Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: 12’ Baøi 24: Giaûi heä phöông trình GV hướng dẫn HS làm HS chuù yù theo doõi.. Heä ra, thu goïn roài giaûi t[r]
(1)Tuaàn: 17 Tieát: 35 LUYEÄN TAÄP §4 (tt) Ngày Soạn: 16/ 12 / 2012 Ngaøy Daïy: 18 / 12 / 2012 I Muïc Tieâu: 1) Kiến thức: - Cũng cố hệ phương trình bậc hai ẩn phương pháp cộng đại số 2) Kỹ năng: - HS rèn kĩ giải hệ phương trình bậc ẩn phương pháp cộng đại số 3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II Chuaån Bò: - GV: Heä thoáng baøi taäp, phieáu hoïc taäp - HS: Chuaån bò baøi taäp veà nhaø III Phöông Phaùp Daïy Hoïc : - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tieán Trình Baøi Daïy: Ổn định lớp: (1’) 9A1:………………………………………………………………………………………………………………………… 9A2:………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (12’) Baøi 24: Giaûi heä phöông trình GV hướng dẫn HS làm HS chuù yù theo doõi 2 x y theo caùch: x y b) (I) Caùch laø ta khai trieån Ñaët (x – 2) = a vaø (1 + y) = b Heä ra, thu goïn roài giaûi theo caùch phương trình (I) trở thành: thông thường 2a 3b 4a 6b 2a 3b Caùch laø ñaët (x – 2) = a b 9a 6b a vaø (1 + y) = b thì ta coù heä 3a 2b 13a 13 a phöông trình nhö theá naøo? 2a 3b b 0 Haõy giaûi heä theo a vaø HS giaûi tìm a vaø b Với a = -1; b = ta có hệ phương trình: b để tình giá trị a và b x x 1 Với a = -1 và b = thì x x 1 y 0 ta có hệ phương trình nào với y Vaäy: heä phöông 1 y 0 y hai aån laø x vaø y? trình (I) coù nghieäm nhaát laø: (1;-1) Hoạt động 2: (16’) Baøi 26: Đồ thị hàm số y = ax + a) Đồ thị hàm số y = ax + b qua hai b ñi qua A(2;-2) vaø B(-1;3) ñieåm A(2;-2) vaø B(-1;3) neân ta coù heä nghóa laø ta coù heä phöông 2a b phöông trình sau: trình nhö theá naøo? 2a b 3a a b 3 Giaûi heä phöông trình a b 3 a b 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH này ta tìm giá trị HS giải hệ để tìm caùc heä soá a vaø b giaù trò cuûa a vaø b GV cho HS leân baûng Ba HS leân baûng giaûi GHI BAÛNG a b (2) giải các câu còn lại tương tự các câu còn lại bài 26 nhö caâu a 1 Caâu b: a = ; b = 0; Caâu c: a = ; b = ; Caâu d: a = 0; b = Baøi 27: Giaûi heä phöông trình: Hoạt động 3: (15’) GV cho HS đọc đề bài để tìm hướng giải bài toán cho thuận lợi nhaát 1 Ñaët x = X; y =Y HS đọc đề bài X Y 2 X 3Y 1 x b) x 2 y 1 y (II) Ñieàu kieän: x 2; y 1 Ñaët x = X; y =Y, hệ phương trình (II) trở thành: X Y 2 3 X 3Y 6 thì hệ phương trình (II) trở 2 X 3Y 1 2 X 3Y 1 thaønh heä phöông trình naøo? X HS giải hệ vừa có để GV cho HS tự giải tìm 5 X 7 tìm X vaø Y giaù trò cuûa X vaø Y X Y Y 7 Với X = và Y = ta có x 5 Với X = vaø Y = 19 x 2 x ta coù heä phöông trình naøo? x 7 y y 5 y 8 3 y x thì x – = ? x–2= Đối chiếu với điều kiện ta kết luận: hệ phöông trình (II) coù nghieäm nhaát y thì y – = ? y–1= 19 ; HS giaûi tieáp tìm x, y laø: GV cho HS giaûi tieáp Cuûng Coá : Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Xem trước bài Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy:………………………………………………………………………………………………………………… (3)