sinh 8 tiet 49-54 theo chuan

Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 Tit: 49 Ngy son: / / I NO A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Mụ t cu to v trỡnh by chc nng ca i nóo( cht xỏm v cht trng) - Xỏc nh c cỏc vựng chc nng ca vừ nóo 2. K nng: - Rốn k nng quan sỏt, phõn tớch. 3. Thỏi : - Cú ý thc gi gỡn v sinh c th, bo v h thn kinh. B. Phng phỏp ging dy: Vn ỏp, lm vic vi SGK. C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: Tranh mu mu SGK 2. Hc sinh: c bi trc nh D. Tin trỡnh bi dy: 1. n nh lp: Kim tra s s. (1) 2. Kim tra bi c: (5) - Trỡnh by cu to v chc nng ca tiu nóo? 3. Ni dung bi mi: a, t vn ờ: (2) Tiu nóo cú phi l b phn duy nht ca h thn kinh cú v cht xỏm khụng? i nóo cng cú c im ú. i nóo cú cu to v chc nng gỡ? b, Trin khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Cu to ca i nóo (16) GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, quan sỏt H. 47.1- 3, xỏc nh v trớ ca i nóo, hon thnh bi tp in t. HS tho lun, trỡnh by, lp trao i, b sung, hon thin. GV cựng HS rỳt ra kt lun: 1. Cu to ca i nóo * Kt lun: - Cu to ngoi: + Rónh liờn bỏn cu chia i nóo thnh hai na (hai bỏn cu). + Rónh sõu chia mi bỏn cu thnh 4 thu (Trỏn, nh, thỏi dng v thu Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 GV: - Trng hp ngi b tai nn cú th ch lit na ngi? Vỡ sao? - Khi b tn thng bỏn cu nóo trỏi, nn nhõn cú th b lit na ngi phớa bờn no? Vỡ sao? HS: Tr li GV: Gii thớch thờm Hot ng 2: S phõn vựng chc nng ca i nóo (14) GV cho HS quan sỏt H.47.4, c thụng tin SGK trang 144. Yờu cu tho lun nhúm: hon thnh bi tp SGK trang 149. HS: Cỏc nhúm tho lun hon thnh bi tp, trỡnh by, GV: Thụng bỏo ỏp ỏn ỳng. HS: Hon thin kt qu GV: - Nhng vựng no cú ngi v ng vt? Nhng vựng no ch cú ngi? - Khi ngi qun thỳ yờu cu chỳ h lm mt ng tỏc no ú, h lin lm theo. Nh vy, cú phi h cú vựng hiu ting núi khụng? Em hóy gii thớch? - Vy, i nóo cú chc nng gỡ? HS: Tr li GV: kt lun v chc nng ca i nóo. chm). + Cỏc rónh v khe chia mi thu thnh cỏc khỳc cun nóo (hi) lm din tớch b mt ca vừ nóo tng lờn 2300 - 2500 cm 2 . - Cu to trong: + Cht xỏm: ngoi to nờn v nóo, dy 2 - 3 mm, gm 6 lp. + Cht trng: trong, l cỏc ng thn kinh, hu ht cỏc ng ny u bt chộo hnh tu hoc tu sng. 2. S phõn vựng chc nng ca i nóo *Kt lun: - V i nóo l trung ng thn kinh ca cỏc phn x cú iu kin. Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 GV: Gi 1 - 3 HS c kt lun chung - V nóo cú nhiu vựng chc nng, mi vựng cú mt tờn gi v chc nng riờng. * Kt lun chung: SGK 4. Cng c: (5) Mt s loi chim nh sỏo, dũng, cng, vt, cú th núi c ting ngi. Vy, chỳng cú vựng vn ng ngụn ng. Nhn nh trờn l ỳng hay sai? Vỡ sao? 5. Dn dũ: (2) - Hc, tr li cỏc cõu hi SGK - c mc "Em cú bit?" - c bi 48, k phiu hc tp. Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 Tit: 50 Ngy son: / / H THN KINH SINH DNG A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Trỡnh by s lc chc nng ca h thn kinh sinh dng. 2. K nng: - Rốn k nng quan sỏt, phõn tớch. 3. Thỏi : - Cú ý thc gi gỡn v sinh c th, bo v h thn kinh. B. Phng phỏp ging dy: Vn ỏp, lm vic vi SGK. C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: Tranh mu mu SGK 2. Hc sinh: c bi trc nh D. Tin trỡnh bi dy: 1. n nh lp: Kim tra s s. (1) 2. Kim tra bi c: (5) - Trỡnh by cu to v chc nng ca i nóo? 3. Ni dung bi mi: a, t vn ờ: (2) Da vo chc nng h thn kinh c phõn chia nh th no? b, Trin khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Cung phn x sinh dng (10) GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, quan sỏt H. 48.1 - 2, yờu cu HS + Phõn tớch ng i ca cung phn x hỡnh A v B? + Hon thnh phiu hc tp: so sỏnh cung phn x sinh dng vi cung phn x vn ng? HS tho lun, trỡnh by, lp trao i, 1. Cung phn x sinh dng Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 b sung, hon thin. GV a ra bng ph ghi ỏp ỏn. HS: Quan sỏt v hon thin GV cựng HS rỳt ra kt lun: Hot ng 2: S phõn vựng chc nng ca i nóo (10) GV cho HS quan sỏt H.48.3, c thụng tin SGK trang 151, 152. Tr li cõu hi: + H thn kinh sinh dng cú cu to nh th no? + Tỡm im sai khỏc c bn gia phõn h giao cm v phõn h i giao cm? HS trỡnh by. GV ghi li cỏc ý chớnh, lp trao i hon thin. HS t rỳt ra kt lun: Hot ng 3 Chc nng h thn kinh sinh dng(10) GV yờu cu HS quan sỏt li hỡnh 48.3 v ni dung bng 48.2, tr li cõu hi: + Nhn xột v chc nng ca phõn h giao cm v phõn h i giao cm? + H thn kinh sinh dng cú vai trũ nh th no i vi i sng? HS quan sỏt tr li. GV chớnh xỏc hoỏ kin thc * Kt lun: Ni dung bng ph (Ph lc) 2. S phõn vựng chc nng ca i nóo *Kt lun: - H thn kinh sinh dng gm phõn h giao cm v phõn h i giao cm, mi phõn h u cú: + Trung ng thn kinh. + Ngoi biờn: dõy thn kinh v hch thn kinh. 3. Chc nng h thn kinh sinh dng * Kt lun: - Phõn h thn kinh giao cm v i giao cm cú tỏc ng i lp nhau i vi hot ng ca cỏc c quan sinh dng. - Nh tỏc dng i lp ú m h thn kinh sinh dng iu ho c hot ng ca cỏc c quan sinh dng. Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 GV: Gi 1 - 3 HS c kt lun chung * Kt lun chung: SGK 4. Cng c: (5) - Yờu cu HS trỡnh by phn x iu ho nhp tim khi huyt ỏp tng? 5. Dn dũ:(2) - Hc, tr li cỏc cõu hi SGK - c mc "Em cú bit?" - c bi 49. Ph lc Bng so sỏnh cung phn x sinh dng vi cung phn x vn ng c im Cung phn x vn ng Cung phn x sinh dng Cu to - Trung ng - Hch thn kinh - ng hng tõm - ng li tõm - Cht xỏm (i nóo v tu sng) - Khụng cú - T cqtc n TTK - n thng c quan phn ng - Cht xỏm (Tr nóo v sng bờn tu sng) - Cú - T cqtc n TTK - Qua si trc hch v si sau hch. Chc nng iu khin hot ng c võn (cú ý thc) iu khin hot ng cỏc ni quan (khụng cú ý thc) Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 8 Tiết: 51 Ngày soạn: / / CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Liệt kê các thành phần của cơ quan phân tích bằng một sơ đồ phù hợp. Xác định rõ các phần đó trong cơ quan phân tích thị giác - Mô tả cấu tạo của mắt qua sơ đồ (Chú ý cấu tạo của màng lưới) và chức năng của chúng. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn vệ sinh mắt. B. Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, làm việc với SGK. C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: Tranh màu màu SGK 2. Học sinh: Đọc bài trước ở nhà D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Phân biệt cấu tạo bộ phận thần kinh giao cảm và đối giao cảm? 3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê: (2’) Để cảm nhận được các kích thích của môi trường, cơ thể cần có các cơ quan phân tích. Đó là những cơ quan nào? Chúng cơ cấu tạo và hoạt động ra sao? b, Triển khai bài dạy:  Bïi ThÞ HiÒn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: C quan phõn tớch (10) GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, quan sỏt s cu to ca mt c quan phõn tớch, tr li cõu hi: + C quan phõn tớch cú cu to nh th no? + B phn no ca c quan phõn tớch quan trng nht? + C quan phõn tớch cú ý ngha nh th no i vi c th? HS tho lun, trỡnh by, lp trao i, b sung, hon thin. GV cựng HS rỳt ra kt lun: Hot ng 2: C quan phõn tớch th giỏc (20) GV: C quan phõn tớch th giỏc gm nhng b phn no? GV cho HS quan sỏt H.49.1-2, c thụng tin SGK, hon thnh bi tp: HS Cỏc nhúm tho lun, hon thnh bi tp. GV gi HS trỡnh by cu to ca cu mt, d oỏn chc nng ca cỏc b phn? GV yờu cu HS quan sỏt H.49.3: + Nờu cu to ca mng li? 1. C quan phõn tớch: * Kt lun: C quan phõn tớch gm: + C quan th cm. + Dõy thn kinh (Dn truyn hng tõm) + B phn phõn tớch (Vựng thn kinh v nóo) - ý ngha: giỳp c th nhn bit c tỏc ng ca mụi trng. 2. C quan phõn tớch th giỏc - C quan phõn tớch th giỏc gm: + C quan th cm (Cỏc tb th cm trờn mng li) + Dõy thn kinh th giỏc (Dõy s II) + Vựng th giỏc thu chm a. Cu to cu mt: gm: - Mng bc: + Mng cng: phớa trc l mng giỏc. + Mng mch: Cú nhiu mch mỏu, phớa trc l lũng en + Mng li: Cú cỏc t bo th cm th giỏc - Mụi trng trong sut: Thu dch, thu tinh th, dch thu tinh. b. Mng li: + T bo hỡnh nún: tip nhn kớch thớch Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 + Phõn bit vai trũ ca t bo hỡnh nún v t bo hỡnh que? Vn dng gii thớch mt s hin tng: - Ti sao nh ca vt ri trờn im vng thỡ nhỡn rừ nht, ri trờn im mự thỡ khụng nhỡn thy? - Ti sao ban ờm khụng nhỡn rừ mu sc ca vt? HS trỡnh by, GV ghi li cỏc ý chớnh, lp trao i hon thin. HS t rỳt ra kt lun: GV hng dn HS quan sỏt thớ nghim v quỏ trỡnh to nh qua thu kớnh hi t. + Vai trũ ca th thu tinh trong cu mt? + Trỡnh by quỏ trỡnh to nh mng li? HS: Trỡnh by GV: Cht kin thc GV: Gi 1 - 3 HS c kt lun chung ỏnh sỏng mnh v mu sc. + T bo hỡnh que: tip nhn kớch thớch ỏnh sỏng yu. + im vng: Ni tp trung ca cỏc t bo hỡnh nún. + im mự: L ni i ra ca cỏc si trc ca cỏc t bo th cm th giỏc. c. S to nh mng li * Kt lun: - Th thu tinh nh mt thu kớnh hi t cú kh nng iu tit nhỡn rừ vt. - ỏnh sỏng phn chiu t vt qua mụi trng trong sut ti mng li to nờn mt nh thu nh, ln ngc, kớch hớch t bo th cm, xung thn kinh theo dõy th giỏc v vựng th giỏc thu chm cho ta bit v hỡnh dng, kớch thc v mu sc ca vt. * Kt lun chung: SGK 4. Cng c: (5) - Lm bi tp s 2 SGK 5. Dn dũ: (2) - Hc, tr li cỏc cõu hi SGK - c mc "Em cú bit?" - c bi 50, tỡm hiu cỏc bnh v tt v mt. Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 8 Tiết: 52 Ngày soạn: / / VỆ SINH MẮT A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Phòng tránh các bệnh về mắt. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích. 3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh mắt. B. Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, làm việc với SGK. C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: Tranh màu màu SGK 2. Học sinh: Đọc bài trước ở nhà D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Xác định các thành phần cấu tạo của cơ quan phân tích, bộ phận nào là quan trọng nhất? Trình bày cấu tạo của cầu mắt? 3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê: (2’) Trong 3 bộ phận của cơ quan phân tích thị giác thì mắt là bộ phận thường xuyên tiếp xúc với môi trường. Vì vậy, chúng ta cần tạo điều kiện để cơ quan này hoạt động có hiệu quả nhất. Để làm được điều này chúng ta cần tìm hiểu các bệnh và tật về mắt.  Bïi ThÞ HiÒn [...]... lụng qum dn ti lm c mng giỏc gõy mự lo - Cỏch khc phc: + Gi v sinh mt + Dựng thuc theo ch dn ca bỏc s + No ht b Cỏc bnh khỏc - Bnh viờm kt mc - Bnh quỏng g - Bnh khụ mt c Cỏch khc phc - Gi mt sch s - Ra bng nc mui pha loóng hoc thuc nh mt - Khụng di mt khi thy nga - Khu phn n cung cp vitamin Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long học 8 Giáo án Sinh - eo kớnh khi lm vic trong mụi trng cú nhiu bi bn * Kt lun... Gi 1 - 3 HS c kt lun chung 4 Cng c: (5) Vỡ sao ngy nay hc sinh mc cỏc tt cn th chim t l khỏ cao? Theo em cn lm gỡ hn ch iu ny? 5 Dn dũ: (2) - Hc, tr li cỏc cõu hi SGK - c mc "Em cú bit?" - c bi VI Ph lc Tiờu chớ so sỏnh Tt cn th Tt vin th - L tt m mt ch cú kh - L tt m mt ch cú kh nng Khỏi nim nng nhỡn gn nhỡn xa - Bm sinh: Do cu mt quỏ - Bm sinh: Do cu mt quỏ di ngn Nguyờn nhõn - Tp nhim: Th thu tinh... gin - Phũng trỏnh cỏc bnh v tai 2 K nng: - Rốn k nng quan sỏt, phõn tớch 3 Thỏi : - Cú ý thc gi gỡn v sinh tai thng xuyờn B Phng phỏp ging dy: Vn ỏp, lm vic vi SGK C Chun b giỏo c: 1 Giỏo viờn: Tranh mu mu SGK 2 Hc sinh: c bi trc nh D Tin trỡnh bi dy: Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long học 8 Giáo án Sinh 1 n nh lp: Kim tra s s (1) 2 Kim tra bi c: (5) - Cú nhng tt no ca mt? Nguyờn nhõn v cỏch khỏc phc?... Trờng THCS Tà Long học 8 Hot ng 2:(12) GV yờu cu HS c thụng tin SGK, quan sỏt H.51.2 + Trỡnh by cu to ca c tai? + Súng õm s truyn vo c quan coocti nh th no? HS trỡnh by GV ghi li cỏc ý chớnh lờn bng HS: Trao i, hon thin kin thc Hot ng 3 (8) GV: + tai hot ng tt cn lu ý iu gỡ? Vỡ sao? + Hóy nờu cỏc bin phỏp gi v sinh v bo v tai? HS: Tr li GV: Nhn xột v cht li kin thc Giáo án Sinh + c tai: thu nhn kớch... chuyn ng ngoi dch v ni dch gõy ra s rung ng ca mng c s v tu vo tn s súng õm m gõy hng phn t bo th cm thớnh giỏc tng ng, lm xut hin xung thn kinh theo dõy s VIII v vựng thớnh giỏc 3 V sinh tai - Gi v sinh tai thng xuyờn - Bo v tai: + Khụng dựng vt nhn chc vo tai + V sinh mi hng + Chng, gim ting n ni , lm vic v hc tp * Kt lun chung: SGK GV: Gi 1 - 3 HS c kt lun chung 4 Cng c: (5) Trỡnh by quỏ trỡnh thu nhn... học 8 Tit: 54 Giáo án Sinh Ngy son: / / PHN X Cể IU KIN V PHN X KHễNG IU KIN A Mc tiờu: 1 Kin thc: - Phõn bit phn x cú iu kin v phn x khụng iu kin Nờu rừ ý ngha cỏc phn x ny i vi i sng ca sinh vt núi chung v con ngi núi riờng 2 K nng: - Rốn k nng quan sỏt, phõn tớch 3 Thỏi : Cú ý thc hc tp, rốn luyn nghiờm tỳc, chm ch B Phng phỏp ging dy: Vn ỏp, lm vic vi SGK Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long học 8. ..Trờng THCS Tà Long học 8 Giáo án Sinh b, Trin khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề Hot ng 1: Cỏc tt ca mt (12) GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, quan sỏt s H.50.1 - 4, hon thnh phiu hc tp HS tho lun, trỡnh by lờn bng, lp trao i, b sung, hon thin GV cht bng bng ph Hot ng 2: Bnh v mt ( 18) GV yờu cu HS c thụng tin SGK, Kt hp thụng tin thc t, tr li cõu hi:... ng hay kớch - Tr li kớch thớch bt k hay kớch thớch thớch khụng iu kin cú iu kin ó c kt hp vi kớch - Bm sinh thớch khụng iu kin 1 s ln Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long - Khụng b mt i - Cú tớnh cht di truyn v chng loi - S lng cú hn - Cung phn x n gin - Trung ng TK nm tr nóo v tu sng học 8 Giáo án Sinh - Hỡnh thnh qua quỏ trỡnh hc tp - D mt khi khụng c cng c - Khụng di truyn, mang tớnh cỏ th - Cung... PXCK: 3, 5, 6 HS: Hon thin GV: Th no l phn x cú iu kin v phn x khụng iu kin? HS: Tr li GV: Kt lun Hot ng 2: (8) GV yờu cu HS c thụng tin SGK, quan sỏt H.52.1 - 3 + Mụ t thớ nghim ca Pavlov? NI DUNG KIN THC 1 Phõn bit phn x khụng iu kin v phn x cú iu kin: * Kt lun: - Phn x khụng iu kin l phn x sinh ra ó cú khụng phi tri qua quỏ trỡnh hc tp - Phn x cú iu kin l phn x c hỡnh thnh trong i sng cỏ th, l kt... v rốn luyn 2 S hỡnh thnh phn x cú iu kin a S hỡnh thnh phn x cú iu kin * Kt lun: Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long học 8 + thnh lp c pxck cn cú nhng iu kin gỡ? + Bn cht ca quỏ trỡnh hỡnh thnh pxck l gỡ? HS trỡnh by GV ghi li cỏc ý chớnh lờn bng HS: Trao i, hon thin kin thc Giáo án Sinh - iu kin hỡnh thnh pxck: + Phi cú s kt hp gia mt kớch thớch cú iu kin vi mt kớch thớch khụng iu kin + Quỏ trỡnh kt . bi 48, k phiu hc tp. Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 Tit: 50 Ngy son: / / H THN KINH SINH DNG A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Trỡnh by s lc chc nng ca h thn kinh sinh. hot ng ca cỏc c quan sinh dng. - Nh tỏc dng i lp ú m h thn kinh sinh dng iu ho c hot ng ca cỏc c quan sinh dng. Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 GV: Gi 1 - 3 HS c. Chc nng h thn kinh sinh dng(10) GV yờu cu HS quan sỏt li hỡnh 48. 3 v ni dung bng 48. 2, tr li cõu hi: + Nhn xột v chc nng ca phõn h giao cm v phõn h i giao cm? + H thn kinh sinh dng cú vai trũ