1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

SINH 6TUAN 26TIET 49

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 11,44 KB

Nội dung

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.[r]

(1)

Tuần 26 Ngày soạn: 28/02/2013

Tiết 49 Ngày dạy: 04/03/2013

Bài 41: HẠT KÍN - ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HẠT KÍN I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Nêu được thực vật Hạt kín là nhóm thực vật có hoa, quả, hạt - Nêu được hạt nằm quả (hạt kín)

- Chứng minh được hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa cả (có sự thụ phấn,thụ tinh kép) 2 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát

- Rèn luyện kĩ khái quát hoá 3 Thái đô: Có ý thức bảo vệ xanh

II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC

1 Giáo viên: Mẫu : số hạt kín, kính lúp, kim nhọn, dao, bảng phụ 2 Học sinh : Chuẩn bị mẫu vật và kiến thức

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra bài cu:

- Nêu đặc điểm cấu tạo của quan sinh dưỡng và quan sinh sản của thông ? - Nêu vai trò của hạt trần ?

3 Hoạt đông dạy - học:

Mở bài: Chúng ta đã biết và quen thuộc với nhiều có hoa Chúng còn được gọi chung là hạt kín Vậy tại lại gọi là hạt kín, chúng khác với hạt trần ở đặc điểm nào?

Hoạt động 1: Quan sát hạt kín.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV cho HS để mẫu vật lên bàn

- GV hướng dẫn HS quan sát quan sinh dưỡng (thân, rễ, lá) và quan sinh sản (hoa: cách mọc; đài: màu sắc của đài; tràng: số cánh, cánh hoa rời hay dính; nhị; nhuy

- GV cho HS điền vào phiếu học tập

- HS để theo nhóm

- HS quan sát theo nhóm hoàn thành bảng 135 SGK

- HS lên báo cáo điền bảng Tiểu kết: Nội dung phiếu học tập:

STT Cây Dạng thân Dạng rê Kiểu la Gân la Canh hoa

Quả (nếu có)

Môi trường sống

1 Bưởi Gỗ cọc đơn Hình mạng rời Mọng Ơ cạn

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của các hạt kín.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV dựa vào bảng HS thảo luận

+ Nhận xét sự khác của rễ thân , lá , hoa quả ?

- HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín? + So sánh với hạt trần có gì khác? thực vật hạt kín có gì tiến hoá so với tảo, quyết

- GV goi số HS trình bày

- GV nhận xét và chốt lại kiến thức

- HS nhận xét về sự đa dạng của rễ, thân, lá, hoa quả

- GV cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

(2)

+ Cơ quan sinh dưỡng phat triển đa dạng ( Rê cọc, rê chùm; thân gỗ, thân cỏ, thân leo; la đơn, la kép), thân có mạch dẫn phat triển.

+ Cơ quan sinh sản có hoa, quả, hạt, hạt nằm quả (trước đó là noãn nằm bầu), là ưu thế của thực vật hạt kín vì hạt được bảo vêh tốt Hoa và quả có nhiều dạng khac nhau

+ Môi trường sống của thực vật hạt kín rất đa dạng -> Đây là nhóm thực vật tiến hóa cả.

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ. 1 Củng cố:

- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk

- Yêu cầu HS làm bài tập: Đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất Câu 1: Đặc điểm chung của thực vật hạt kín là gì?

Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, phức tạp

Trong thân có mạch dẫn phát triển, có chức vận chuyển các chất Có hoa, quả, hạt nằm quả (hạt được bảo vệ tốt hơn)

Cả a,b và c 2 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

Ngày đăng: 25/06/2021, 07:18

w