-Tính chất của phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa và sự phối hợp giữa các phép tính đó.. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng viết và tính đúng số phần tử của tập hợp, tÝnh gi¸ trÞ [r]
(1)Ngày soạn:…………………… Ngày dạy:…………………… Lớp: TIẾT 19: KIỂM TRA CHƯƠNG I A Mục tiêu: 1.Kiến thức: Đánh giá việc học lĩnh hội kiến thức về: -TËp hîp, phÇn tö cña tËp hîp -Tính chất phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa và phối hợp các phép tính đó Kĩ năng: Kiểm tra kĩ vận dụng viết và tính đúng số phần tử tập hợp, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m sè cha biÕt KÜ n¨ng vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt cña c¸c phÐp tÝnh -Rèn luyện tư độc lập suy nghĩ , thực hành tính toán chÝnh x¸c, hîp lÝ, Cã ý thøc tù gi¸c, tr×nh bµy s¹ch sÏ bài kiểm tra B Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết TNKQ Chủ đề Vận dụng Thông hiểu TL TNKQ Cấp độ thấp TL TN Cấp độ cao TL TN Tập hợp Số phần tử tập hợp Nhận diện tập hợp , phần tử tập hợp, tập hợp Tìm tập hợp tập hợp viết đúng tập hợp.Tìm số phần tử tập hợp Số câu 2 Số điểm 0.5 0.5 1.0 TL 2,0 4.0 Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa Nhận biết các phép tính lũy thừa (nhân, chia) Biết nhận dạng và thực các phép tính thực các phép nhân chia luỹ thừa cùng số Vận dụng các tính chất phép cộng và nhân Thực các phép tính có dấu ngoặc Số câu 1 2 Số điểm Thứ tự thực các phép tính 0.25 0,25 0,5 Các bước tính Cộng Giải các bài toán tìm giá trị chưa biết 1.0 1.0 3,0 (2) giá trị biểu thức số Số câu Số điểm 1.0 Tổng số câu Tổngsố điểm 0,75 2.0 3.0 2,75 5,5 16 1.0 B Đề kiểm tra: UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH & THCS HIỀN HÀO ĐỀ KIỂM TRA MÔN: SỐ HỌC Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm khách quan (2điểm) * Chọn đáp án đúng Câu 1: Cho tập hợp A = { a ; ; b ; } A A B A C 7 A D a A Câu 2: Cho a N, số liền trước số a + là : A a – B a C a + D a + Câu 3: Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá viết sau : A A = {1 ; ; ; ; 5} x N / x 5 B A = x N / x 5 x N / x 5 C A = D A = Câu 4: Cho ba tập hợp : M = {1; a ; ; } K = {4 ; ; } A K M B L K C M K Câu 5: Tìm số tự nhiên x, biết : ( x - ) = thì x : A 12 B C Câu 6: Kết phép tính : + : A 125 B 27 C 30 Câu 7: Kết phép tính : 22007 : 22006 = A 22001 B 24013 C Câu 8: Kết phép tính : 32 upload.123doc.net + 882 32 là : L= {8;1} D L M D D 12 D 10.0 (3) A 12 00 B 10600 C 3200 D 32000 II TỰ LUẬN: (8điểm) Bài 1: ( 2,5 điểm ) Thực phép tính cách nhanh (nếu có thể) a) 28 76 + 24 28 b) 115 25 – 15 25 c) 3.23+ 33: 32 248 : 368 232 :120 3 122 20110 d) Bài 2: (2,0 điểm)Viết tập hợp sau hai cách và cho biết tập hợp đó có bao nhiêu phần tử? Tập hợp A các số tự nhiên nhỏ Bài 3: (2 điểm) Tìm x N biết : a) ( x + 17 ) : 21 – = b) x + – 13 = 612 Bài 4: (1,5 điểm) Viết tích sau dạng lũy thừa: 32 33 34 35 319 320 C Đáp án: I.TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Mỗi câu đúng 0,25 điểm A B D D B C C D II.TỰ LUẬN: (8 điểm) Bài 1: (2,5 điểm) a) 28 ( 76 + 24 ) = 28.100 = 2800 (0,5 điểm) b) ( 115 – 15 ) = 32.100 = 3200 (0,5 điểm) c) 3.23+ 33: 32 = 3.8 +3= 27 (0,5 điểm) c) 248 : 600 :120 3 122 248 : 122 = = 248 :124 1 3 (0,5 điểm) (0,5 điểm) Bài 2: (2,0 điểm) - Cách : A={0;1;2;3;4;5} (0,75 điểm) - Cách : A= {x N|x<6} (0,75 điểm) - Tập hợp A có phần tử (0,5 điểm) Bài 3: (2 điểm) Biến đổi đựơc: a) ( x + 17 ) : 21 = b) x + – 13 = 612 x + 17 = 21.7 (0,25điểm) x+3 = 54 (0,25 điểm) x+ 17 = 147 (0,25 điểm) x + = (0,5 điểm) x=1 x = 147- 17 (0,25 điểm) (0,25 điểm) (4) x= 130 (0,25 điểm) Bài 4: (1,5 điểm) Biến đổi đựơc: =31+2+…+19+20 (0,5đ) =3210 (1 điểm) * Lưu ý: Có cách làm khác đúng cho điểm câu đó D Thống kê kết quả: Lớp TS.HS Giỏi Khá T bình Yếu Kém Tb trở lên E Rút kinh nghiệm: Ưu điểm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nhược điểm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (5)