*Di sản văn hoá vật thể:Thánh địa Mỹ Sơn Bến nhà Rồng.Cố đô Huế.Vịnh Hạ Long *Di sản văn hoá phi vật thể:Nhà nhạc Cung Đình Huế.Truyền thống mặc áo dài.Cồng chiêng Tây Nguyên.Bài hát q[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 25 / 02 / 2013 TIẾT 24 Ngày dạy: 02 / 03 / 2013
BÀI 15 : BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ I
MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức:
- Nêu di sản văn hóa
- Kể tên số di sản văn hóa nước ta 2 Kỹ năng:
- Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm xử lí
- Tham gia hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tơn tạo di sản văn hố 3 Thái độ:
-Tơn trọng tự hào di sản văn hóa quê hương đất nước II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ phân tích so sánh giống khác di sản văn hóa vật thể phi vật thể
- Kĩ giải vấn đề tình liên quan đến di sản văn hóa III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định
2 Bài cũ : Em nêu biện pháp để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên địa phương mình, đặc biệt bảo vệ tài nguyên rừng?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Đặt câu hỏi:
-Em nêu số địa danh du lịch tiếng nước ta? HS:Vịnh Hạ Long, Cố Đơ Huế, bảo tàng Hồ Chí Minh…
GV: Những địa danh di sản văn hoá nước ta.Vậy em hiểu di sản văn hố? Chúng ta tìm hiểu hơm
Hoạt động GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1:
Chuẩn bị tranh treo lên bảng HS làm việc theo nhóm nhỏ, bàn
?: Em nhận xét đặc điểm phân loại ảnh trên?
HS làm việc theo nhóm 3’ Đại diện nhóm trả lời
HS lớp theo dõi, nhận xét GV chốt ý
GV giới thiệu: Thánh địa Mỹ Sơn Unesco công nhận di sản văn hoá giới 1/2/1999
=> GV nhấn mạnh: Danh lam thắng cảnh người bảo vệ, sử dụng hợp lý khơng nên làm biến dạng
GV: nói thêm: giới bình xét kỳ quan thiên nhiên giới Vịnh Hạ Long giới nhân dân Việt Nam bầu chọn
HS thảo luận nhóm:
?: Nêu số danh lam thắng cảnh, di tích
I Nhận xét ảnh
+ Ảnh1: di tích Thánh địa Mỹ Sơn cơng trình kiên trúc, văn hố cha ơng ta xây dựng nên: thể quan điểm kiến trúc, phản ánh tư tưởng văn hoá xã hội nhân dân thời kỳ phong kiến
+ Ảnh 2: Bến nhà Rồng di tích lịch sử đánh dấu kiện Chủ Tịch Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước – Một kiện lịch sử trọng đại dân tộc
(2)lịch sử, di sản văn hoá địa phương, nước ta giới?
GV kết luận, chốt ý
Di tích văn hố Di tích lịch sử Danh lam thắng cảnh Địa phương Di tích khảo cổ học Cát Tiên
Di tích kiến trúc trường CĐSP Đà Lạt
Ga Đà Lạt
Biệt thự cổ Đà Lạt
Cồng chiêng Tây Nguyên
Khách sạn Palace Hồ Xuân Hương Hồ Than Thở
Thung lũng tình yêu Đan – suối vàng Hồ Tuyền Lâm Suối Tiên – Đạ Hoai Đất nước Cố đô Huế
Phố cổ Hội An Thánh địa Mỹ Sơn
Nhà nhạc Cung Đình Huế Cồng chiêng Tây Nguyên Áo dài truyền thống Hát quan họ
Nón Việt Nam
Bến nhà Rồng Bảo tàng HCM Hoả lị
Cơn đảo Hang Pác pó Cây đa Tân Trào Địa đạo Củ Chi
Vịnh Hạ Long
Động Phong Nha – Kẻ Bảng
Biển Nha trang Đồ Sơn, Sầm Sơn Rừng Cúc Phương Hang Bích Động Thế giới Tháp Eiffel – Pháp
Kim Tự Tháp – Ai Cập Tháp Nghiêng Pissa – Italia Tượng Nữ Thần Tự Do Cung điện Birmingham Tamahal – Aán Độ
Vạn Lý Trường Thành
Cung A phịng Lăng mộ tần thuỷ hồng…
Đảo Ha-Wai Đảo chu-san
GV: cho HS xem tranh số di sản văn hoá
Hoạt động 2: phân biệt di sản văn hoá phi vật thể di sản văn hoá vật thể. HS làm việc 2bàn – 2’
GV cho HS phân biệt di sản văn hoá vật thể, di sản văn hoá phi vật thể
?: Cho di sản văn hoá sau:
Hãy phân loại di sản văn hoá trên, giải thích em lại phân loại vậy? Sự khác di sản văn hoá đó? HS làm việc theo nhóm 2’
Đại diện nhóm trả lời
Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung GV kết luận:
?: VN có di sản văn hố cơng nhận di sản văn hoá giới?
HS trả lời cá nhân
?: Trong di sản văn hố có di sản văn hố phi vật thể?
HS suy nghĩ trả lời
-> Có di sản di sản văn hố phi vật thể Nhà nhạc cung đình Huế
Cồng chiêng Tây Nguyên
+ Phân loại
*Di sản văn hoá vật thể:Thánh địa Mỹ Sơn Bến nhà Rồng.Cố Huế.Vịnh Hạ Long *Di sản văn hố phi vật thể:Nhà nhạc Cung Đình Huế.Truyền thống mặc áo dài.Cồng chiêng Tây Nguyên.Bài hát quan họ, ca vọng cổ
+ Di sản văn hố nước ta UNESCO cơng nhận di sản văn hoá giới là:
Cố đô Huế.Thánh địa Mỹ Sơn.Phố cổ Hội An Vịnh Hạ Long.Động Phong Nha – Kẻ Bảng Nhà nhạc Cung Đình Huế.Cồng chiêng Tây Nguyên
(3)1 Lấy ví dụ di tích lịch sử văn hố, danh lam thắng cảnh Phân biệt di sản văn hoá vật thể phi vật thể
5 Đánh giá:
HS: Lấy ví dụ di sản văn hóa vật thể phi vật thể GV: Nhận xét, phân tích kết luận
Dặn dò:
-Học nội dung học
- Chuẩn bị phần 7 Rút kinh nghiệm: