? Mở bảng tính Bảng điểm lớp em. Thực hiện thao tác sắp xếp dữ liệu tăng dần theo Điểm trung bình.. - GV quan sát học sinh thực hiện trên máy nhận xét và cho điểm. Lọc dữ liệu[r]
(1)Ngày soạn: 24/02/2013 Tiết 46: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU(tt)
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức :
HS trang bị kiến thức xếp lọc liệu trang tính 2 Kĩ năng:
- Biết xếp liệu trang tính, biết lọc liệu theo yêu cầu cụ thể
- Từ việc xếp liệu, học sinh so sánh liệu bảng tính
3 Thái độ:
Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trình thực hành phịng máy II CHUẨN BỊ:
1 GV: Giáo trình, Phòng máy. 2 HS: Chuẩn bị nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1 Ổn định tổ chức:
2 Bài cũ:
? Mở bảng tính Bảng điểm lớp em Thực thao tác xếp liệu tăng dần theo Điểm trung bình.
- GV quan sát học sinh thực máy nhận xét cho điểm 3 Bài mới:
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Lọc liệu GV: Lọc liệu chọn thị các
hàng thoả mãn tiêu chuẩn định
- Ví dụ: Lọc học sinh có điểm trung bình 8.8 trở lên (minh hoạ)
2 Lọc liệu
Thực thao tác sau: Bước Chuẩn bị:
(2)GV: Để lọc liệu bước ta phảI làm gì?
HS: Trả lời
HS: Quan sát thực máy tính cá nhân
GV: Hướng dẫn học sinh thao tác máy tính
GV: Để kết thúc chế độ lọc ta thực t hao tác nào?
HS: Trả lời
GV: Để thoát khỏi chế độ lọc ta thực t
- Mở bảng chọn Data -> Filter AutoFilter
sẽ xuất mũi tên bảng sau:
Bước Lọc:
- Chọn tiêu đề để lọc
- Nháy vào nút hàng tiêu đề cột (hình vẽ)
(3)hao tác nào? HS: Trả lời
- Thoát khỏi chế độ lọc: Chọn Data
Filter bỏ chọn Auto filter Hoạt động 3: Lọc hàng có giá trị lớn hay nhỏ nhất GV: Hướng dẫn học sinh cách lọc hàng có
giá trị lớn hay nhỏ HS: Quan sát thực hành.
3.Lọc hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
- Khi nháy chuột mũi tên tiêu đề cột có lựa chọn sau: + Top 10: Lọc hàng có giá trị liệu thuộc số giá trị
VD: Chọn học sinh có ĐTB lớn nhất: Chọn Top 10 Chọn thứ có giá trị OK
4) Củng cố: - Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự bảng tính thực lọc liệu 5) Hướng dẫn nhà: