TIỂU LUẬN (Dành cho sinh viên LHK41B quy) Sinh viên chọn 01 05 vấn đề sau đây: Xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Chủ nghĩa xã hội thực triển vọng Sự khủng hoảng, sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xơ Viết Những vấn đề có liên quan đến 03 chủ đề Vấn đề bạn tâm đắc phạm vi môn học (không ưu tiên) - Tài liệu tham khảo thống: Bộ Giáo dục Đào tạo (2017), Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội - Quy cách trình bày: (xem PHỤ LỤC 1) - Thời gian nộp tiểu luận: 10 ngày kết thúc môn học, nộp tập trung cho Ban cán lớp ký tên vào danh sách - Thông tin liên hệ: Cô Đinh Thị Hồng Phương, Khoa Lý luận Chính trị, Nhà A7, (điện thoại: 0989212458/ thư điện tử: phuongdth@dlu.edu.vn) Phụ lục QUY ĐỊNH VỀ NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TRÌNH BÀY TIỂU LUẬN I Quy định nội dung: Mở đầu: Sinh viên phải làm rõ lựa chọn vấn đề nghiên cứu này? đề tài có cần thiết phải nghiên cứu không? Nội dung: - Tiểu luận tối thiểu 02 mục - Các tiểu mục: chi tiết tối đa đến chữ số, khơng hơn, ví dụ : 1.2.3 - Trong mục phải có: + 01 phần trình bày sở lý luận (lý thuyết) liên quan đến đề tài nghiên cứu: sinh viên phải trình bày chi tiết khái niệm vấn đề có liên quan + 01 phần trình bày thực tiễn (thế giới, Việt Nam,… có) vấn đề liên quan Quy mô tiểu luận: khoảng 10 -15 trang (bao gồm theo thứ tự: bìa (xem Phụ lục 3), bìa lót (là trang in lại bìa giấy thường), mục lục, lời nói đầu, nội dung, kết luận tài liệu tham khảo) II Quy định hình thức: Yêu cầu chung: - Tiểu luận phải trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xố, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị (nếu có) Soạn thảo văn bản: - Tiểu luận sử dụng Times New Roman cỡ 13 14 hệ soạn thảo Winword tương đương; mật độ chữ bình thường, khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1,5 lines; lề 3,5cm; lề 3cm; lề trái 3,5cm; lề phải 2cm; khổ giấy A4 (21 x 29.7 cm ) - Số trang đánh giữa, phía trang giấy - Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang, nên hạn chế trình bày theo cách - Khơng có Header and Footer - Khơng u cầu có phụ lục Hướng dẫn trình bày nội dung: T Nội T Chi tiết nội dung dung Trang Bìa cứng màu xanh dương Danh (khơng có hoa văn ướp hương) - Khơng lạm dụng việc viết bìa mẫu mục ký hiệu tắt tiểu luận Trong trường hợp chữ viết tắt cần thiết viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần tiểu luận Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt cụm từ xuất tiểu luận Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức, viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn - Nếu tiểu luận có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) phần đầu tiểu luận Viết tắt thuật ngữ cụm từ nước phải theo Danh Biểu quy định quốc tế - Việc đánh số bảng biểu, mục bảng, hình vẽ, phương trình phải gắn với số hình vẽ, đồ thị mục (nếu có) Ví dụ: Hình 3.4 có nghĩa hình thứ phần - Các bảng biểu, đồ thị lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ Ví dụ: (Nguồn: Báo cáo tổng T Nội T Chi tiết nội dung dung mẫu kết năm (1992-1996) phát triển lúa lai, Bộ Nông nghiệp PTNT, 1996, Hà Nội) Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục Tài liệu tham khảo - Đầu đề bảng biểu ghi phía bảng, đầu đề hình vẽ ghi Trích dẫn mục Tài phía hình - Việc trích dẫn phải theo số Danh thứ tự tài liệu danh mục Tài liệu liệu tham khảo đặt ngoặc tham khảo vng, cần có số trang Ví dụ: 16, tr.314-315 - Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt ngoặc vng, theo thứ tự tăng dần Ví dụ: 5, 21, 49 - Đối với tài liệu liên tiếp, dùng gạch nối số thứ tự tài liệu trích dẫn Ví dụ: 7-11 Cách xếp danh mục Tài liệu In tiểu luận Biểu tham khảo xem Phụ lục 02 In dọc mặt giấy A4 (21 x 29.7 cm ); đóng khơng bóng kính, khơng gáy xoắn Phụ lục HƯỚNG DẪN XẾP TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật….) Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật… (đối với tài liệu ngơn ngữ cịn người biết thêm phần dịch tiếng Việt kèm theo tài liệu Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả luận án theo thông lệ nước: - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B, v.v… Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả quan ban hành (khơng có dấu ngăn cách) (năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) tên sách, luận án báo cáo, (in nghiên, dấu phẩy cuối tên) nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) nơi xuất bản, (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) (xem ví dụ trang sau tài liệu số 2, ,4, 23, 30, 31, 32, 330 Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách… ghi đầy đủ thông tin sau: tên tác giả (khơng có dấu ngăn cách) (năm công bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) “tên báo”, (đặt ngoặc kép, không in nghiên, dấu phẩy cuối tên) tên tạp chí tên sách, (in nghiên, dấu phẩy cuối tên) tập (khơng có dấu ngăn cách) (sổ), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) số trang, (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) (xem ví dụ trang phía dưới; xếp thông tin tài liệu mang tính tương đối, số tài liệu thông tin chưa thật đầy đủ ban biên tập xuất bản, phần thơng tin cịn thiếu xem chấp nhận được) Cần ý chi tiết trình bày nêu Nếu tài liệu dài dịng nên trình bày sau cho từ dòng thứ hai lùi vào so với dòng thứ cm để phần tài liệu tham khảo rõ ràng dễ theo dõi Dưới ví dụ cách trình bày trang tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98(1), Tr 10-16 Bộ Nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992 – 1996) phát triển lúa lai, Hà Nội Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận ứng dụng, Nxb.Nông nghiệp, Hà Nội 4 Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát đánh giá số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp, Viện Khoa học kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội 23 Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chấn đoán điều trị bệnh, , Luận án tiến sỹ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội Tiếng Anh 28 Anderson, J E (1985), “The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case”, American Economic Review, 75(1), pp 178-190 29 Borkakati, R P., Virmani, S S (1997), “Genetics of thermosensitive genic male sterility in Rice”, Euphytica, 88, pp 1-7 30 Boulding, K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamish, London 31 Burton, G W (1988), “Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (pennisetum glaucum L.), Agronomic Journal, 50, pp.230-231 32 Central Statistical Oraganisation (1995), Statistical Year Book, Beijing 33 FAO (1971), Agricultural Commodity Projections (1970-1980), Vol II Rome 34 Institute of Economics (1988), Analysic of Expenditure Pattern of Urban Households in Vietnam, Departement of Economics, Economic Research Report, Hanoi Website: 35 http://dantri.com.vn 36 http://vnexpress.net Phụ lục Mẫu bìa (bên ngồi) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT - Logo Trường (chỉnh cho cân đối phù hợp) Tiểu luận Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin 02 Tên tiểu luận (chữ in hoa đậm, canh giữa, cân đối, size tùy chọn) GVHD : Hoàng Phương SVTH : MSSV : LỚP : KHÓA : Ths Đinh Thị Lâm Đồng – Năm 2018