-Lớp tham gia -Goïi HS nhaän xeùt ,boå sung -1HS đọc toàn bộ bài tập -HS neâu, HS yeáu nhaéc laïi - Tìm tính từ - HS neâu - Có vần ấc hoặc ất -HS giỏi nêu,lớp nhận xét -HS laøm baøi theo[r]
(1)TUAÀN 14 Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi daïy : CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ Ngày dạy : Thứ ba 24/11/2012- Người dạy : PHẠM TUẤN Â I MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU :Giuùp HS: - Nghe – viết đúng chính tả,trình bày đúng bài văn ngắn - Làm đúng bài tập chính tả(2)a/b bài (3)a/b ,bài tập GV chọn -HS yếu: Nhựt ,Toàn ,Vy ;Riêm …chỉ yêu cầu viết khoảng 2/3 đoạn văn (nếu viết hết càng tốt) -HS giỏi:Tự nêu nội dung đoạn viết, làm tốt bài tập chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn viết - bảng phụ viết nội dung B2a cho HS thi tiếp sức - baûng nhoùm :laøm baøi taäp 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động củaGV Hoạt động HS gian (1’) 1.OÅn ñònh (3 – 4’) 2.Bài cũ: Bài Người tìm đường lên các vì - Gọi HS lên bảng viết bảng lớp,cả lớp - HS viết Lớp viết bảng vieát vaøo baûng : Xi-oân-coâp-xki, non nớt, dại dột… - HS đọc BT 2b đã làm tiết trước - HSK đọc Lớp nhận xét Nhận xét chữ viết , giọng đọc + ghi cách đọc ñieåm (28–30’) 3.Bài mới: (1’) Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm caùc em seõ nghe -vieát đoạn văn Chiếc áo búp bê và làm các baøi taäp chính taû (20-22’) HĐ 1:Hướng dẫn HS nghe –viết chính tả (1-2’) a/Tìm hiểu nội dung đoạn văn -GV gọi HS giỏi đọc đoạn văn cần viết -HS giỏi đọc -HS đọc thầm -Hỏi :+Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê +Bạn nhỏ khâu cho búp bê áo đẹp nào? áo đẹp:cổ cao,tà (2) loe,meùp aùo neàn vaûi xanh,khuy bấm hạt cườm +Raát yeâu thöông buùp beâ (5 -6’) +Bạn nhỏ đối xử với búp bê theá naøo ? *Chuyeån yù :Baøi chính taû hoâm coù số từ dễ lẫn lộn và khó viết.Vì vậy,lớp luyện viết từ khó bảng viết vào b/Hướng dẫn viết từ khó: -Hướng dẫn HS tự phát nhữngừ khó vieát : +Bài có từ nào khó viết ? -HS tự phát lần lượt:phong phanh,xa -GV cho HS viết số từ ngữ dễ sai tanh,loe ,khuy baám, haït cườm,đính dọc, nhỏ xíu - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm - HS đọc HSY xác định vần từ khó - Cho HS phaân bieät aâm, vaàn deã laãn loän - HS neâu - GV xóa từ, cho HS viết bảng -HS viết bảng con.GV giúp đỡ HS yeáu -Chú ý số danh từ riêng,ta phải viết -Viết hoa nhö theá naøo ? - GV đọc mẫu toàn bài chính tả - HS laéng nghe -Nhắc HS tư ngồi,cầm viết,để - HS sửa lại tư ngồi, cách cầm viết, để cho đúng -GV đọc cho HS viết chính tả(từng câu -HS vieát baøi phận ngắn câu để viết) + GV theo dõi, nhắc nhỡ HS yếu -GV đọc cho HS rà soát -HS tự kiểm tra -Hướng dẫn HS chấm lỗi: + GV neâu quy ñònh baét loãi : tieáng naøo - HS laéng nghe viết sai âm, vần, tiếng thì gạch chân sửa lại cho đúng ngoài lề đỏ vaø baét loãi Chaám xong baøi toång keát loãi + GV treo bảng phụ + đọc chậm -HS cặp đổi vở, dùng bút caâu cho HS baét loãi chì soát lỗi - GV toång keát loãi -HS tự sửa chữ viết sai (3) bên lề trang -GV chấm bài, nhận xét(chấm đủ đối töônïg) - GV tiến hành sữa chung lỗi phổ bieán * Chuyển ý : Để phân biệt cách viết số từ chính tả các em qua phần bài taäp (10 -12’) HÑ Luyeän taäp Baøi 2: (choïn caâu 2a) (4 -5’) -Gvgọi HS đọc yêu cầu Hoûi : Baøi yeâu caàu gì? - Cho HS đọc thầm toàn bài Hỏi : Bài có từ cần điền ? -Gọi 1HS giỏi làm mẫu:điền từ.(còn lại từ cho HS dãy làm bài tiếp sức Mỗi em điền từ) - GV phổ biến luật, số lượng HS tham gia, quy định thời gian - Cho HS chơi tiếp sức -GV chốt Khen ngợi dãy điền đúng ,nhanh - Gọi HS đọc lại toàn bài tập (7 -8’) Baøi 3(choïn caâu3a) .-GVgoïi HS neâu yeâu caàu + Baøi yeâu caàu gì ? + Thế nào là tính từ ? + Tính từ cần tìm có đặc điểm gì? -Goïi HS gioûi laøm maãu : chaân thaät, laác laùo,… (2-3’) -Cho HS laøm baøi theo nhoùm toå,nhoùm nào xong gắn bảng lớp - Cho caùc nhoùm trình baøy (3- 4’) - GV nhận xét , sửa chữa + Tuyên dương nhóm có thành tích tốt nhất, đọng viên tinh thaàn cuûa caùc nhoùm - Lớp theo dõi -HS đọc yêu cầu - HS xaùc ñònh yeâu caàu - HS đọc thầm - HS neâu -HS gioûi laøm maãu -Lớp tham gia -Goïi HS nhaän xeùt ,boå sung -1HS đọc toàn bài tập -HS neâu, HS yeáu nhaéc laïi - Tìm tính từ - HS neâu - Có vần ấc ất -HS giỏi nêu,lớp nhận xét -HS laøm baøi theo nhoùm GV giuùp nhoùm yeáu - Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét (4) 4.Cuûng coá daën doø: - GV nhắc nhở lỗi sai phổ biến Neáu HS yeáu vieát sai loãi nhieàu thì cho cheùp baøi laïi - Về đọc lại các BT vừa làm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS vieát khoâng loãi, trình bày đẹp RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY (5) Tuaàn 14: MÔN : TOÁN Bài dạy : CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày dạy :Thứ ba 24/11/2009 – Người dạy : PHẠM TUẤN I MUÏC TIEÂU: Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số (chia hết, chia coù dö) *BT caàn laøm : (doøng 1,2), / 77 * HSK,G : Đặt tính và tính thành thạo chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số * HSY : Đạo, Nhựt, Vi, Toàn,… Đặt tính đúng và nhẩm thương (với mức độ chaäm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi BT hướng dẫn VN (1 dòng 3); Bảng nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Oån ñònh : (3– 4’) - 2HS leân baûng laøm baøi, HS lớp theo dõi, nxét bài - HS1 : 1b)Tính baèng caùch : 60 : + : laøm cuûa baïn - HS2 : 2b) Tính baèng caùch: (64 – 32) : - HSTL : Khi th/h chia moät toång cho moät soá, neáu caùc soá - HS3 : Neâu tính chaát chia moät toång cho hạng tổng chia hết moät soá? cho soá chia ta coù theå chia số hạng cho số chia, roài coäng caùc keát quaû tìm với KTBC: Goïi 3HS leân y/c laøm - Chaám VBT - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS 3.Bài mới: (10- 12’) (6-7’) *HÑ1: Hdaãn th/h pheùp chia: (10- 12’) a Pheùp chia 128472 : 6: - GV neâu ví duï a) 128472 : = ? - HS đọc (6) - Neâu thaønh phaàn cuûa pheùp tính chia? - HS neâu - Đây là phép chia cho số có chữ số ? - Pheùp chia cho soá coù moät chữ số - GV : Vậy hôm ta học bài Chia cho số - 2HS: Nhắc lại đề bài có chữ số (GV ghi bảng) - Phép chia trên viết nào ? - Được viết theo hàng ngang - Phaûi ñaët tính vaø tính theo - Vaäy muoán thực pheùp chia ta phaûi laøm haøng dọc gì các em? - GV ñaët tính : 128472 - Chia theo thứ tự từ trái sang phaûi - Ta th/h phép chia theo thứ tự nào? - 1HS nêu cách chia lượt - Em nào chia lượt chia thứ ? Cứ gọi HS nêu hết lượt chia - GV nghe kết hợp ghi bảng : 128472 08 24 07 12 21421 * Chia theo thứ tự từ trái sang phải: - 12 chia 2, viết 2 nhân 12, 12 trừ 12 0, viết - Hạ 8, chia 1, viết 1 nhân 6, trừ 2, viết - Hạ 4, 24 chia 4, viết 4 nhân 24, 24 trừ 24 0, viết - Hạ 7, chia 1, viết 1 nhân 6, trừ 1, viết - Hạ 2, 12 chia 2, viết 2 nhân 12, 12 trừ 12 0, viết *Vaây: 128472 : = 21421 - Gọi HS nêu lại lượt chia - HS: Nêu các bước treân - Keát quaû cuûa pheùp chia laø bao nhieâu ? - HS neâu 128472 : = 21421 - GV ghi : 128472 : = 21421 Chuyển ý : Để các em nắm vững các - HS đọc : đặt tính tính bước chia các em làm BT - HS lên bảng thực (7) (4-5’) (4-5’) (4-5’) BT 1a) Mời HS đọc yêu cầu - GV nêu : 278157 : 3, mời HS lên bảng thực chia - Tương tự GV nêu 304968 : Chuyeån yù :Caùc em vaän duïng pheùp chia treân làm bài toán 2) BT : - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Bài toán cho gì? -> GV ghi : beå : 128610 l xaêng - Bài toán hỏi gì ? -> GV ghi : beå : ….l xaêng ? - Muốn biết bể đó có bao nhiêu l xăng các em hãy suy nghĩ và giải vào - GV đính bảng nhóm Sửa bài Chuyeån yù : Caùc em chuù yù xem ví duï b) sau đây có gì khác so với ví dụ a) b Pheùp chia 230859 : - GV neâu : 230859 : = ? chia, xong đọc các bước chia Lớp làm bảng - 1HS leân laøm - 1HS đọc - Đổ 128610 vào bể - beå coù bao nhieâu lxaêng - HS làm HS làm bảng nhoùm - HS trình bày Lớp nhận xeùt - HS đọc - Phaûi ñaët tính vaø tính - Muoán bieát keát quaû pheùp chia naøy ta phaûi laøm gì ? - GV ñaët tính : 230859 - Em nào có thể nêu các bước chia 230859 30 08 35 09 46171 - HS đứng chỗ nêu các lượt chia * Chia theo thứ tự từ trái sang phải: - 23 chia 4, viết 4 nhân 20, 23 trừ 20 3, viết - Hạ 0, 30 chia 6, viết 6 nhân 30, 30 trừ 30 0, viết - Hạ 8, chia 1, viết 1 nhân 5, trừ 3, viết - Hạ 5, 35 chia 7, viết 7 nhân 35, 35 trừ 35 0, viết (8) - Hạ 9, chia 1, viết 1 nhân 5, trừ 4, viết *Vaây: 230859 : = 46171 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt keát quaû chia cuûa baïn - HS nhaän xeùt - Keát quaû pheùp chia laø bao nhieâu ? - HS neâu HSY nhaéc laïi vaøi bước chia - Vậy so với phép chia ví dụ a thì phép - phép chia ví dụ a là chia ví dụ b có gì khác ? pheùp chia heát coøn pheùp chia ví dụ b là phép chia có - Với phép chia có dư ta thấy số dư luôn dư - HSG : Soá dö luoân luoân nào so với số chia? Chuyeån yù : caùc em vaän duïng pheùp chia coù nhoû hôn soá chia (2-3’) (4-5’) dö laøm caùc BT sau GV neâu 1b) 158735 : - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Tương tự HS làm 475908 : Chuyeån yù : Caùc em tieáp tuïc vaän duïng pheùp chia có dư để làm BT3 BT 3: - Gọi HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán còn cho biết gì thêm ? - Bài toán hỏi gì ? - Lần lượt HS lên bảng làm, lớp làm bảng Lớp nhaän xeùt - 1HS đọc đề - 187250 aùo xeáp vaøo hoäp - hoäp xeáp aùo - Xếp bao nhiêu hộp, thừa bao nhiêu áo - HS neâu toùm taét à - GV ghi toùm taét : aùo : 1hoäp 187250 áo : ….hộp ?và còn thừa…áo ? - GV hướng dẫn : + Muốn biết xếp nhiều bao nhiêu hộp và thừa bao nhiêu áo ta phải làm - Ta thực tính chia pheùp tính gì? + Theo em pheùp chia naøy laø pheùp chia heát - Laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia coù dö ? + Các em chú ý thương và số dư để nêu kết - HS theo doõi luận cho đúng (9) (2-3’) - Đây là bài toán khó nên các em cùng thảo luaän vaø laøm theo nhoùm baøn - HS laøm theo nhoùm baøn - Mời các nhóm trình bày HSG : laøm baûng nhoùm trình - GV chốt – cho HS sữa bài bày ,Lớp Nxét Baøi giaûi : Thực phép chia ta có : 187250 : = 23406 (dö 2) Vậy có thể xếp vào nhiều 23406 hộp và còn thừa áo Đáp số : 23406 hộp và còn thừa áo 4.Cuûng coá-daën doø: - Muốn thực phép chia cho số có chữ số ta thực ntn ? - HS nêu : thực từ trái sang phải, từ hàng lớn đến hàng bé - Theo em, muốn biết phép chia có dư đúng nhaát em thử lại cách nào ? - HSG neâu : Lấy thương - GV: T/kết học, dặn : VN Làm BT1 nhân với số chia cộng (dòng 3),các em giỏi làm BT3 vào & với số dư CBB sau Xem trước các BT bài Luyện tập RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - (10)