GV kết luận chung: Nền mĩ thuật AI Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại tuy khác nhau về quá trình hình thành và phong cách thể hiện nhưng có chung vai trò to lớn đối với nhân loại, để lạ[r]
(1)Tuần: 32 _ Tiết: 31 Ngày dạy: BÀI 31 – THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KÌ CỔ ĐẠI MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết nhận thức rõ các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - HS hiểu thêm nét riêng biệt mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: HS biết nhận thức rõ các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - HS thực thành thạo: hiểu thêm nét riêng biệt mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại 1.3 Thái độ: - Thói quen: Học sinh biết tôn trọng văn hoá nghệ thuật cổ nhân loại - Tính cách: yêu thích MT giới NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết tôn trọng văn hoá nghệ thuật cổ nhân loại 3.CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Tài liệu phát triển các loại hình mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - Tranh ĐDDH bài MT cập, hi lạp, la mã 3.2 Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh bài viết mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV kiểm tra sĩ số 4.2 Kiểm tra miệng: Gv gọi hs kiểm tra bài cũ: ? Cho biết công trình tiêu biểu kiến trúc và điêu khắc MT Ai Cập thời cổ đại? Đáp án: Kim tự tháp và tượng nhân sư ? Kiến trúc Hi Lạp thời cổ đại có gì là tiêu biểu? Đáp án: Có đền pac-tê-nông là công trình tiêu biểu nhất, ngoài còn có mái vòm cột nhiều công trình đẹp mắt và đặc biệt - GV nhận xét đánh giá theo yêu cầu trên là đạt ? Chúng ta tìm hiểu bài gì hôm nay? ( Một số công trình tiêu biểu MT Ai cập, Hi lạp, La mã thời kì cổ đại) (2) 4.3 Tiến trình bài học: - Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu nét đẹp mỹ thuật giới thời cổ đại qua bài 31: “ Một số công trình tiêu biểu mỹ thuật Ai Cập, Hy Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại” Hoạt động giáo viên và học sinh: *Hoạt động 1: Tìm hiểu Kim tự tháp Kê ốp (Ai Cập)( 10) - HS biết nhận thức rõ các giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - HS hiểu thêm nét riêng biệt mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại Nhóm 1: Tìm hiểu Kim tự tháp kê ốp? HS nhóm trình bày: Kim tự tháp Kê ốp là lăng mộ Pha-ra-ông Kê – ốp.dựng khoảng năm 2900 TCN kéo dài 20 năm Kim tự tháp có hình chóp, cao 138m, đáy có hình vuông có cạnh dài 225m, bốn mặt là bốn hình tam giác cân chung đỉnh Kim tự tháp xây đá vôi, phải dùng triệu phiến đá, có phiến đá nặng gần Kim tự tháp Kê ốp là bảy kì quan giới *Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng nhân sư (Ai cập) ( 10) Nhóm 2: Tìm hiểu tượng nhân sư HS nhóm trình bày: Nhân sư (Xphanh) tượng đầu người mình sư tử + Đầu tượng trưng cho trí tuệ và tinh thần + Mình tượng trưng cho quyền lực và sức mạnh Tượng tạc đá hoa cương vào khoảng năm 2700 TCN Tượng đặt trước Kim tự tháp Kê phơ ren + Cao khoảng 20m, thân dài 60m, đầu cao 5m, tai dài 1,4m và miệng rộng 2,3m + Mặt nhìn phía mặt trời mọc trông oai nghiêm, hùng vĩ GV kết luận: Tượng nhân sư là điêu khắc cổ đại còn tồn đến ngày *Hoạt động 3: Tìm hiểu tượng vệ nữ Mi-lô (Hi Lạp)( 10) Nhóm 3: : Tìm hiểu tượng vệ nữ Mi-lô (Hi Lạp) HS mhóm trình bày: Mi lô tên hòn đảo trên biển Ê-giê (Hi lạp) Pho tượng cao 2,04m, tuyệt đẹp, với thân hình cân đối, tràn đầy sức sống tuổi xuân Nội dung bài học: I Kiến trúc: Kim tự tháp kê ốp - Kim tự tháp xây đá vôi - Kim tự tháp Kê ốp là bảy kì quan giới II Điêu khắc: Tượng nhân sư: Nhân sư (Xphanh) tượng đầu người mình sư tử Tượng tạc đá hoa cương vào khoảng năm 2700 TCN Tượng Vệ nữ Mi-Lô: Pho tượng cao 2,04m, tuyệt đẹp, với thân hình cân đối, tràn đầy sức sống tuổi xuân (3) Pho tượng diễn tả theo phong cách tả thực hoàn hảo có vẻ đẹp lí tưởng Tượng Ô-guýt: *Hoạt động 4: Tìm hiểu tượng Ô-guýt( 10) Tượng Ô-guýt là Tượng Ô-guýt là tượng toàn thân tiêu tượng toàn thân tiêu biểu, đầy vẻ kiêu hãnh vị hoàng đế biểu, đầy vẻ kiêu hãnh vị O-guýt là người thiết lập đế chế La Mã, trị vì từ hoàng đế năm 30 đến năm 14 TCN Tượng ô-guýt là tác phẩm tiêu biểu cho phong cách diễn tả điêu khắc La Mã cổ đại: + Tôn trọng thực, cố gắng tạo các sản phẩm chân dung thật, sống động GV kết luận chung: Nền mĩ thuật AI Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại khác quá trình hình thành và phong cách thể có chung vai trò to lớn nhân loại, để lại nhiều tác phẩm vô giá ngày Là cái nôi nghệ thuật giới 4.4 Tổng kết: - GV nêu câu hỏi Ai Cập có kiến trúc tiếng nào? (Kim tự tháp) Nơi sinh kiểu tượng đài kị sĩ tiếng là đâu? (La Mã) Em có nhận xét gì mĩ thuật Hi Lạp thời kì cổ đại (MT Hi Lạp thời kì cổ đại mang tính thực sâu sắc, xứng đáng là văn minh phát triển rực rỡ trước công nguyên) - HS trả lời - GV nhận xét và đánh giá tiết học 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này: + Học thuộc nội dung bài học + Sưu tầm thêm các tranh đã học trên sách báo - Đối với bài học tiết tiếp theo: + Chuẩn bị 32: “Trang trí khăn để đặt lọ hoa” + DCHT: giấy A4, chì tẩy, màu… 5.PHỤ LỤC: (4)