =− e) x + x= f) 25 −7 ài 3: Lớp 6B có 35 học sinh Số học sinh giỏi ( ) ĐỀ Bài 1: Thực phép tính: a) (–4)(–5) – |−20| (–5) − 25 10 + − + − b) c) d) 19 19 19 +0 , 25 −150 % 11 − ⋅ −3 f) e) 15 1 1 1+ 1+ 1+ ⋅⋅ 1+ 99 Bài 2: Tìm x biết: 1 a) x − = b) x+2 =13 c) 4 |2 x+1|= −4 2 − ⋅x : = x−x= d) e) f) 15 3 24 x = x Bài 3: Một sách dày 200 trang, bạn Lan đọc ba ngày Ngày thứ đọc 25% sách Ngày thứ hai đọc số trang còn lại Ngày thứ ba đọc hết số trang còn lại Hỏi ngày bạn Lan đọc bao nhiêu trang sách? Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz biết xÔy = 1200 a) Tính số đo góc yOz? b) Cho Om là tia phân giác yÔz Tính số đo xÔm Bài 5: Chứng tỏ rằng: 1 1 1 99.100 a/ 1.2 2.3 3.4 1 1 1 1002 b/ ĐỀ Bài 1:Thực phép tính: a) 15 + 5.(–2) −10 + − − b) c) d) 21 −7 12 + ⋅ + 11 22 −3 −3 ⋅ + ⋅ +2 e) f) 9 7 12 22 9992 ⋅ ⋅ ⋅⋅ 2 3 999 1000 Bài 2: Tìm x biết: e) x + 50%x = –0,5 −1 − x= a) b) x :2 =3,5 c) 12 3 ⋅x− = 14 −3 +x : x =0 d) x − =0 f) 20 Bài 3: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng ( ) ( )( )( ) ( ( ( ) ) )( | | ) ( )( ) (2) 14 số học sinh 17 khá Còn lại là số học sinh trung bình Tìm số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp 6B? Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz biết xÔy=800 a) Tính yÔz? b) Cho Ot là tia phân giác góc yOz, Ot’ là tia phân giác góc xOy Chứng tỏ tÔt’ là góc vuông 1 1 + + +⋅+ Bài 5: A= CM: 101 102 103 150 1 < A< ĐỀ Bài 1: Thực phép tính: a) 21.(–9) + (–15):3 −4 1 −3 + − − b) c) f) 15 40 1 1 1 3 1 2004 2005 : 2005 2004 d) e) Bài 2: Tìm x biết: 2 1 x x x 2 a) b) c) x x −12 = d) x – 75%x = –2,5 e) f) 21 x − x=0 Bài 3: Một lớp học có 45 học sinh bao gồm loại giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm 15 số học sinh lớp Số học sinh khá số học sinh còn lại Tìm số học sinh giỏi lớp? Bài 4: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ hai tia Ob và Oc cho aÔb = 700; aÔc = 1400 a) Tìm số đo góc bOc? b) Vì tia Ob là tia phân giác góc aOc? c) Gọi Om là tia tia đối tia Ob và On là tia đối tia Oc So sánh góc mOn và góc aOb? 1 1 Bài 5: CM : < + + +⋅+ <1 12 41 42 43 80 40% tổng số học sinh và 2/3 chiều dài, biết 1/3 chiều dài khu vườn là 24 m Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó ? Bài 4: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB vaø OC cho AOÂB = 300, AOÂC = 500 a/ Tính soá ño goùc BOC? b/ Veõ tia OD, OE cho tia OC là tia phân giác BÔD và OC là tia phân giác AÔE Tính BOÂD, AÔE? 1 1 Bài 5: Hãy so sánh S= + + +⋅+ và 11 12 13 20 ĐỀ Bài 1: Thực phép tính: a) 5.(–7) – 6.(–7) 5 3 19 : ⋅10 ⋅0,4 ⋅ ⋅ 92 12 24 b) c) d) 1 1 −2 − − ⋅ + ⋅ + 132 e) 13 13 13 f) 30 42 56 Bài 2: Tìm x và y, biết: 2 : x 2,5 x 3 x 3 a) b) c) x z −6 =− = = y −18 12 d) 0,5x – x = 12 e) Bài 3: Bạn An nuôi cá vàng, còn bạn Nga nuôi 50% số cá bạn An và số cá bạn An số cá bạn Mỹ Hỏi: a/ Bạn Mỹ và bạn Nga bạn nuôi bao nhiêu cá vàng? b/ Cả ba bạn nuôi bao nhiêu cá vàng? Bài 4: Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB vaø OC cho AOÂB = 550, AOÂC = 1200 a/ Tính soá ño goùc BOC? b/ Vẽ tia OM là tia đối tia OB Tính MÔC? Bài 5: Tính: 2010+2 2009+ 2008+ +2010 (1+2+3+ .+2010 ) +(1+2+3+ .+2009)+ .(1+ 2)+1 (3)