GAL2T26TR

d Vieát chính taû Gv đọc cho Hs viết e Soát lỗi g Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 a -Gọi 1 HS đọc yêu cầu?. -Goïi 4 HS leân baûng laøm.[r]

TUẦN26 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON (2 tieát) I MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít (trả lời các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời CH4 (hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) *KNS : Sống tốt và biết giúp đỡ người II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc Mái chèo thật tranh vẽ mái chèo Tranh vẽ bánh lái III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ :Beù nhìn bieån - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc lời Tôm Càng hỏi Cá Con - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Caøng - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS vaø yêu cầu luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt e) Đọc đồng Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, - Tôm Càng làm gì đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình dánh theá naøo? - Cá Con làm quen với Tôm Càng nào? - Haùt - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2, cuûa baøi - Quan saùt, theo doõi - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu heát baøi - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Luyện đọc đoạn - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn GV - HS đọc bài theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy bạc óng ánh - Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn Tôi là cá Con Chúng tôi sống nước họ nhà toâm caùc baïn…” - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? laùi - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ngách đá nhỏ (Nhiều HS kể.) - HS phaùt bieåu - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn Noù duõng - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát thoâng minh./… cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho bạn - Gọi HS lên bảng vào tranh và kể lại việc Tôm - đến HS lên bảng Càng cứu Cá Con *Sống tốt và biết giúp đỡ người - Mỗi nhóm HS (vai người dẫn chuyện, vai Hoạt động 3: Luyện đọc lại Toâm Caøng, vai Caù Con) Gọi HS đọc lại truyện theo vai - Nhaän xeùt - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn Củng cố : Con học tập Tôm Càng đức tính gì? Dặn dò: HS nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày * Bài tập cần làm : 1,2 II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ GV đưa đồng hồ yêu cầu HS đọc phút - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: SGK Yeâu caàu HS quan saùt tranh Tổ chức cặp HS thực hành hỏi đáp * Baøi 2: GV cho HS laøm baøi - GV nxét, sửa bài Cuûng coá: Dặn dò:Về nhà xem lại bài tập Xem phút nhieàu cho thaïo -Chuaån bò: Tìm soá bò chia Hoạt động Trò Haùt HS quan sát , đọc phút HS quan saùt tranh cặp HS hỏi đáp: kể liền mạch các hoạt động cuûa Nam vaø caùc baïn HS neâu yeâu caàu a) Hà đến trường sớm b) Quyeân ñi nguû muoän hôn HS làm bài, sửa bài - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc Nxeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện - HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) *KNS : Sống tốt và biết giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyeän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ: Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Goïi HS leân baûng - Truyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh noùi leân ñieàu gì coù thaät? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài a) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùmkeå laïi noäi dung tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng yeâu caàu boå sung b) Keå laïi caâu chuyeän theo vai (HS khá, giỏi) - GV goïi HS xung phong leân keå laïi - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể - Goïi caùc nhoùm nhaän xeùt - Cho điểm HS Cuûng coá : Daën doø :HS veà nhaø keå laïi truyeän - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng Mỗi HS kể nối tiếp đoạn truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Nhân dân ta kiên cường chống lại lũ lụt - Keå laïi nhoùm Moãi HS keå laàn Caùc HS khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - HS lên bảng, tự nhận vai: Người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con - Moãi nhoùm keå laàn Moãi laàn HS maëc trang phục để thể - Nhaän xeùt baïn keå Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm BT(2) a II CHUẨN BỊ: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ : Beù nhìn bieån -Gọi HS lên viết bảng lớp, HS lớp viết bảng các từ GV đọc -Nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Treo bảng phụ và đọc bài chính tả - Caâu chuyeän keå veà ai?- Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Lân trả lời em ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Lời nói hai anh em viết sau daáu caâu naøo? - Trong bài chữ nào viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Đọc cho HS viết d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2a:-Gọi HS đọc yêu cầu -Treo baûng phuï -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá :Theo em vì caù khoâng bieát noùi? Dặn dò :HS nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại bài - Hs theo dõi trả lời - Coù caâu - Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ? - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói không? - Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang - Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên riêng: Việt, Laân - HS đọc cá nhân, nhóm - HS vieát baûng - HS chép chính tả vào - HS dò bài, soát lỗi - HS đọc đề bài SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai Lời ve kêu da diết./ Khâu đường rạo rực - Vì nó là loài vật Cá giao tiếp với ngôn ngữ riêng - HS nghe TOÁN TÌM SOÁ BÒ CHIA I MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II CHUẨN BỊ : Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: - Haùt - HS ước lượng thời gian học tập và sinh hoạt Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS ước lượng thời gian học - Bạn nhận xét tập và sinh hoạt - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ phép nhân vaø pheùp chia * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng - HS quan saùt - GV nêu: Có ô vuông xếp thành hàng - HS trả lời: Có ô vuông Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng? -HS tự viết - GV gợi ý để HS tự viết : = : Soá bò chia Soá chia Thöông = - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø Soá bò chia Soá chia Thöông - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - HS trả lời và viết: x = - Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù theå vieát: = x b) Nhaän xeùt: 6=3x2 - Số bị chia thương nhân với số chia * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho thương là Trình baøy: X:2 =5 X =5x2 - haøng coù taát caû oâ vuoâng - HS vieát: x = - HS vieát: = x - HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò số pheùp chia vaø pheùp nhaân X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột - GV nxét, sửa bài Baøi 2: Tìm x - Y/c HS laøm baûng - Gv xnét, sửa bài - Vaøi HS laëp laïi - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo - HS phaùt bieåu - GV nhaän xeùt Cuûng coá : Goïi HS phaùt bieåu tìm soá bò chia 5.Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaåm neâu keát quaû - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia để giải thích X:2=3 X=3x2 X=6 - HS đọc bài x:3=2 x=2x3 x=6 … Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC SOÂNG HÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương ( trả lời các CH SGK ) II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Một vài tranh (ảnh) cảnh đẹp Huế Bản đồ Việt Nam Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Baøi cuõ: Toâm Caøng vaø Caù Con - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Toâm Caøng vaø Caù Con - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c) Luyện đọc đoạn - Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước - Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng - Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo đoạn, đọc từ đầu hết bài - Haùt - HS đọc, HS đọc đoạn, HS đọc bài sau đó trả lời các câu hỏi - Mở SGK trang 72 - Theo dõi và đọc thầm theo - Đọc bài - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt e) Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân từ các màu xanh khác sông Höông? + Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc - Cả lớp đọc đồng đoc - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân các từ chæ maøu xanh Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy thaønh dải lụa đào ửng hồng phố phường + Vì nói sông Hương là đặc ân - Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? chợ búa, tạo cho thành phố vẻ êm đềm Hoạt động 3: Lyện đọc lại - HS đọc lại bài Gọi HS nối tiếp đọc lại bài, Cuûng coá : Dặn dò: HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp GKHII - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : ; (a,b) ; (cột 1,2,3,4) ; II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ : Tìm soá bò chia - HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp - nhaän xeùt x:4=2 , x : = 6- GV nhaän xeùt Bài - Tìm Y Baøi 1a: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào - Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) baøi taäp Baøi 2: (coät c) - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và số bị - HS nhắc lại cách tìm số bị chia -Hs tự làm bài chia - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số bị - X phép tính thứ là số bị trừ, x phép tính thứ hai là số bị chia chia - HS làm bài trên bảng lớp, HS làm phần, - Trình baøy caùch giaûi: X–2=4 X:2=4 X =4+2 X = 4x2 X =6 X =8 - GV nxet Baøi 3: (coät 5,6,7) - HS nêu cách tìm số chưa biết ô trống moãi coät roài tính nhaåm - Gv xnét, sửa bài Baøi 4: Gọi HS đọc đề bài - Trình baøy: Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: x = 18 (lít) Đáp số: 18 lít dầu Cuûng coá : Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông 5.Daën doø: Chuaån bò: Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác - Nhận xét tiết hoïc lớp làm bài vào bài tập X–4=5 X:4=5 X=5+4 X =5x4 X=9 X = 20 … - HS sửa bài - HS neâu - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào baøi taäp - HS nxét, sửa bài - HS đọc đề bài1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào - HS xnet, sửa bài - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số loài cá nước mặn, nước (BT1) ; Kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) *GD tình yêu biển đảo Việt Nam II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK Thẻ từ ghi tên các loài cá bài Bảng phụ ghi sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.OÅn ñònh: Bài cũ : Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hoûi: Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Baøi - Treo tranh các loài cá - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhoùm thaûo luaän - Gọi HS đọc tên các loài cá tranh - Cho HS suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, nhóm HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Cho HS đọc lại bài theo nội dung: Cá nước mặn; Cá nước - Haùt - HS lên bảng đặt câu hỏi cho phần gạch chaân - HS lên bảng viết các từ có tiếng biển HS nxét - Quan saùt tranh - Đọc đề bài - HS đọc Cá nước mặn Cá nước (caù bieån) (cá sông, hồ, ao) caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài Baøi Treo tranh minh hoa - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các vật tranh - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * GD tình yêu biển đảo Việt Nam Cá là hải sản các em phải biết yêu quý hải sản nước ta Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá 5.Dặn dò: - Chuẩn bị: Ôn tập HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt tranh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm HS đọc nối tiếp loài cá - Tôm, sứa, ba ba - HS thi tìm từ ngữ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS đọc lại đoạn văn - HS đọc câu và câu - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät - HS đọc lại - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II CHUẨN BỊ: Tranh ảnh băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà Đồ dùng đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Lịch gọi và nhận điện thoại (T2) GV yêu - HS lên thực caàu vaøi HS leân saém vai laïi tình huoáng cuûa BT  Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Lịch đến nhà người khác (T1) Kêt nối:Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện - GV kể chuyện đến chơi nhà bạn có kết hợp tranh minh hoïa - GV yeâu caàu HS thaûo luaän: - HS trả lời + Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ theá naøo? + Qua câu chuyện trên, em rút bài học gì?  GV nhaän xeùt Kết luận: Cần phải cư xử lịch đấn nhà người khác: - HS nghe Gõ cửa bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà… * Luyện tập/ thực hành:Hoạt động 2: Là việc theo nhóm - GV phaùt cho nhoùm, moãi nhoùm boä phieáu laøm baèng - HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû miếng bìa nhỏ Trong đó, phiếu có ghi hành động, việc làm đến nhà người khác và yêu cầu các nhoùm thaûo luaän roài daùn leân thaønh coät: Neân laøm vaø khoâng neân laøm  caùc nhoùm thaûo luaän phuùt, neâu keát quaû  GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Trong việc nên làm, em đã thực việc nào? Những việc nào em chưa làm được? Vì sao?  GV nhaän xeùt Kết luận: Cần rèn thói quen lịch đến nhà người khaùc Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ GV neâu: a) Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người khaùc b) Cần cư xử lịch đến nhà bạn bè, họ hàng làng xoùm laø khoâng caàn thieát c) Chỉ cần cư xử lịch đến nhà giàu d) Cư xử lịch đến nhà người khác là thể neáp soáng vaên minh - Yêu cầu HS giơ hoa để bày tỏ thái độ tán thành hay khoâng taùn thaønh  Nhaän xeùt, tuyeân döông Vận dụng: Dặn dò : Thực điều vừa học - Chuẩn bị: Lịch đến nhà người khác (t 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nxeùt, boå sung - HS tự liên hệ và nêu - HS giô theû màu Ñ - S - S Ñ - HS nxeùt CHÍNH TA Û( Nghe vieát ) SOÂNG HÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 a / b BT (3) a /b BT CT phương ngữ GV soạn II CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ : Vì caù khoâng bieát noùi? - Gọi HS lên bảng tìm từ theo yêu cầu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài lần đoạn viết - Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương vào thời điểm nào? b) Hướng dẫn cách trình bày Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng, HS lớp viết vào nháp HS tìm từ chứa tiếng có vần ưc/ưt - Theo doõi - Soâng Höông - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa hè và ñeâm xuoáng - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn từ nào viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết d) Vieát chính taû Gv đọc cho Hs viết e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi a -Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi 3a -Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc câu hỏi cho HS trả lời Cuûng coá :Goïi HS tìm caùc tieáng coù aâm r/d/gi 5.Dặn dò: HS ghi nhớ quy tắc chính tả và nhà laøm laïi - Chuẩn bị: Ôn tập HKII.- Nhận xét tiết học - caâu - Các từ đầu câu: Mỗi, Những - Teân rieâng: Höông Giang - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, daûi luïa, lung linh - Hs vieát baøi - HS dò bài, soát lỗi -Đọc đề bài - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai -HS tìm tieáng: -HS thi đua tìm từ: - Đội nào tìm nhiều từ đúng và nhanh đội đó thaéng cuoäc TOÁN CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác biết độ dài cạnh nó * Baøi taäp caàn laøm : ; II CHUẨN BỊ: Thước đo độ dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.OÅn ñònh: - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài Baøi cuõ: Luyeän taäp nhaùp - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: X:3=5 x:4=6 Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 X=5x3 x=6x4 - GV nhaän xeùt X = 15 x = 24 Bài Hoạt động 1: HS nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng vừa vào - HS quan saùt cạnh vừa giới thiệu A - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có cạnh 3cm 4cm - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnhBC là B 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm 5cm C - Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - Ta nói rằng: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là chu vi hình tam giác đó - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH và tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giác) - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi hình đó - Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác (hình tứ giác) đó Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài a) Theo maãu Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : + 10 + 13 = 30 ( cm ) Đáp số : 30 cm - HS tự tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là chu vi hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tứ giác là chu vi hình đó - HS theo doõi -HS tự làm chữa bài b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: b) Chu vi hình tứ giác là: a) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) + + + = 18(dm) Đáp số: 60cm Đáp số: 18dm -HS tự làm chữa bài b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60cm Baøi 3: HD Cuûng coá : Goïi HS neâu caùch tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 5.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN - XÃ HỘI MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I MUÏC TIEÂU: - Nêu tên , lợi ích số cây sống nước - Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn * GD HS biết bảo vệ cây cối I CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh SGK trang 54, 55 Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống nước Phaán maøu, giaáy, buùt vieát baûng Söu taàm caùc vaät thaät: Caây beøo taây, caây rau ruùt, hoa sen, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Haùt baøi Quaû Bài cũ: Một số loài cây sống trên cạn - Kể tên số loài cây sống trên cạn mà các em bieát - Nêu tên và lợi ích các loại cây đó? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: Nêu tên các cây hình 1, 2, Neâu nôi soáng cuûa caây Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM * Bước 2: Làm việc theo lớp - Hết thảo luận - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV nhaän xeùt vaø ghi vaøo phieáu thaûo luaän (phoùng to) treân baûng - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ phiếu lớn treân baûng KEÁT QUAÛ THAÛO LUAÄN - Cây sen đã vào thơ ca Vậy cho cô biết đoạn thơ nào đã miêu tả đặc điểm, nơi sống cây sen? - GV nxeùt, choát Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật * Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc caây thật sống nước - GV nhận xét và đánh giá kết tổ Cuûng coá : GV toång keát baøi, gduïc lieân heä HS 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Loài vật sống đâu? - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Haùt - Các nhóm trả lời cách ngẫu nhiên - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt, boå sung - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu - HS dừng thảo luận - Các nhóm báo cáo - Nhaän xeùt, boå sung Trả lời: Trong đầm gì đẹp sen Laù xanh, boâng traéng laïi xen nhò vaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaàn buøn maø chaúng hoâi muøi buøn - HS trang trí tranh aûnh, caây thaät cuûa caùc thaønh vieân toå - HS liên hệ thực tế Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: X I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa X ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu X Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy 1.OÅn ñònh: Bài cũ -Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: V - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết: V – Vượt suối băng rừng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ X Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - Chữ X cao li? - Viết nét? - GV vào chữ X và miêu tả: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng -GV yêu cầu HS viết 2, lượt -GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu: – Xuôi chèo mát mái Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Xuôi lưu ý nối nét X và uôi HS vieát baûng con: Xuoâi - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - li - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - X : li - h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - u, oâ, i, e, o, m, a : li - Daáu huyeàn ( `)treân e - Daáu saéc (/) treân a - Khoảng chữ cái o Hoạt động 3: Viết -GV neâu yeâu caàu vieát -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung Củng cố :GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp Dặn dò:Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Ôn tập HKII - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát baûng - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN I MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển (đã nói tiết Tập làm văn tuần trước – BT2) * GD HS tình yêu biển đảo Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh minh hoạ cảnh biển tuần Các tình viết vào giấy Vở bài tập Tieáng Vieät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Bài cũ : Đáp lời đồng ý QST, TLCH: - Gọi HS hoạt động theo cặp các tình Goïi HS nhaän xeùt Cho điểm HS Bài Baøi - GV đưa các tình và gọi HS lên bảng thực hành đáp lại - Một tình có thể cho nhiều cặp HS thực hành - Nhận xét, cho điểm HS Baøi -Treo tranh -Tranh veõ caûnh gì? -Soùng bieån ntn? -Trên mặt biển có gì? -Trên bầu trời có gì? - Hãy viết đoạn văn theo các câu trả lời mình - Gọi HS đọc bài viết mình, GV chú ý sửa câu từ cho HS - Cho điểm bài văn hay Hoạt động Trò - Haùt - cặp HS lên bảng thực hành - HS lớp theo dõi và nhận xét - HS 1: Đọc tình - HS 2: Nói lời đáp lại Tình huoáng a HS 2: Chaùu caûm ôn baùc aï./ Caûm ôn baùc Chaùu seõ ngay./… - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng - Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh - Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng và chú hải âu chao lượn - Mặt trời nhô lên, đám maây ñang troâi nheï nhaøng - HS tự viết đến 10 phút Nhiều HS đọc VD: Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp Sóng biển nhấp nhô trên mặt biển xanh Những cánh buồm đỏ thắm lướt sóng Đàn hải 4.Củng cố: Nhắc nhở HS luôn đáp lại các lời đồng ý âu chao lượn Mặt trời lên, đám mây traéng boàng beành troâi lịch sự, có văn hóa, nhà viết lại bài văn vào - HS nghe 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Baøi taäp caàn laøm : 2, 3,4 II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.OÅn ñònh: Bài cũ : Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp GV nhaän xeùt Bài Baøi 1: HDVN Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 11(cm) Đáp số: 11 cm Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: + + + = 18(cm) Đáp số: 18cm Baøi 4: a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: + + 3+ = 12(cm) Đáp số: 12cm b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 12(cm) Đáp số: 12 cm Cuûng coá :GV toång keát, gdhs 5.Daën doø: Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Haùt - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài giấy nhaùp - HS tự làm - HS sửa bài - HS daõy thi ñua - HS nhaän xeùt - HS làm - HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: x = 12 (cm) - HS xnét, sửa bài - HS nghe THUÛ COÂNG LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít vòng tròn, Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Với hs khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước và các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp II CHUẨN BỊ: Mẫu dây xúc xích Qui trình minh hoạ cho bước.Giấy, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Goïi HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích Bài mới: Hoạt động : Hs thực hành làm dây xúc xích trang trí - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi qui trình - Gv nhaän xeùt - Yêu cầu Hs thực hành theo nhóm; gv quan sát và giúp em còn lung túng - Động viên các em làm dây xúc xích dài nhiều màu sắc khác để có thể trang trí góc học taäp vaø trang trí gia ñình - Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm học sinh Củng cố : Giáo dục tư tưởng Dặn dò : Hs sau mang đầy đủ dụng cụ học bài: Làm đồng hồ đeo tay - Nxeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Hs nhaéc laïi qui trình - Hs nhaéc laïi qui trình Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích - Hs thực hành theo nhóm - Trưng bày sản phẩm và đánh giá lẫn HS nghe SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - HS hiểu vai trò, trách nhiệm mình sinh hoạt Sao - Biết thể trách nhiệm mình các bạn - Biết yêu trường, mến lớp II Tổ chức hoạt động: - Học thuộc bài hát tháng - Biết chủ điểm tháng III Tiến hành: * Hoạt động GV *HĐ1: Yêu cầu HS hát bài: “ Thật là hay” *HĐ2: Nội dung sinh hoạt: -Gọi trưởng lên điều khiển GV đánh giá chung Phương hướng tuần tới: -Quán triệt tình trạng nói chuyện riêng học tập - Tuyệt đối không ăn quà vặt * Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - Trưởng điều khiển Các trưởng đánh giá các hoạt động mình tuần vừa qua TS đánh giá hoạt động tuần học qua -Đẩy mạnh việc học nhà để nâng cao hiệu học tập -Tiếp tục thực tốt phong trào" Giữ trường em xanh, sạch, đẹp” - Tập bài múa hội đồng đội TP quy định *Ưu điểm: Bước đầu hình thành nề nếp lớp học -Đi học chuyên cần, đúng -Sinh hoạt đầu giờ, có hiệu -Vệ sinh trường lớp -Đã thành lập đôi bạn học tập cùng tiến *Tồn tại:-Nói chuyện riêng tuần học -Trang phục chưa đúng, - Cả lớp cùng thực * HĐ4: Sinh hoạt văn nghệ IV Nhận xét, đánh giá: Các em tự nhận xét, đánh giá các bạn tiết sinh hoạt