1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nhung tro lo hay la Va ren va Phan Boi Chau

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 10,42 KB

Nội dung

- KÓ theo tr×nh tù thêi gian: tõ khi Va ren xuèng tµu ®Õn khi tíi xµ lim giam cô Phan Béi Ch©u t¹i HN... Ho¹t ®éng kÕt nèi.[r]

(1)

Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu (Nguyễn Quốc)

A- Mục tiêu bµi häc:

Gióp HS:

- Hiểu đợc giá trị đoạn văn việc khắc họa sắc nét nhân vật Va ren Phan Bội Châu với tính cách, đại diện cho lực lợng XH phi nghĩa nghĩa- Thực dân Pháp nhân dân Việt Nam, hoàn toàn đối lập đất nớc ta thời Pháp thuộc

- Rèn kĩ kể chuyện phân tích nhân vật q trình so sánh đối lập

B- ChuÈn bÞ:

- Đồ dùng:

Bảng phụ - Những điều cÇn lu ý:

Tìm hiểu đời Phan Bội Châu, đặc biệt từ ng-ời chí sĩ yêu nớc dấn thân vào Cách mạng cứu nớc ngày bị bắt nớc 1925

C- Tiến trình tổ chức dạy - học: I- ổn định tổ chức:

II- KiÓm tra:

Em nêu nét đặc sắc ND, NT văn Sống chết mặc bay ?

III- Bµi míi:

Nguyễn Quốc tên c.tịch HCM (1919-1945) Trên đất nớc Pháp từ 1922-1925, bút danh Nguyễn Quốc gắn với tờ báo Ngời khổ nhiều xuất sắc khác có Những trị lố Va ren Phan Bội Châu - viết 1925

Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức

- Dùa vµo chó thÝch*, em h·y giíi thiƯu vµi nÐt tác giả tác phẩm ?

- Gv: Đây truyện ngắn đại đ-ợc viết tiếng Pháp

- Hớng dẫn đọc: Đọc với giọng kể chuyện vừa bình thản, vừa dí dỏm hài hớc

- Gi¶i nghÜa tõ khã

- Đây truyện ngắn đợc sáng tạo h cấu: nghĩa tởng tợng từ có thật Vậy theo em chuyện có thật ? Chuyện tởng tợng m cú ?

I- Đọc tìm hiểu chung:

1- Tác giả: Nguyễn Quốc (1890-1969), quê Kim Liên- Nam Đàn-Nghệ an

- L lónh t v i dân tộc Việt Nam, nhà văn, nhà thơ, danh nhân văn hóa giới

2- T¸c phẩm: Đăng báo Ngời khổ số 36-37, năm 1925

II-Đọc- Hiểu văn bản:

- Chuyn cú thật: nhân vật Va ren-tồn quyền Pháp Đơng Dơng, Phan Bội Châu - nhà yêu nớc bị bắt giam Hà Nội, phong trào đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu - Chuyện tởng tợng: Cuộc tiếp kiến Va ren Phan Bội Châu

(2)

- Em hiểu trò lố truyện trò nhw ? Ai tác giả trị lố ?

- GV: Truyện hồn chỉnh gồm có đoạn Đ2,3 kể chuyện Va ren đến Sài Gịn sau Hà Nội dừng lại Huế Đoạn trích sgk giữ lại đoạn 1,4

- Truyện đợc kể theo trình tự ? - Truyện có nhân vật ?

- Ta cã thĨ chia VB thành phần ?

- HS c phn u

- GV: Mở đầu truyện, tác giả giới thiệu với nhân vật Va ren việc y sang Đơng Dơng nhận chức tồn quyền Đây phần mở đầu giới thiệu nhân vật tình truyện - Nhân vật Va ren đợc giới thiệu lời hứa, lời hứa ?

- Tại lại nửa thức hứa ? mà khơng phải thức hứa ? (Hứa khơng thức để dễ thay đổi ý)

- Em cã nhËn xÐt g× vỊ lêi høa cđa Va ren ?

- Hắn hứa nh để nhằm mđ ? (gây uy tín)

- Vì phải hứa nh ? (là sức ép công luận Pháp ĐD - Va ren hứa chăm sóc cụ Phan Bội Châu đến ?

- Em hiểu yên vị ? (ngồi yên vào chỗ)

- Qua việc hứa ta hiểu Va ren?

- GV: Qua đoạn mở đầu, Va ren lên nh nhân vật trào phúng Khi ng-ời kể chuyện tự đặt câu hỏi: Giả thử cho vị toàn quyền ĐD mà lại biết giữ lời hứa nữa, đợc phép tự hỏi:

Việt Nam chăm sóc Phan Bội Châu - Kể theo trình tự thời gian: từ Va ren xuống tàu đến tới xà lim giam cụ Phan Bội Châu ti HN *B cc: phn

- Từ đầu->bị giam tï: Lêi høa cđa Va ren víi Phan Bội Châu

- Tiếp->không hiểu Phan Bội Châu: Cuộc gặp gỡ giừa Va ren Phan Bội Châu

- Còn lại: Thái độ Phan Bội Châu qua lời nhân chứng

1- Lêi høa cña Va ren víi Phan Béi Ch©u:

- Ơng Va ren ó na chớnh thc ha

sẽ chăm sóc vụ Phan Béi Ch©u

=> Lời hứa mập mờ, chứa đựng hài hớc, lố bịch

- Ngài muốn chăm sóc đến yên vị thật xong xuôi bên

=>Coi lời hứa không quan trọng việc ổn định cơng việc

(3)

- Đây lời kể hay lời bình, ? - Cách dùng từ tác giả lời bình có đáng ý ?

- Qua lời bình, ta thấy đợc thái độ tình cảm tác giả Va ren ?

- GV: Một lời hứa khơng đáng tin Đó khía cạnh trị lố bịch trớc gặp Phan Bội Châu Bây theo dõi tiếp, theo dõi đôi cánh trí tởng tợng, trị lố thức Va ren - Hai nhân vật Va ren Phan Bội Châu đợc giới thiệu qua chi tiết ? (Va ren: ngời phản bội giai cấp vô sản Pháp, ngời bị đuổi khỏi tập đồn, ngời ruồng bỏ q khứ, lịng tin giai cấp, kẻ phản bội nhục nhã Phan Bội Châu: ngời hi sinh gia đình cải, ngời bị kết án tử hình vắng mặt, ngời bị đầy đọa nhà giam, ngày đêm bị bóng dáng máy chém đe dọa tội yêu nớc, vị anh hùng xả thân đọc lập)

- Khi giới thiệu lai lịch nhân vật, tác giả sử dụng biện pháp NT ?

- Qua lời giới thiệu nhân vật đợc lên nh nào?

- Từ ta thấy đợc thái độ tác giả nhân vật ?

- Va ren tuyên bố khuyên Phan Bội Châu ?

- Số lợng lời văn dành cho việc khắc họa nhân vật Va ren nhiều hay ? Điều thể dụng ý tác giả ?

- Bằng lời lẽ mình, Va ren bộc lộ nhân cách y ? - Cũng lời lẽ đó, Va ren bộc lộ thực chất lời hứa chăm sóc Phan Bội Châu nh ? (Khơng phải giúp đỡ Phan Bội Châu m l ộp

làm sao

-> Lời bình tác giả, - Sử dụng loạt từ nghi vÊn

=>Thể thái độ mỉa mai, châm biếm, giu ct v khinh b

2-Cuộc gặp gỡ Va ren và Phan Bội Châu :

- Gii thiệu nhân vật có tơng phản đối khỏng nhau:

+ Va ren tên toàn quyền, kẻ bất lơng, kẻ thống trị

+ Phan Bội Châu ngời tù, ngời Cách mạng vĩ đại nhng bị thất bại bị đàn áp

=>Thể thái độ khinh rẻ kẻ phản bội ngợi ca ngời ngời yêu nớc *Va ren:

- Tôi đem tự đến cho ông đây, cộng tác, hợp lực,

- Để mặc ý nghĩ phục thù, ông nắm chặt tay

(4)

buộc cụ từ bỏ lí tởng DT Khơng phải tự Phan Bội Châu mà quyền lợi nớc Pháp, trực tiếp danh dự Va ren Lời hứa chăm sóc Phan Bội Châu khơng lời hứa sng mà cịn trị bịp bợm, đáng cời)

- Tríc nh÷ng lêi lÏ Va ren Phan Bội Châu nh ?

- Em có nhận xét thái độ im lặng dửng dng Phan Bội Châu ? - Khi kể tả thái độ nhân vật này, tác giả sử dụng phơng thức ?

- GV: Đây bút pháp, cách viết vừa tả vừa gợi, thâm thúy, sinh động, lí thú

- Qua lời miêu tả ta thấy Phan Bội Châu lên ngời nh ? - GV: Với kẻ thù ngòi bút Nguyễn Quốc mang tính chiến đấu mạnh mẽ Cịn với ngời anh hùng dân tộc ngòi bút mềm mại, nâng niu, trân trọng Tuy không miêu tả chi tiết, song hình tợng Phan Bội Châu rõ nét, song hành với nhân vật Va ren nh đối xứng màu sắc đối chọi họa phẩm

- Hs đọc phần

- Thái độ Phan Bội Châu thể qua chi tiết ?

- Em có suy nghĩ nhếch mép diễn lần Phan Bội Châu lời bình tác giả cho mỉm cời kín đáo, vơ hình ? (Sự đối đáp khơng lời mà c ch)

- Đoạn cuối có chi tiết:

Sự việc có thật hay tác giả t-ởng tợng ? Chi tiết tt-ởng tợng có ý nghĩa ? (Đoạn cuối h cấu tởng tợng mang tÝnh NT cao)

- Tại lại tách thêm phần TB ? (Tách nh để tạo cách dẫn truyện hóm hỉnh, thú vị làm tăng thêm ý nghĩa vấn đề)

- Các biểu cho thấy Phan Bội

* Phan Bội Châu: - Im lặng dửng dng

=>ú l thái độ coi thờng, khinh bỉ -> Sử dụng phơng thức đối lập

=>Là ngời yêu nớc vĩ đại, hiên ngang, bất khuất

3- Thái độ Phan Bội Châu qua lời nhân chứng:

- Đôi râu mép ngời tù nhếch lên chút lại hạ xuống diễn lần thơi - Mỉm cời cách kín đáo vơ hình

- Phan Béi Ch©u vào mặt VR ->H cấu tởng tợng

-> Phan Bội Châu coi thờngvà khinh bỉ Va ren

=>Nhân cách cứng cỏi, kiêu hÃnh, không chịu khuất phục kẻ thï

(5)

Châu có thái độ nh Va ren ?

- Thái độ toát lên đặc điểm nhân cách Phan Bội Châu ? - Em nêu nét đặc sắc ND, NT VB ?

- Em có nhận xét đặc điểm văn chơng Nguyễn Quốc - Hồ Chí Minh?

- Giải thích cụm từ "Những trị lố" nhan đề tác phẩm?

Tác phẩm Nguyễn Quốc -Hồ Chí Minh vừa mang tính NT cao, vừa mang tính t tởng, tính chiến đấu sắc bén

*Lun t©p:

IV Hoạt động kết nối. Hớng dẫn học tập:

Ngày đăng: 25/06/2021, 14:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w