Đang tải... (xem toàn văn)
Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên: - Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu đối với môi trường: + Làm mất cân bằng sinh thái; + Xói mòn đất -> Gây lũ[r]
(1)Tuần:… Tiết: 57 Ngày soạn: 02/03/2013 Ngày dạy: Người dạy: Nguyễn Thị Trúc Nhi Chương III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG BÀI 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu Kiến thức: - HS các hoạt động người làm thay đổi thiên nhiên - Từ đó ý thức trách nhiệm cần phải bảo vệ môi trường sống cho chính mình và cho các hệ mai sau Kĩ năng: - Rèn kĩ thu thập thông tin từ sách báo - Kĩ hoạt động nhóm - Khả khái quát hóa kiến thức Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II Phương tiện dạy học - Tranh, hình 53.1,53.2 SGK - Tư liệu môi trường, hoạt động người tác động đến môi trường III Phương pháp dạy học - Trực quan, đàm thoại – hỏi đáp,… IV Tiến trình bài giảng Trả bài thực hành: phút Mở bài: Con người và môi trường có mối quan hệ mật thiết với Vậy hoạt động người tác động nào đến môi trường? Phát triển bài Hoạt động 1: Tác động người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển xã hội * Yêu cầu: HS tác động mặt có hại và có lợi người qua các thời kì phát triển xã hội * Tiến hành: TG Hoạt động GV 14 Phút - Yêu cầu HS quan sát hình 53.1, 53.2, 53.3 đọc thông tin SGK - Thời kì nguyên thủy người sống cách nào là chủ yếu? - Ngoài họ còn sống cách nào khác không? - GV nhận xét và bổ Hoạt động HS - HS quan sát tranh,đọc thông tin để tìm kiến thức cho thân - Chủ yếu là săn bắt và hái lượm Nội dung I Tác động người tới môi trường qua các thời kì phát triển xã hội: * Thời kì nguyên thủy: - Con người còn dùng - Chủ yếu là săn bắt, lửa dồn thú vào hố hái lượm -> làm sâu để bắt nhiều loài sinh vật (mức độ thấp) (2) sung - Trong xã hội công nghiệp, người đã làm gì để sinh sống? - Vì diện tích rừng ngày càng suy giảm? - Hoạt động cày xới đất đã dẫn nến hậu gì? - Trong thời kì công nghiệp hóa đã gây hậu gì? - GV nhận xét và bổ sung - Trồng trọt và chăn nuôi - Do người chặt phá và đốt rừng lấy đất canh tác, chăn nuôi gia súc - Đất bị khô cằn và suy giảm độ màu mỡ - Đã phá nhiều diện tích rừng trên Trái Đất; rác thải càng nhiều - Ghi nhận - Đốt rừng, đào hố săn bắt thú -> giảm diện tích rừng * Xã hội nông nghiệp: - Trồng trọt, chăn nuôi -> diện tích rừng giảm, đất khô cằn và giảm độ màu mỡ - Phá rừng làm khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp -> Thay đổi đất và tầng nước mặt * Xã hội công nghiệp: - Khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp - > Đất ngày càng thu hẹp - Rác thải ngày càng nhiều Hoạt động 2: Tác động người làm suy thoái môi trường tự nhiên * Yêu cầu: HS các hoạt động người gây hậu cho môi trường * Tiến hành: TG Hoạt động GV 11 Phút - Cho HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng 53.1 - GV gọi đại diện nhóm trình bày kết và yêu cầu các nhóm khác theo dõi và bổ sung - GV nhận xét và thông báo đáp án đúng - Ngoài hoạt động người bảng 53.1, em hãy cho biết còn hoạt động nào Hoạt động HS - Thảo luận và hoàn thành bảng 53.1 - Đại diện nhóm trình bày kết và các em khác theo dõi bổ sung - Ghi nhận - Xây dựng nhà máy lớn, chất thải công nghiệp nhiều… Nội dung II Tác động người làm suy thoái môi trường tự nhiên: - Nhiều hoạt động người đã gây hậu xấu môi trường: + Làm cân sinh thái; + Xói mòn đất -> Gây lũ lụt, hạn hán kéo dài, ảnh hưởng đến mạch nước ngầm + Nhiều loài sinh vật bị mất, đặc biệt nhiều loài động vật quý (3) người gây suy thoái môi trường? - Hãy cho biết hậu việc chặt phá rừng bừa bãi và cháy rừng? - GV nhận xét và bổ sung - Liên hệ: Em hãy cho biết tác hại việc chặt phá rừng và đốt rừng năm gần đây? có nguy bị tuyệt chủng - Gây xói mòn đất; lũ lụt (nhất là lũ quét) -> nguy hiểm đến tính mạng, tài sản người và gây ô nhiễm môi trường; lượng nước ngầm ít,… - Ghi nhận - Lũ quét Hà Giang ; Lỡ đất; Sạt lỡ bờ sông Hồng Hoạt động 3: Vai trò người việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên * Yêu cầu: HS các hoạt động tích cực người việc cải tạo môi trường tự nhiên * Tiến hành: TG Hoạt động GV - Theo các em người đã làm gì để bảo vệ môi trường? Hoạt động HS - HS nghiên cứu SGK – 159 và kết hợp với hiểu biết để trả lời + Hạn chế phát triển dân số + Sử dụng hợp lí 10 Phút nguồn tài nguyên… - GV nhận xét và - Lắng nghe và ghi hoàn chỉnh kiến thức nhận - Liên hệ: Cho biết - Phủ xanh đồi trọc; thành tựu người Xây dụng khu bảo đã đạt tồn… việc bảo vệ và cải tạo môi trường? Nội dung III Vai trò người việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên - Hạn chế gia tăng dân số - Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên - Phục hồi trồng rừng - Xử lí rác thải - Pháp lệnh bảo vệ sinh vật - Lai tạo giống có suất và phẩm chất tốt Củng cố: phút Đọc phần chữ khung màu hồng SGK – 160 Đánh giá, kiểm tra: phút Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường hoạt động người Dặn dò: phút (4) - Học bài và làm bài tập SGK – 160 - Chuẩn bị bài GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký và ghi rõ họ tên) SINH VIÊN (Ký và ghi rõ họ tên) (5)