VỞ GHI SINH học lớp 10 (1)

Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 CĐ I Tên CĐ Giới thiệu chung giới sống II Thành phần hóa học tế bào III Cấu trúc tế bào IV Chuyển hóa vật chất lượng tế bào V Phân bào VI Chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật VII Sinh trưởng sinh sản VSV CĐ Vi rút & bệnh truyền VIII nhiễm Nguyễn Viết Trung NỘI DUNG CƠ BẢN MÔN SINH HỌC 10 Tên - Các cấp tổ chức giới sống - Các giới sinh vật - Các nguyên tố hoá học TB - Nước TB - Cacbohiđrat - Lipit; - Prôtêin - Axit Nuclêic - Bài tập ADN - Tế bào nhân sơ - Tế bào nhân thực - Vận chuyển chất qua màng sinh chất - Thực hành: Thí nghiệm co phản co nguyên sinh - Khái quát lượng chuyển hóa vật chất - Enzim vai trị enzim chuyển hố vật chất - Thực hành: Một số thí nghiệm enzim - Ơn tập học kì I - Hơ hấp tế bào - Quang hợp - Chu kì tế bào trình nguyên phân - Giảm phân - Thực hành: quan sát kì nguyên phân - Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật - Các trình tổng hợp phân giải chất vi sinh vật - Thực hành: Lên men êtilic lactic - Sinh trưởng vi sinh vật - Sinh sản vi sinh vật - Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật - Thực hành: Quan sát số vi sinh vật - Cấu trúc loại virut - Sự nhân lên virut tế bào chủ - Virut gây bệnh - Ứng dụng virut thực tiễn - Bệnh truyền nhiễm miễn dịch Ôn tập GHI CHÚ Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KTGK VÀ KTCK Nguyễn Viết Trung 3 Cacbohidrat Nêu cấu tạo, chức loại cacbôhiđrat: học tập môn Sinhfructozơ; mọc 10 , năm học 2020-2021 - Đường đơn: Đường ribozơ, đềôxy Vở ribozơ, glucozơ, galactozơ, - Đường đôi: Mantozơ, Lactozơ, Saccarozơ - Đường đa: Tinh bột, glycôzen, xenlulozơ, kitin Cấu tạo chức tinh bột + Gồm nhiều phân tử glucôzơ liên kết với theo kiểu phân nhánh + Là dạng dự trữ cacbon lượng thực vật nguồn lương thực chủ yếu người Có nhiều củ, hạt Tại tinh bột coi chất dự trữ lượng lý tưởng thực vật? - Tinh bột hỗn hợp amino aminopectin cấu tạo từ đơn phân glucozo - Aminopectin chiếm 80% tinh bột, nhanh chóng tổng hợp phân ly để đảm bảo cho thể lượng đường đơn cần thiết, đáp ứng nhu cầu lượng thể thực vật - Tinh bột không khuếch tán khỏi tế bào gần khơng có hiệu ứng thẩm thấu Tại động vật không dự trữ lượng dạng tinh bột mà lại dạng mỡ? - Động vật hoạt động nhiều cần nhiều lượng -> Trong lượng chứa tinh bột không đủ cung cấp cho hoạt động động vật - Năng lượng chứa mỡ nhiều lượng chứa tinh bột (do nguyên tử C axit béo trạng thái khử so với tinh bột) q trình oxi hóa cho nhiều lượng (gấp đôi tinh bột) - Lipit phân tử không phân cực, kị nước, không tan nước (do có liên kết este hình thành nhóm –OH glixeron COOH axit béo ) -> vận chuyển kéo theo nước Tại coi xenlulozo hợp chất bền vững có chức bảo vệ tế bào ? - Xenluloz chất trùng hợp (polime) nhiều đơn phân loại glucoz β - Các đơn phân glucoz liên kết với liên kết -4 glicozit tạo nên đan xen “xấp”, “ngửa” nàm dãy băng duỗi thẳng khơng có phân nhánh - Nhờ cấu trúc mà liên kết hidrô phân tử nằm song song hình thành nên bó dài dạng vi sợi Các vi sợi khơng hồ tan xếp dạng lớp xen phủ tạo nên cấu trúc dai Các câu sau hay sai? Giải thích? a) Đường đơn khơng có tính khử, có vị ngọt, tan nước b) Tinh bột xenlulozo giống mặt cấu tạo có vài trị cung cấp lượng cho tế bào a) Sai đường đơn có tính khử (nhận biết thuốc thử Phêlinh tạo kết tủa Cu 2O màu đỏ gạch) b) Sai tinh bột gồm nhiều phân tử glucozo liên kết với theo kiểu phân nhánh có vai trò dự trữ cacbon lượng cho tế bào thực vật Còn xenlulozo cấu tạo nên thành tế bào thực vật gồm nhiều phân tử glucozo liên kết với theo kiểu mạch thẳng tạo nên sợi bó sợi bền chắc, có vai trị ổn định hình dạng bảo vệ tế bào Tại thực vật lại dự trữ tinh bột động vật lại dự trữ glycogen chất có cấu tạo hoá học gần giống nhau? - Ở động vật thường xuyên hoạt động, di chuyển nhiều => đòi hỏi nhiều lượng hoạt động sống nên dự trữ lượng dạng glicogen dễ huy động, dễ phân hủy nguồn dự trữ lượng ngắn hạn, tích trữ gan Glicogen dễ phân giải tạo lượng tinh bột Tinh bột cấu trúc phân nhánh, % chất khơng tan nước nhiều => khó sử dụng - Tinh bột nặng, dự trữ dài hạn sử dụng TV TV có đời sống cố định, ngồi tinh bột khơng có khả khuyếch tán hiệu 2O ]+O quan hoocmon chuyển hóa glicogen (và ngược lại ĐV) => tinh bột nguồn dự trữ ứng thẩm thấu Đồng thời TV[CH khơng có Nguyễn Viết Trung Diệp lục - Tinh bột dạng dự trữ lí tưởng khơng khuếch tán khỏi tế bào gần hiệu ứng thẩm thấu Ánh sáng Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG I CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG Mô Tế bào Cơ quan Hệ quan Cơ thể Quần thể Quần xã HST Nguyễn Viết Trung Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 II ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC CẤP TỔ CHỨC SỐNG Đánh dấu X vào ô tương ứng với đặc điểm cấp tổ chức sống nêu ví dụ cho nhận định tt Nhận định Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc Cấp tổ chức nhỏ làm tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp Tổ chức sống cấp vừa có đặc điểm tổ chức sống cấp vừa có đặc điểm trội mà tổ chức sống cấp Những đặc điểm trội hình thành tương tác phận cấu thành Các cấp tổ chức giới sống hệ mở có khả tự điều chỉnh Sự sống khơng ngừng tiến hóa tạo nên giới sống vô đa dạng lại thống Nguyễn Viết Trung Là hệ thống mở, tự điều chỉnh Thế giới sống liên tục tiến hóa Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 III CÁC GIỚI SINH VẬT Khái niệm giới sinh vật Đặc điểm giới sinh vật (Đánh dấu vào ô tương ứng với giới sinh vật) Phương thức dinh dưỡng Cấu trúc TB Giới Khởi sinh Nhân sơ Sinh vật Vi khuẩn Tảo Nguyên sinh Nấm nhầy ĐVNS Nấm men Nấm Nấm sợi Nấm đảm Rêu Thực vật Quyết Hạt trần Hạt kín Động vật - ĐV khơng có xương sống - ĐV có dây sống (Cá, lưỡng cư BS, chim, thú) Nguyễn Viết Trung Nhân thực Đơn bào Đa bào Tự dưỡng Dị dưỡng Phương thức sinh sản Sinh sản Vơ tính Sinh sản hữu tính Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 NHIỆM VỤ VỀ NHÀ PHT 1: Hoàn thành phiếu học tập TT Tên đặc điểm Nội dung Câu hỏi thảo luận: Nguyễn Viết Trung Thế nguyên tắc thứ bậc? Đặc điểm trội gì? Thế hệ thống mở, tự điều chỉnh Ví dụ Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Câu hỏi Trả lời Đáp án Số câu đúng: ĐỀ KIỂM TRA CĐ I: GIỚI THIỆUCHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Họ tên: ………………… … Lớp Điểm: Ngày kiểm tra: / ./ 2018 10 Thời gian làm bài: PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ĐỀ BÀI(Mã đề 245) Câu : A C Câu : A C Câu : A B C D Câu : A B C D Câu : A B C D Giới khởi sinh gồm: virut vi khuẩn lam B nấm vi khuẩn vi khuẩn vi khuẩn lam D tảo vi khuẩn lam Ngành thực vật giao tử chiếm ưu so với thể bào tử ngành Quyết B Hạt kín Hạt trần D Rêu Sự sống tiếp diễn liên tục nhờ khả cảm ứng đặc biệt sinh vật truyền thông tin ADN từ tế bào sang tế bào khác, từ hệ sang hệ khác khả tự điều chỉnh cân nội môi khả tiến hố thích nghi với mơi trường sống Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực là: Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới thực vật, giới nấm Giới nguyên sinh, giới thực vật , giới nấm, giới động vật Giới khởi sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới thực vật, giới động vật Các tiêu chí hệ thống giới bao gồm cấu tạo tế bào, khả vận động, mức độ tổ chức thể loại tế bào, mức độ tổ chức thể, kiểu dinh dưỡng trình tự nuclêotít, mức độ tổ chức thể khả di chuyển, cấu tạo thể, kiểu dinh dưỡng Nguyễn Viết Trung 23 24 25 26 27 28 29 30 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Câu : A C Câu : A C Câu : A C Câu : A B C D Câu 10 : A C Câu 11 : A Câu 12 : A B C D Câu 13 : A B C D Câu 14 : A B C D Ngành thực vật đa dạng tiến hoá ngành Rêu B Hạt trần Hạt kín D Quyết Những rùa hồ Hoàn Kiếm là: cá thể quần thể B cá thể snh vật quần xã hệ sinh thái D quần thể sinh vật Nguồn gốc chung giới động vật tảo lục đơn bào nguyên thuỷ B động vật nguyên sinh nguyên thuỷ động vật đơn bào nguyên thuỷ D động vật nguyên sinh Giới động vật gồm sinh vật đa bào, nhân thực, dị dưỡng, số khơng có khả di chuyển, phản ứng nhanh đa bào, số đơn bào, dị dưỡng, có khả di chuyển, phản ứng nhanh đa bào, số tập đoàn đơn bào,nhân thực, dị dưỡng, có khả di chuyển, phản ứng nhanh đa bào, nhân thực, dị dưỡng, có khả di chuyển, phản ứng nhanh Tác giả hệ thống giới sinh vật nhiều nhà khoa học ủng hộ sử dụng Linnê B Lơvenhu Uytakơ D Hacken Các cấp tổ chức giới sống bao gồm: quần xã; quần thể; thể; hệ sinh thái; tế bào Các cấp tổ chức theo trình tự từ nhỏ đến lớn là… 5->3->2->1->4 B 5->3->2->1->4 C 5->2->3->4->1 D 5->2->3->1->4 Giới nguyên sinh bao gồm tảo, nấm nhày, động vật nguyên sinh tảo, nấm, động vật nguyên sinh vi sinh vật, động vật nguyên sinh vi sinh vật, tảo, nấm, động vật nguyên sinh Đặc điểm để phân biệt ngành động vật có xương sống với động vật không xương sống thể đối xứng bên có xương có xương xương thể đối xứng bên có xương ngồi có xương cột sống Các cấp tổ chức giới sống hệ mở vì: thường xuyên trao đổi chất với môi trường phát triển tiến hố khơng ngừng có khả sinh sản để trì nịi giống có khả thích nghi với mơi trường Nguyễn Viết Trung 10 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 130 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 131 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 132 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 133 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 134 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 135 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 136 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 137 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 138 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 139 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 140 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 141 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 142 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 143 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 144 ... động Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 2.2 Vận chuyển biến dạng màng sinh chất Nguyễn Viết Trung Xuất bào 31 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Nguyễn Viết Trung 32 Vở học. .. 47 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Thực hành: Một số thí nghiệm enzim Bài thu hoạch Ơn tập học kì I III HÔ HẤP TẾ BÀO Nguyễn Viết Trung 48 Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học. .. bào Nhân Lizôxôm Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Tên phận Hình Cấu trúc Nhân Ribôxôm Lưới nội chất Nguyễn Viết Trung 26 Chức Vở học tập môn Sinh mọc 10 , năm học 2020-2021 Tên