CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: Mục tiêu 1: Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống: - Gương mẫu chấp hành đầy đủ đường lối chính sách, pháp luật của Đảng và nhà nước - Tiếp tục thực hiện[r]
(1)PP PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ái Nghĩa, ngày 22 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Giáo viên: NGUYỄN VĂN HOA Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 Trường THCS Nguyễn Trãi, - Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 Tổ chuyên môn SỬ - ĐỊA - GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Giáo viên : Nguyễn văn Hoa xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 sau: I CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: Giảng dạy Địa Lí Lớp 9/1 - 9/2 - 9/7 – 7/4- 7/5.CD 7/4 Chủ nhiệm Lớp 7/4 Nhiệm vụ khác: Không II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: Được quan tâm BGH và giúp đỡ các anh chị đồng nghiệp nhà trường, thân tôi đã không ngừng học hỏi để nâng cao kinh nghiệm dạy học và hoàn thành tốt nhiệm vụ mình Có nhiều thời gian để tự học hỏi, áp dụng việc ứng dụng CNTT dạy học Khó khăn: Do HS phụ huynh có tư tưởng xem môn Địa Lí là môn phụ nên thường ít quan tâm đến việc học Địa Lí HS lớp chủ nhiệm nhiều khu vực khác nhau, có số em thuộc các thôn xã Đại Nghĩa gây khó khăn cho công tác chủ nhiệm lớp, là phân công các em xây dựng "đôi bạn cùng tiến", phân công học nhóm III CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: Mục tiêu 1: Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống: - Gương mẫu chấp hành đầy đủ đường lối chính sách, pháp luật Đảng và nhà nước - Tiếp tục thực các vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” chính trị gắn liền với việc thực vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” ngành Mục tiêu 2: Công tác chuyên môn - Thực tốt nội dung chương trình, qui chế chuyên môn, tích cực đổi phương pháp giáo dục; Áp dụng CNTT dạy học Tiếp tục nâng cao giáo dục toàn diện các khối lớp - Đẩy mạnh việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn, quan tâm HS yếu- kém, hạn chế tình trạng HS ngồi nhầm lớp - Thực dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; đổi công tác kiểm tra đánh giá HS - Viết và tiến hành thao giảng theo chuyên đề Mục tiêu : Công tác chủ nhiệm - Luôn bám sát tình hình lớp chủ nhiệm, thường xuyên gặp gỡ trao đổi với GVBM để nắm bắt tình hình học tập HS các môn - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh đế kịp thời giáo dục, uốn nắn hành vi sai trái HS Phấn đấu không có học sinh bỏ học, không có học sinh có hạnh kiểm trung bình, yếu , không có học sinh lại lớp , tỉ lệ học sinh khá giỏi cao đầu năm - Xây dựng lớp chủ nhiệm đạt danh hiệu lớp Xuất Sắc cuối năm IV CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Thực nhiệm vụ năm học: (2) - Đảm bảo thực đúng chương trình và kế hoạch giáo dục Nâng cao chất lượng môn và chất lượng mũi nhọn so với năm qua Biện pháp: - Thực đầy đủ quy chế chuyên môn, bảo đảm đầy đủ hồ sơ, giáo án, thực dạy đúng đủ chương trình; - Nghiêm túc thực đạo chuyên môn ngành, BGH Về đổi phương pháp giảng dạy: - Thực đổi phương pháp giảng dạy theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ Biện pháp: - Dạy học tích cực áp dụng nhiều phương pháp, ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Thực chủ trương “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi quản lý và dạy học” - Thực nâng cao chất lượng môn qua việc bám sát nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kỹ Những hoạt động nâng cao: - Tham gia tổ chức các tiết thao giảng theo chuyên đề ôn tập, ứng dụng CNTT dạy học Địa Lí Biện pháp: - Thường xuyên áp dụng các phương pháp dạy học tích cực đổi các phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu nhằm nâng cao chất lượng môn Bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém: - Quan tâm giúp đỡ em có học lực yếu kém Biện pháp: Lên kế hoạch giúp đỡ HS yếu kém từ đầu năm học, thường xuyên động viên nhắc nhở các em Thực đổi kiểm tra và thi cử: - Thực đổi các hình thức kiểm tra, đổi cách đề theo đạo cấp trên - Thực dạy học chương trình chuẩn kiến thức kĩ năng, chương trình giảm tải SGK - Thực kiểm tra đánh giá chính xác, khách quan, trung thực Biện pháp: Sử dụng tài liệu “Học và thực hành theo chuẩn KT-KN” để kiểm tra đánh giá HS Các hoạt động bổ trợ: - Tham gia học các lớp bồi dưỡng chuyên đề chuyên môn, NGLL PGD tổ chức - Sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả, sách tham khảo, ứng dụng CNTT vào dạy học - Phối hợp với các ban ngành nhà trường thực tốt các hoạt động đề Biện pháp: Thường xuyên phối hợp với Đoàn – Đội, GVCN và BGH nhà trường để tổ chức các hoạt động hổ trợ cho công tác chuyên môn Học tập để nâng cao lực chuyên môn: - Thao giảng, dự tham gia các chuyên đề cấp cụm, huyện để học hỏi nâng cao lực chuyên môn - Thường xuyên học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Biện pháp: Tham gia đầy đủ các đợt học tập, bồi dưỡng chuyên môn, sinh hoạt cụm, dự chuyên đề theo kế hoạch trường và cấp trên V CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Đối với học sinh giảng dạy: - Địa 9: 98 % TB trở lên - Địa 7: 97 % TB trở lên Đối với lớp chủ nhiệm : Xếp loại Xuất Sắc Đối với các công việc khác : Hoàn thành tốt các nhiệm vụ Đối với cá nhân giáo viên : Lao động tiên tiến (3) VI KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG: Tháng Nội dung công việc 8/2012 - Nhận và ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm - Dạy học theo phân công nhà trường - Thực các nhiệm vụ chuẩn bị cho lễ khai giảng - Họp PHHS đầu năm 9/2012 Thực Hoàn thành tốt - Tham dự lễ khai giảng, Hoàn thành tốt - Họp hội đồng, họp tổ trưởng công đoàn theo lịch - Tham gia hội nghị Tổ chuyên môn - Tiếp tục dạy học theo thời khóa biểu và hoàn thành việc ghi chép tên, lí lịch HS vào sổ điểm lớn - Hoàn thành công tác phổ cập giáo dục - Hoàn thành các loại HSSS cá nhân - Đánh giá xếp loại hạnh kiểm HS cuối tháng 10/2012 - Tham dự Hội nghị NG và LĐ, ĐH Liên Đội - Dạy tốt các tiết ôn tập để chuẩn bị KT tiết - Ra đề kiểm tra tiết khối và khối - Dự lễ sinh hoạt kỉ niệm 20-10 và tham gia các hoạt động công đoàn - Tham gia thao giảng, dự theo phân công - Tham gia sinh hoạt chuyên đề môn Địa Lí - Theo dõi tình hình lớp chủ nhiệm: gặp PH số HS có hạnh kiểm chưa ngoan Hoàn Thành Tốt 11/2012 - Triển khai tháng học tốt đến lớp chủ nhiệm Hoàn Thành - Cùng với HS tham gia tốt các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Tốt Việt Nam - Tham dự lễ kỉ niệm ngày nhà giáo VN 20-11 12/2012 - Hoàn thành chương trình HKI, và phát hành đề cương ôn tập thi HKI - Nhập điểm vào sổ điểm điện tử theo kế hoạch - Nhắc nhở học sinh tham gia tập nghi thức đội, múa hát tập thể chuẩn bị cho kiểm tra xếp loại lớp cuối HKI - Tham gia các hoạt động trường - Xếp loại hạnh kiểm HS lớp chủ nhiệm cuối HKI 01/2013 - Nghỉ tết dương lịch - Thực nhiệm vụ trường - Coi thi HKI, chấm bài, nhập điểm - Sơ kết học kỳ I lớp - Dạy TKB học kỳ II Hoàn Thành Tốt 02/2013 - Ổn định tình hình HS lớp chủ nhiệm trước và sau Tết - Nghỉ tết âm lịch (2 tuần) - Tiếp tục dạy học theo thời khóa biểu - Cùng với HS tham gia tốt các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn tháng như: kỉ niệm ngày thành lập Đoàn 26-3 - Tham gia tốt hoạt động tham quan dã ngoại nhân ngày 8-3 - Dạy học và tham gia các công tác tháng Hoàn Thành Tốt 3/2013 Hoàn Thành Tốt (4) 4/2013 5/2013 6/2012 7/2012 - Tham gia thao giảng, dự theo lịch - Hoàn thành các loại HSSS cá nhân - Hoàn thành các loại HSSS lớp chủ nhiệm để KT xếp loại lớp cuối năm - Chuẩn bị cho việc xếp loại hạnh kiểm tháng và năm - Ra và phát hành đề cương cho học sinh ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ II - Nghỉ lễ 30-4 và 1-5 - Coi thi HKII theo lịch - Chấm bài thi nhập điểm - Xếp loại HK học kỳ II và năm và nhập kết xếp loại vào sổ điểm điện tử - Dự lễ bế giảng năm học 2011-2013 Nghỉ hè và trực hè theo lịch Nghỉ hè VI NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT Đối với tổ chuyên môn: Nên có kế hoạch phân công GV thao giảng các tháng từ đầu năm Đối với lãnh đạo nhà trường: Không HIỆU TRƯỞNG (Ký tên và đóng dấu) TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rỏ họ tên) GIÁO VIÊN (Ký và ghi rỏ họ tên) Nguyễn Ba Nguyễn Nhân Nguyễn Văn Hoa (5) PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2012-2013 -Họ và tên giáo viên: NGUYỄN VĂN HOA Tổ: SỬ - ĐỊA - GDCD Nhóm: ĐỊA Giảng dạy các lớp: ĐỊA 9/1 - 9/2 - 9/7 - ĐỊA 7/4 - 7/5 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY: Thuận lợi: Đa số học sinh là em thị trấn nên phụ huynh quan tâm đến việc học các em hầu hết học sinh đến trường có đầy đủ dụng cụ học tập và yêu cầu cần thiết cho việc học tập môn này Cơ sở vật chất trường tương đối đầy đủ, đây là điều kiện giúp các em tham gia học tập tốt môn Phần lớn học sinh có hạnh kiểm tốt, khá…; các em nổ tự giác học tập Đa số các lớp có quan tâm chặt chẽ GVCN, các lớp có nề nếp tốt, tạo thuận lợi cho GVBM lên lớp Khó khăn : Do HS phụ huynh có tư tưởng xem môn Địa Lí là môn phụ nên thường ít quan tâm đến việc học Địa Lí, phận nhỏ HS chưa thật ham học; việc học bài, làm bài tập thường mang tính đối phó II CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP LỚP SỈ SỐ ĐẦU NĂM TB KHÁ GIỎI CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HỌC KỲ CẢ NĂM TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI 9.1 9.2 9.7 7.4 7.5 III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: GHI CHÚ (6) IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN Sơ kết học kỳ LỚP SỈ SỐ TB KHÁ GIỎI V NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM Cuối học kỳ I Tổng kết năm TB KHÁ GIỎI Ghi chú (7) (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II-cả năm) Cuối năm học (So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) Ái Nghĩa , ngày 20 tháng năm 2012 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Nguyễn Văn Hoa KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRÃI (8) (9)