HS: Học tập thật tốt, góp phần xây dựng đất nước, tham gia nhiệt tình các phong trào do nhà nước phát động: “ góp đá xây dựng Trường Sa”, “em yêu biển đảo quê hương”; tra[r]
(1)Tuần: 12 Ngày soạn: 10/11/2015
Tiết: 24 Ngày giảng: 12/11/2015
CHUYÊN ĐỀ
NHÀ TRẦN VÀ BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG- NGUYÊN<THẾ KỈ XIII>.
I M ỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ :
1.Kiến thức: Trình bày được
- Biết sức mạnh quân quân Mông - Nguyên tâm xâm lược Đại Việt chúng qua tư liệu lịch sử cụ thể
- Những nét diễn biến ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên quân dân nhà Trần theo lược đồ : trận đánh định Đông Bộ Đầu (kháng chiến lần thứ nhất) ; Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương (kháng chiến lần thứ hai) Vân Đồn, Bạch Đằng (kháng chiến lần thứ ba)
-Tinh thần toàn dân đoàn kết, tâm kháng chiến quân dân thời Trần qua kiện, nhân vật lịch sử cụ thể, tiêu biểu
- Nguyên nhân thắng lợi ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên thời Trần
2.Kĩ năng:
- Trình bày diễn biến trận đánh qua lược đồ - Đọc, vẽ lược đồ
- Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử 3.Thái độ:
- Cảm phục ý chí kiên cường, bất khuất, mưu trí, dũng cảm quân dân ta kháng chiến
- Ni dưỡng lịng tự hào truyền thống đánh giặc dân tộc
- BD cho HS lịng u nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết DT, quốc tế. - HS thấy tinh thần tích cực tham gia k/c, tích cực ủng hộ kháng chiến nhân dân ta Từ có thái độ đắn công xây dựng đất nước
II ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI :
+ Năng lực chung: Năng lực tự học, lực tự giải vấn đề, lực sáng tạo, lực hợp tác, lực sử dụng CNTT, lực sử dụng ngôn ngữ, lực giao tiếp
+ Năng lực chuyên biệt môn: Tái kiện, tượng, nhân vật lịch sử; lực thực hành mơn lịch sử; so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa; nhận xét, rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử, nhân vật; vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt ra; thông qua sử dụng ngôn ngữ thể kiến vấn đề lịch sử
(2)Nội dung
Nhận biết (Mô tả mức độ
cần đạt)
Thông hiểu
Vận dụng thấp (Mô tả mức độ
cần đạt)
Vận dụng Cao (Mô tả mức độ
cần đạt) Âm mưu
xâm lược Đại Việt Mông -Nguyên
Biết sức mạnh quân quân Mông -Nguyên âm mưu tâm xâm lược Đại Việt chúng
Liên hệ tình hình thời trị đất nước ta vấn đề chủ quyền biển đảo Chủ trương Đảng Nhà nước ta
2 Sự chuẩn bị kháng chiến nhà Trần
Biết hiểu chuẩn bị kháng chiến nhà Trần
Chủ trương đánh giặc đắn nhà Trần (thể qua việc huy động toàn dân tham gia kháng chiến
Nhận xét đánh giá thái độ nhà Trần qua tranh vua Trần bắt giam sứ giả Mông Cổ vào ngục tối Các chiến
thắng tiêu biểu a Cuộc kháng chiến lần thứ chống quân Mông Cổ (1258
Hiểu nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử
Vẽ lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ
(3)IV CÂU HỎI, BÀI TẬP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO BẢNG MÔ TẢ Mức độ
nhận thức Kiến thức, kĩ năng
PP/KT dạy học
Hình thức dạy học
Nhận biết
Hs trình bày sức mạnh quân quân Mông -Nguyên âm mưu tâm xâm lược Đại Việt chúng
- Phát vấn, đàm thoại - Sử dụng đồ dùng trực quan Tích hợp kiến thức mơn Địa lí - Thuyết trình, mơ tả
- Cả lớp - Cá nhân
Thông hiểu
HS hiểu chủ trương đánh giặc đắn nhà Trần (thể qua việc huy động toàn dân tham gia kháng chiến)
Hiểu nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử
- Phát vấn, đàm thoại - Nêu vấn đề
Cá nhân Nhóm Cả lớp
Vận dụng thấp
- Nhận xét đánh giá thái độ nhà Trần qua tranh vua Trần bắt giam sứ giả Mông Cổ vào ngục tối
- Vẽ lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ
- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ minh họa
Tích hợp mơn Mĩ Thuật Cá nhân Nhóm Cả lớp Vận dụng cao
- Liên hệ tình hình thời trị đất nước ta vấn đề chủ quyền biển đảo Chủ trương Đảng Nhà nước ta Xác định nhiệm vụ người học sinh hoàn cảnh đất nước
- Dựa vào lược đồ câm, HS tường thuật diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ
- Trả lời câu hỏi tổng hợp: Tại quân Mông Cổ hùng mạnh mà mà bị nhân dân Đại Việt đánh bại?
Liên hệ thực tế, tích hợp mơn GDCD, Âm nhạc - Trao đổi toàn lớp
- Thảo luận nhóm
Cá nhân Nhóm Cả lớp
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:
Câu 1: Quân Mông Cổ âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì?
(4)Câu 3: Trước hành động Trung Quốc, Đảng nhà nước ta có chủ trương để giữ gìn chủ quyền biển đảo?
Câu 4: Liên quan đến hoạt động này, em có biết hát nói chiến sĩ hải quân ngày đêm canh gác biển đảo?
Câu 5: Em hát đoạn hát Nơi đảo xa nhạc sĩ Thế Song sáng tác năm 1979 viết người lính đảo
Câu 6: Là học sinh, trước tình hình chủ quyền đất nước bị Trung Quốc xâm phạm, em cần phải làm gì?
Câu 7: Cuối năm 1257, tin quân Mông Cổ xâm lược nước ta, vua nhàTrần chuẩn bị nào?
Câu 8: Chủ trương đánh giặc đắn nhà Trần thể điểm nào? Câu 9: Vì Mơng Cổ khơng đưa qn đánh mà lại gửi thư dụ hàng? Câu 10: Thái độ vua Trần trước âm mưu đe dọa Mông Cổ?
Câu 11: Việc bắt giam sứ giả Mơng Cổ nói lên điều gì?
Câu 12: Sau trận đánh Bình Lệ Nguyên, vua Trần lại cho lui qn? Nhà Trần có chủ trương cho nhân dân Thăng Long để tiếp tục đánh giặc?
Câu 13: Kế hoạch “vườn khơng nhà trống” có tác dụng ntn? Câu 14: Em có nhận xét kế hoạch nhà Trần lúc này? Câu 15: Tại Thăng Long, quân Mông Cổ gây tội ác gì?
Câu 16: Em hiểu câu nói: “đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo” thái sư Trần Thủ Độ”
Câu 17: Khi thời đến vua Trần có định nào? Câu 18: Tại quân Mông Cổ mạnh mà bị ta đánh bại? V TỔ CHỨC DẠY-HỌC: Dạy minh họa tiết 24:
1.Ổn định lớp: 1’
Chào mừng giới thiệu đại biểu 2.Kiểm tra cũ: 3’ (trên máy chiếu)
Câu 1/ Điền từ thiếu vào chỗ trống:
Quân đội nhà Trần tuyển dụng theo sách ……(1)…… theo chủ trương “quân lính cốt tinh nhuệ, khơng……(2)…… ”, xây dựng tinh thần đồn kết quân đội Quân đội nhà Trần học tập ……(3)…… luyện tập ……… (4)… thường xuyên
1.“ngụ binh nông” cốt đông
3 binh pháp võ nghệ
Bài (1’):
(5)tình hình đó, nhà Trần lãnh đạo nhân dân kháng chiến nào? Hôm hướng dẫn em tìm hiểu qua
Bài 14 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG- NGUYÊN (THẾ KỈ XIII)
I CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ NHẤT CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG CỔ (1258)
Hoạt động thầy- trò Nội dung học HĐ1: Kết hợp với kênh hình tư liệu sgk
? Các em quan sát tranh hình 29 sgk và cho biết nội dung hình ?
GV chiếu hình ảnh lược đồ, tích hợp mơn Địa lí
Nhìn vào tranh ta thấy có phần tranh đoạn chữ giải thích hình vẽ nhằm giới thiệu sức mạnh,tổ chức quân đội, trang bị vũ khí chiến thuật cách đánh người Mông Cổ - GV giới thiệu việc quân Mông Cổ xâm chiếm Nam Tống Trung Quốc
Qua việc tìm hiểu nội dung tranh quan sát lược đồ em cho cô biết quân Mông Cổ âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì?
HS: Xâm lược Đại Việt đánh thẳng lên phía Nam Trung Quốc tạo gọng kìm để tiêu diệt Nam Tống thống trị Đại Việt
1 Âm mưu xâm lược Đại Việt Mông- Nguyên
- Năm l257, Mông Cổ tiến đánh Nam Tống nhằm chiếm toàn Trung Quốc
(6)Chú ý nhấn mạnh giải thích cho HS gọi quân Mông Cổ Và gọi quân Nguyên
HS trả lời GV nhận xét tổng hợp chốt theo Chuẩn KTKN
GV dẫn dắt cho học sinh liên hệ thực tế tình hình thời đất nước tiến hành tích hợp liên mơn Âm nhạc:
GV giảng: Âm mưu xâm lược thống trị Trung Quốc nước ta có từ ngàn đời ngày TQ chưa từ bỏ âm mưu xâm lược, bành trướng
? Tại lại khẳng định điều này?
? Em có biết TQ có động vi phạm đến chủ quyền đất nước Việt Nam chúng ta?
HS trả lời theo hiểu biết nhận xét, bổ sung lẫn
GV: nhận xét hoàn thiện cung cấp kiến thức: - 1/1974 TQ sử dụng vũ lực chiếm đóng toàn quần đảo Hoàng Sa Việt Nam
- Sáng 1/5/2014 TQ di chuyển giàn khoan Hải Dương 981 từ đảo Tri Tơn thuộc quần đảo Hồng sa tiến sâu vào thềm lục địa Việt Nam Hành động vi phạm nghiêm trọng đến chủ quyền Việt Nam vi phạm công ước quốc tế luật biển 1982, trực tiếp đe dọa hịa bình ổn định khu vực…
? Trước hành động Trung Quốc, Đảng nhà nước ta có chủ trương để giữ gìn chủ quyền biển đảo?
HS trả lời, GV tổng hợp khái quát: Dựa vào công ước quốc tế luật biển để đấu tranh phương pháp hịa bình, đưa đội kiểm ngư đảo, tăng cường lực lượng hải quân…
? Liên quan đến hoạt động này, em có biết hát nói chiến sĩ hải quân ngày đêm canh gác biển đảo?
? em hát đoạn hát Nơi đảo xa nhạc sĩ Thế Song sáng tác năm 1979 viết người lính đảo
GV tích hợp mơn GDCD: Là học sinh, trước tình hình chủ quyền đất nước bị Trung Quốc xâm phạm, em cần phải làm gì?
(7)HS: Học tập thật tốt, góp phần xây dựng đất nước, tham gia nhiệt tình phong trào nhà nước phát động: “ góp đá xây dựng Trường Sa”, “em yêu biển đảo quê hương”; tranh thủ ủng hộ nhân dân u chng hịa bình giới, đấu tranh phương pháp hịa bình lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam GV: Trở lại với trang sử hào hùng dân tộc vào kỉ XIII, nhà Trần chuẩn bị kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên nào? Mời lớp sang tìm hiểu mục
HĐ2:
? Cuối năm 1257, tin quân Mông Cổ xâm lược nước ta, vua nhàTrần chuẩn bị nào?
GV chiếu hình ảnh quân đội nhà Trần tập luyện
? Chủ trương đánh giặc đắn nhà Trần thể điểm nào?
GV gợi mở: HS không trả lời được: ? Đây có phải chiến đơn độc của quân đội nhà Trần?
HS: Huy động toàn dân kháng chiến GV liên hệ với tư tưởng Hồ Chí Minh:
Lúc sinh thời chủ tịch HCM chúng ta thường nói câu: “ Dễ trăm lần khơng dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu xong”. Vậy, thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh vua đầu thời Trần có cùng chung quan điểm “lấy dân làm gốc” coi trọng sức mạnh quần chúng nhân dân, xây dựng tinh thần đoàn kết toàn dân tộc. Cho đến quan điểm rất đúng đắn sáng ngời.
2.Sự chuẩn bị kháng chiến của nhà Trần.
- Cả nước sắm sửa vũ khí - Thành lập đội dân binh
(8)GV: trước kéo quân vào xâm lược, tướng Mông Cổ cho sử giả đưa thư đe dọa dụ hàng vua Trần
? Vì Mơng Cổ không đưa quân đánh mà lại gửi thư dụ hàng?
(Coi thường Đại Việt)
? Thái độ vua Trần trước âm mưu đe dọa Mông Cổ?
? Việc bắt giam sứ giả Mông Cổ nói lên điều gì?
HS: Quyết tâm kháng chiến chống quân Mông Cổ vua nhà Trần
GV dẫn dắt chuyển mục: Phát huy tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm để bảo vệ độc lập, tự chủ quyền dân tộc các thế hệ cha ông, quân dân nước Đại Việt thời Trần cịn sục sơi bầu máu nóng hồn thơ Sông núi nước Nam mà Lý Thường Kiệt đã sử dụng kháng chiến chống quân xâm lược Tống:
“Sông núi nước Nam vua Nam ở, Rành rành định phận sách trời. Cớ lũ giặc sang xâm phạm, Chúng bay bị đánh tơi bời”
Vậy, quân dân nhà Trần chiến đấu có chiến thắng vang dội kháng chiến chống quân Mông Cổ? mời em sang tìm hiểu mục
GV mời đại diện tổ lên dán lược đồ tự vẽ nhà nhận xét
GV chiếu lược đồ giới thiệu kí hiệu, GV tường thuật diễn biến
(9)? Sau trận đánh Bình Lệ Nguyên, vua Trần lại cho lui quân? Nhà Trần có chủ trương cho nhân dân Thăng Long để tiếp tục đánh giặc?
? Kế hoạch “vườn khơng nhà trống” có tác dụng ntn?
HS Ban đầu làm kiêu lòng quân địch, gây cho chúng thiếu thốn thuốc men, lương thực, thực phẩm
? Em có nhận xét kế hoạch nhà Trần lúc này?(sáng suốt)
? Tại Thăng Long, qn Mơng Cổ gây tội ác gì?(Tàn phá kinh thành, lùng bắt, giết hại người cịn sót lại)
GV: Trước giặc mạnh, vua Trần lo lắng Hỏi ý kiến Thái sư Trần Thủ Độ: “thế giặc mạnh ta nên đánh hay nên hàng Ông trả lơi: “đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” ? Em hiểu câu nói thái sư Trần Thủ Độ?
- Ý chí tâm đánh giặc, làm an tâm vua Trần
- Chưa đầy tháng đóng giữ Thăng Long, qn giặc gặp khó khăn gì? Trước khó khăn qn giặc có hành động gì?(cướp bóc…bị nhân dân chống trả-> lực lượng hao mòn dần)
? Khi thời đến vua Trần có định nào?
GV tường thuật phản công Đơng Bộ Đầu GV chiếu hình ảnh Đơng đầu xưa
GV cho Hs xem đoạn phim hoạt hình k/c chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ
GV mời hs lên trình bày lại diễn biến lược đồ
? Tại quân Mông Cổ mạnh mà bị quân ta đánh bại?
3 Cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân Mông Cổ (1258)
* Diễn biến:
- 1/1258, vạn quân Mông Cổ Ngột Lương Hợp Thai huy -> xâm lược Đại Việt
- Để bảo toàn lược lượng, nhà trần cho quân rút khỏi Thăng Long, thực “vườn không nhà trống”
- Thời đến, ta mở phản công lớn Đông Bộ Đầu.(bến sông Hồng, phố hàng Than, Hà Nội ngày nay)
- 29/1/1258 quân Mông Cổ thua trận phải rút chạy nước
(10)thắng lợi * Ý nghĩa:
- Làm thất bại kế hoạch “gọng kìm” giặc
- Khích lệ tinh thần chiến đấu chống giặc ngoại xâm vua nhà Trần
(11)4 Củng cố: 4’
Gv tổ chức cho HS chơi trị chơi bơng hoa lịch sử máy chiếu 5 Hướng dẫn: 1’
- Làm đáp án trả lời câu hỏi SGK