_ Tóm tắt: Một họa tiết hay một nhóm họa tiết được vẽ lặp lại nhiều lần, có thể đảo ngược theo một trật tự nhất định gọi là cách sắp xếp nhắc lại.. Trang trí xem kẽ :.[r]
(1)Tuần _ Tiết: ND:
BÀI – VẼ TRANG TRÍ CÁCH SẮP XẾP (BỐ CỤC)
TRONG TRANG TRÍ
1 MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức:
- HS biết: Cách xếp bố cục trang trí.
- HS hiếu: Nắm cách xếp (bố cục) trang trí 1.2 Kĩ năng:
- HS thực được: Bố cục vẽ trang trí
- HS thực thành thạo: Thể cách hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc trang trí
1.3 Thái độ:
- Thói quen: xếp bố cục vẽ trang trí.
- Tính cách: HS thấy vẻ đẹp trang trí ứng dụng trực tiếp trong sống
2 NỘI DUNG HỌC TẬP :
- HS hiểu cách xếp bố cục vẽ trang trí thể trang trí
3 CHUẨN BỊ : 3.1 Giáo viên :
_ Một số đồ dùng: chén, dĩa, … có trang trí _ Một số trang trí đẹp
_ Tranh ĐDDH MT6 3.2 Học sinh :
_ Dụng cụ học tập: ghi chép, màu,… _ Một số trang trí sưu tầm
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện:
4.2/ Kiểm tra miệng:
GV: nhận xét kiểm tra tiết 4.3/.Tiến trình học:
Giới thiệu mới: :
Trong sống hàng ngày, làm đẹp nhu cầu tất yếu quan trọng người, góp phần làm cho sống thêm phong phú sinh động, hấp dẫn Quan sát đồ vật dùng hàng ngày ta thấy
Giới thiệu sản phẩm có trang trí như: lọ hoa, đĩa,…
Để có vật trang trí đẹp hợp thẩm mĩ, tìm hiểu cách xếp, bố cục trang trí
(2)* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: ( 10 phút)
_ HS quan sát sản phẩm có trang trí GV vừa đưa ra, GV đặt câu hỏi:
* Cái đĩa:
Họa tiết xếp vị trí nào? Vì đĩa trang trí giữa? * Cái bát:
Họa tiết trang trí đâu?
Tại ta khơng trang trí chân bát? Và phần cầm nắp?
_ Kết luận: Trang trí đồ gia dụng phải dựa vào kiểu dáng tính sử dụng đồ vật
* Bài trang trí hình vng: _ Đặt câu hỏi:
Nhóm họa tiết đặt đâu? Nêu nhận xét họa tiết màu sắc?
_ Tóm tắt: hình vng trang trí đẹp nhóm phụ xếp phù hợp hình vng
Theo em để có trang trí đẹp cần có
I. Thế
cách xếp (bố cục) trang trí:
(3)yêu cầu gì? {màu sắc, họa tiết, hình mảng, cách xếp}
_ GV kết luận: trang trí cần phải xếp hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc cho phù hợp với hình định trang trí
_ Để xếp trang trí tìm hiểu số quy luật sau trang trí
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí các hình bản( 20 phút)
Trang trí nhắc lại :
_ Treo trang trí có cách xếp nhắc lại: _ Đề nghị HS quan sát trả lời câu hỏi:
Em nêu nhận xét họa tiết? Cách xếp?
Màu sắc?
Khoảng cách họa tiết?
_ Tóm tắt: Một họa tiết hay nhóm họa tiết vẽ lặp lại nhiều lần, đảo ngược theo trật tự định gọi cách xếp nhắc lại
Trang trí xem kẽ :
_ Treo hình cho HS quan sát:
_ GV minh họa hình cắt dán cho HS quan sát _ HS nghe trả lời câu hỏi:
Nêu nhận xét hai họa tiết này? Cách xếp?
_ Tóm tắt: hai hay nhiều họa tiết vẽ xen kẽ lặp lại gọi cách xếp xen kẽ
Trang trí đối xứng :
_ Cho HS xem vẽ có họa tiết bướm HS trả lời câu hỏi sau quan sát
II Một vài cách xếp (bố cục) trong trang trí:
1 Trang trí nhắc lại :
Một họa tiết hay nhóm họa tiết vẽ lặp lại nhiều lần, đảo ngược theo trật tự định gọi cách xếp nhắc lại
2 Trang trí xem kẽ :
Hai hay nhiều họa tiết vẽ xen kẽ lặp lại gọi cách xếp xen kẽ
3 Trang trí đối xứng :
(4) Nếu nhận xét bướm?
Nếu vẽ trục bướm ta thấy hai nửa nào?
_ Tóm tắt: Họa tiết vẽ đối xứng qua hay nhiều trục gọi cách xếp đối xứng
Mảng hình khơng : _ Treo hình minh họa Đặt câu hỏi:
Mảng hình to vẽ gì?
Bài trang trí có hình gì?
_ Tóm tắt: Các mảng không tạo thăng bằng, cân xứng thuận mắt gọi cách xếp mảng hình khơng
_ Trang trí dùng nhiều như: hình vng, trịn, chữ nhật,… Ta thực trang trí hình vng để biết cách trang trí hình tương tự * Hoạt động 3: Hướng dẫn cách làm trang trí cơ bản( 10 phút)
_ Treo ĐDDH MT6, số cách xếp để HS nhận xét
_ Bước 1: Kẻ trục đối xứng
_ Bước 2: Tìm mảng hình
_ Từ mảng hình ta tìm nhiều cách xếp bố cục mảng khác
_ Cần ý khoảng trống với mảng họa tiết
4 Mảng hình khơng :
Các mảng không tạo thăng bằng, cân xứng thuận mắt gọi cách xếp mảng hình khơng
III Cách làm trang trí bản: 1.Kẻ đường trục
(5)_ Bước 3: Tìm chọn họa tiết cho phù hợp với hình mảng
_ Bước 4: Tìm đậm nhạt chọn màu theo ý thích (hài hịa, rõ trọng tâm)
_ Lưu ý: Đây kiến thức học, em phải thể sáng tạo nhiều Không chép lại học lớp
GV: Giới thiệu vẽ trang trí cho HS tham khảo
3.Tìm chọn họa tiết
4.Tìm chọn màu cho hình trang trí
4/.4 Tổng kết: _ Đặt câu hỏi:
a Thế xếp xen kẽ?
b Thế cách xếp đối xứng? _ HS trả lời, gọi HS khác nhận xét _ GV nhận xét, đánh giá tiết học 4.5/ Hướng dẫn học tập :
Đối với tiết này:
_ Học ghi chép _ Sưu tầm vẽ trang trí Đối với tiết sau:
(6)o Tìm hiểu cơng trình Mĩ thuật thời Lý 5 PHỤ LỤC :