- Trẻ biết đi theo hiệu lệnh và thay đổi hướng đi theo hiệu lệnh của cô ,biết thực hiện động tác BTPTC “ tập với cành hoa”, hứng thú tham gia vào trò chơi “ Về đúng vườn hoa” cùng cô.[r]
(1)Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
Nghe kể chuyện: QUẢ THỊ Dán thị
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên nhân vật truyện ( bạn mèo, bạn vịt, bà cụ, thị ) Trẻ biết cách dán thị
- Rèn khả ý lắng nghe, nói từ thị, bạn mèo, bạn vịt, bà cụ
- Giáo dục trẻ biết u q xanh khơng bẻ cành,
II.Chuẩn bị:
- Slide minh họa câu chuyện
- Giấy A4, keo dán, trẻ từ – thị giấy - Giai điệu hát nhẹ nhàng
- Bàn, ghế cho trẻ ngồi, khăn
III Tiến hành hoạt động:
Nội dung Tổ chức thực hiện *Hoạt Động 1:
Kể chuyện: Quả thị (10 - 11 phút)
*Hoạt động 2:
Dán thị ( – phút)
- Cô đọc câu đố, đố trẻ thị - Dẫn dắt giới thiệu câu chuyện - Cô kể lần
+ Cô vừa kể nghe câu chuyện gì? - Cơ kể lần kết hợp minh họa chuyện slide - Cô đàm thoại trẻ
+Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Bạn vịt, bạn mèo thấy thị màu ? + Bà cụ thấy thị màu ?
+ Vậy cấc biết thị rơi vào bị bà? Vì ? - Giáo dục trẻ yêu quí xanh, không bẻ cành,lá - Cô kể lần kết hợp xem minh họa chuyện slide - Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện cho trẻ nghe
Nội dung: Có thị áo xanh ngủ im lim cành bạn vịt bạn mèo đến gọi thị ngủ cành cây, bà qua thấy mặc áo vàng bà gọi thị liền rơi vào bị bà
- Nhận xét chuyển hoạt động
- Đàm thoại với trẻ cách dán thị
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn , chọn đồ dùng dán thị vào tranh
( Trong q trình trẻ thực quan sát, động viên,
khuyến khích trẻ hồn thành sản phẩm Nếu trẻ khơng làm hướng dẫn cho trẻ )
- Cô nhận xét sản phẩm trẻ
(2)(3)Thứ tư, ngày 10 tháng 01 năm 2013
*PTVĐ: ĐI THEO HIỆU LỆNH - TCVĐ : Về vườn hoa
( Dạy tốt tháng 01/2013) I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết theo hiệu lệnh thay đổi hướng theo hiệu lệnh cô ,biết thực động tác BTPTC “ tập với cành hoa”, hứng thú tham gia vào trò chơi “ Về vườn hoa” cô
- Rèn trẻ theo hiệu lệnh
- Giáo dục trẻ không xô đẩy bạn chơi biết lời cô luyện tập
II.Chuẩn bị:
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Phịng học gọn gàng, thuận tiện cho cô trẻ tham gia hoạt động - Mỗi trẻ cành hoa,
- Đội hình:
+ BTPTC : Tự
+ VĐCB : hàng ngang
III Tiến hành hoạt động:
Nội dung Tổ chức thực hiện *Hoạt Động 1:
Khởi động ( -2 phút)
*Hoạt động 2:
Trọng động ( 13 – 14 phút )
- Trẻ thường, nhanh dần chạy chậm, chạy nhanh sau đứng thành vịng trịn
* BTPTC: Tập với cành hoa
- cô gọi tên tập trẻ động tác sau ►ĐT : Vẫy hoa ( lần )
TTCB: Đứng tự nhiên, tay cầm cành hoa thả xuôi ( giơ hoa lên vẫy, tư chuẩn bị )
► ĐT : Hái hoa ( lần )
TTCB: Đứng tự nhiên, tay cầm cành hoa thả xuôi Cúi xuống “ vờ hái hoa”
2 Ngẩng lên
►ĐT : Hái hoa ( lần )
TTCB : Đứng tự nhiên, tay cầm cành hoa thả xuôi Ngồi xổm, gõ cành hoa xuống sàn
2 Đứng lên
- Trẻ bỏ hoa vào rổ, cô dẫn dắt chuyển hoạt động
* Vận động :
- Giới thiệu : Hôm cô tập cho “ Đi theo hiệu lệnh”
- Làm mẫu :
+ Lần 1: Cô làm mẫu toàn phần
(4)*Hoạt động 3:
Hồi tĩnh ( phút )
Cô đứng tự nhiện sát vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng nghe hiệu lệnh bước phía vật chuẩn ( chậu hoa màu vàng, màu vàng, màu đỏ, mắt nhìn phái vật chuẩn cần đến, không cúi đầu
+ Cô gọi trẻ lên thực : Cô nhắc lại kỹ “ Đi theo hiệu lệnh”
- Luyện tập:
+ Lần lượt trẻ lên thực lần + Lần lượt nhóm – trẻ tập lần
Cô ý sửa sai cho trẻ kịp thời, động viên khuyến khích trẻ *Trị chơi vận động : Về vườn hoa
- Cô giới thiệu tên trò chơi : “ Về vườn hoa”
+ Cách chơi : Trẻ nhẹ nhàng hát nghe hiệu lệnh chạy vườn hoa có bơng hoa giống với bơng hoa
+ Luật chơi : Nghe hiệu lệnh chạy vườn hoa
- Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( cô bao quát nhắc trẻ không xô đẩy bạn chơi )
- Nhận xét, khen ngợi trẻ chơi tốt - Trẻ nhẹ nhàng quanh phịng