1.3 Thái độ +GD HS đam mê môn học, tự tin khi đứng trước tập thể 2.TRONG TAÂM: Ngôi kể và trình bày một câu chuyện có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm.. 3.CHUAÅN BÒ: HS: SGK+baøi soïan[r]
(1)TUAÀN 11 TIEÁT PPCT:42 LUYEÄN NOÙI: KEÅ CHUYEÄN THEO NGOÂI KEÅ Ngày dạy:5/11/10 KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VAØ BIỂU CẢM Taäp laøm vaên: 1.MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức +Sự kết hợp các yếu tố miêu tả vàbiểu cảm văn tự + Ngôi kể và tác dụng việc thay đổi ngôi kể văn tự + Những yêu cầu khin trình bày văn nói kể chuyện 1.2 Kó naêng +Reøn caùch keå chuyeän theo nhieàu ngoâi keå khaùc +Lập dàn ý bài văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm +Diễn đạt trôi chảy,gãy gọn ,biểu cảm sinh độngcâu chuyện kết hợp sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ 1.3 Thái độ +GD HS đam mê môn học, tự tin đứng trước tập thể 2.TRONG TAÂM: Ngôi kể và trình bày câu chuyện có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm 3.CHUAÅN BÒ: HS: SGK+baøi soïan+VBT GV: SGK+giaùo aùn 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá hs 4.2 KTBC: -GV kiểm tra chuẩn bị HS 4.3 BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG -HS đọc yêu cầu câu (?)Kể theo ngôi kể thứ là kể nào?Thế nào là kể theo ngôi thứ 3?Nêu tác dụng loại ngôi kể? -HS trả lời GV nhấn mạnh nội dung cần ghi nhớ (?)Lấy vd cách kể chuyện theo ngôi thứ và ngôi thứ ba vài đoạn trích văn tự đã học? -HS tìm và trả lời, phân tích để làm sáng tỏ ý nghĩa loại ngôi kể đã nêu câu VD: Ngôi kể thứ nhất:Tôi học, Trong loøng meï Ngôi kể thứ ba: Tức nước vỡ bờ, Chiếc laù cuoái cuøng… NOÄI DUNG BAØI HOÏC I.OÂN TAÄP VEÀ NGOÂI KEÅ -Kể theo ngôi thứ là người kể xưng “ tôi” trực tiếp kể gì mình trải qua,chứng kiến và nói suy nghĩ,tình caûm cuûa baûn thaân =>Taêng tính chaân thaät, tính thuyeát phuïc -Kể theo ngôi thứ ba: là người kể chuyện tự giaáu mình, goïi teân caùc nhaân vaät,keå caâu chuyeä dieãn moät caùch khaùch quan.=>Keå chuyện linh hoạt tự (2) (?)Tại người ta phải thay đổi ngôi kể? (Cũng có truyện người viết dùng các ngôi kể khác để soi chiếu -Việc thay đổi ngôi kể là mục đích,ý đồ vieäc, nhaân vaät baèng caùc ñieåm nhìn khaùc nghệ thuật người viết =>Câu chuyện nhau) phù hợp với cốt truyện,nhân vạt và hấp dẫn người đọc HOẠT ĐỘNG -HS đọc đoạn trích sgk/110 và sau đó kể lại lời chị Dậu theo ngôi kể thứ nhất, theo hướng dẫn GV II.CHUAÅN BÒ LUYEÄN NOÙI (?)Sự việc chính, nhân vật chính ngôi kể đoạn văn? -Sự việc chính, nhân vật chính +Chị Dậu đánh bọn tay sai, ngôi kể thứ ba +Biểu cảm: Các từ xưng hô: Cháu-Ông; -Ngoâi keå Toâi-oâng; Baø-Maøy +Miêu tả:Chị Dậu xám mặt, vội vàng, sức -Yeáu toá bieåu caûm vaø mieâu taû leûo khoeûo, ngaõ choûng queøo =>Bám sát đoạn văn kể cái nhìn nhân +Sức mạnh, lòng căm thù vaät xöng “Toâi” HOẠT ĐỘNG -HS thaûo luaän theo nhoùm III.LUYỆN NÓI TRÊN LỚP -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Kể lại câu chuyện theo ngôi kể thứ -Chú ý: Lời xưng hô, lời dẫn thoại, chuyển lời thoại thành lời kể, chi tiết miêu tả, lời biểu cảm, chú ý điệu bộ, cử -GV nhaän xeùt choát laïi vaø ghi ñieåm cho caùc nhoùm 4.4 CAÂU HOÛI VAØ BAØI TAÄP CUÛNG COÁ: (?)Có loại ngôi kể?Tác dụng loại ngôi kể? ( Ghi nhớ SGK ) 4.5 HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC: - Oân lại kiến thức ngôi kể -Về nhà tập kể các văn khác, có thay đổi ngôi kể -Chuẩn bị bài “ Trả bài viết số 2”(Xem lại thể loại văn tự kết hợp với miêu tả và biểu caûm) 5.RKN - (3)