Qua đó tính cách của 2 nhân vật trung tâm được bộc lộ Nhìn thấy và nhận định về cối xay, thái độ và hành động mỗi người, quan niệm và cách xử sự của mỗi người khi bị đau, chung quanh chu[r]
(1)TUAÀN TIEÁT PPCT:25 Vaên baûn: Ngaøy daïy: ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ (Trích “Ñoân-ki-hoâ-teâ”Xeùc-van-teùt) 1.MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức: +Đặc điểm thể loại truyện với nhân vật,sự kiện,diễn biến truyện qua đoạn trích taùc phaåm Ñoân ki-hoâ-teâ +Ý nghĩa cặp nhân vật bất hữu mà Xec-van-tét đã góp vào văn học nhân loại:Đôn Ki-hoâ-teâ vaø Xan-choâ Pan-xa 1.2 Kyõ naêng: +Nắm bắt diễn biến các kiện đoạn trích +Chỉ chi tiết tiêu biểu cho tính cách nhân vật 1.3 Thái độ: +Giáo dục HS phát huy mặt tốt, hạn chế mặt xấu thông qua các tuyến nhân vật đã học 2.CHUAÅN BÒ: HS: SGK+vở ghi+bài soạn+VBT GV: SGK+giaùo aùn+Tranh chaân dung tg +Tranh phoùng to SGK 3.PHÖÔNG PHAÙP -Vấn đáp, thảo luận, qui nạp -Đọc diễn cảm -Thuyeát trình 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá hoïc sinh 4.2 KTBC: (?)Phân tích các mộng tưởng cô bé qua các lần quẹt diêm.(6đ) (Vì rét – mơ đến lò sưởi.Vì đói- tưởng đến bàn ăn Vì đêm giao thừa- cây thông nô-en.Vì nhớ bà- bà xuất hiện.Vì cô đơn- mơ hai bà cháu nắm tay bay lên trời) (?)Ñaëc saéc ngheä thuaät?(2ñ) (Kể, tả, biểu cảm đan xen; đối lập; thực và mộng tưởng đan xen) * Kiểm tra tập soạn HS (2đ) 4.3 BAØI MỚI: Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG I ĐỌC, HIỂU CHÚ THÍCH -GV hướng dẫn HS đọc 1.Đọc: -HS đọc, GV nhận xét (?)Haõy cho bieát moät vaøi chi tieát veà taùc giaû? 2.Taùc giaû, taùc phaåm (Ông lính, bị thương, bị bắt giam -Xeùc-van-teùt (1547-1616) laø nhaø vaên noåi naêm) tieáng Taây Ban Nha GV giới thiệu chân dung tg -Trích tieåu thuyeát “Ñoâ-ki-hoâ-teâ” (?)Haõy cho bieát moät vaøi chi tieát veà taùc phaåm (Tieåu thuyeát goàm hai phaàn: Phaàn coù 52 3.Chuù thích: 1,2,6,7,9,10,12 chöông, phaàn coù 74 chöông) II ĐỌC - TÌM HIỂU VĂN BẢN -Gv hướng dẫn HS tìm hiểu các chú thích HOẠT ĐỘNG * Boá cuïc: (2) -HS đọc câu hỏi SGK/79 và thảo luận nhoùm -Đại diện nhóm trả lời -GV choát yù -GV hướng dẫn HS tìm việc chủ yếu Qua đó tính cách nhân vật trung tâm bộc lộ (Nhìn thấy và nhận định cối xay, thái độ và hành động người, quan niệm và cách xử người bị đau, chung quanh chuyện ăn chuyeän nguû) (?)Qua việc đã nêu, em hãy phân tích nét hay và dở tính cách nhân vật Ñoân-ki-hoâ-teâ? -GV gợi ý HS trả lời các ý +Hình daùng +Hành động nhân vật +Sở thích (?)Khi nhìn thấy cối xay gió, lão đã nghĩ gì? +Suy nghĩ viễn vong, thiếu thực tế (?)Hành động đánh với cối xay gió noùi leân ñieàu gì? +Tính cách dũng mãnh, trọng danh dự hiệp sĩ mình đồng thời lại là hành động điên rồ, thiếu tỉnh táo Đônki-hô-tê, có khát vọng lớn lao hành động thiếu thực tế (?)Nhaän xeùt chung veà nhaân vaät Ñoân-ki-hoâteâ? -HS thaûo luaän nhoùm baøn Gv choát yù -“ Từ đầu…cân sức”: Nhìn thấy cối xay gió - “Nói rồi…nửa vai”: Thái độ và hành động cuûa hai nhaân vaät -Còn lại: Quan niệm cách sử người 1.Hieäp só Ñoân-ki-hoâ-teâ -Xuất thân từ gia đình quí tộc, tuổi trạc 50 -Hình dáng: Gầy gò, cao lênh khênh, cưỡi ngựa còm, mặc áo giáp, đầu đội mũ sắt, vai vaùc giaùo daøi -Quaù say meâ truyeän kieám hieäp vaø muoán laøm hieäp só giang hoà -Nhìn thấy cối xay gió tưởng là “Những tên khổng lồ ghê gớm” => Nhận định ảo tưởng cối xay gió và xông vào để tieâu dieät ñòch =>Aûo tưởng hành động vì mục đích cao caû -Bò thöông nhöng khoâng reân ró -Không quan tâm đến ăn ngủ, nhu cầu cá nhaân maø taát caû chæ vì tình nöông * Toùm laïi: Ñoân-ki-hoâ-teâ ngoán quaù nhieàu sách kiếm hiệp nên trở thành nhân vật nực cười, đáng trách đáng thương 4.4 CUÛNG COÁ - LUYEÄN TAÄP -GV treo tranh , tranh nói lên điều gì ? -HS nhaän xeùt ,GV nhaän xeùt 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ -Nắm vững nội dung đã học tiết -Toùm taét truyeän -Chuaån bò caâu hoûi 3,4-SGK/79 +Chuù yù phaân tích nhaân vaät Xan-choâ-pan-xa 5.RKN - (3)