Ly8 Nhiet nang

- Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.... Nhiệt năng: Câu hỏi thảo luận: làm II.[r]

VẬT LÝ Bài 21: NHIỆT NĂNG KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Các chất cấu tạo nào? Các chất cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử Câu 2: Nêu đặc điểm chuyển động nguyên tử, phân tử? Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng Nhiệt độ càng cao thì phân tử, nguyên tử chuyển động càng nhanh Quan sát chuyển động bóng rơi!  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: Mô hình chuyển động nhiệt các phân tử đồng Thanh đồng nhiệt độ bình thường Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu các phân tử cấu CácTổng phânđộng tử này có động không? Vì tạo sao? nên vật gọi là nhiệt vật  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: - Tổng động Vì có thể nói vật các phân tử cấu tạo có nhiệt năng? nên vật gọi là nhiệt Mọi vật có nhiệt năng vật vì vật cấu - Đơn vị nhiệt là tạo từ các nguyên tử, jun (J) phân tử và các nguyên tử,phân tử luôn luôn chuyển động Mô hình chuyển động nhiệt các phân tử đồng Thanh đồng nhiệt độ bình thường Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Thanh đồng nhiệt độ cao Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu So sánhhợp nhiệt hai Trường nàonăng độngcủa năngthanh phân đồng tử đồng lớn hơn? trường hợp trên?  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: cao thì Nhiệt độ vật càng - Tổng động các phân tử cấu tạo nên vật các phân tử cấu tạo chuyển động càng nhanh và nên vật gọi là nhiệt nhiệt vật càng lớn vật - Đơn vị nhiệt là jun (J) - Nhiệt độ vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt vật càng lớn  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: Câu hỏi thảo luận: làm II Các cách làm thay cách nào để làm tăng đổi nhiệt năng: nhiệt đồng xu? Có hai cách làm thay đổi nhiệt là thực công truyền nhiệt Nhiệt Các cách làm tăng vật nhiệt có thay đổi đồngbằng xu: đốt, đập, thể hai cách: cọ xát qua lại,truyền phơi nhiệt ngoài thực công nắng, thả vào nước nóng Mài dao Giã gạo Nung sắt Bếp mặt trời Cưa gỗ Hàn điện Cái thìa: nhận thêm phần nhiệt từ nước cốc Nước cốc: đã truyền (mất bớt) phần nhiệt cho cái thìa Nhiệt lượng  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: II Các cách làm thay đổi nhiệt năng: III Nhiệt lượng:  Nhiệt lượng là phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt quá trình truyền nhiệt  Đơn vị nhiệt lượng là jun, kí hiệu là J  Bài 21: NHIỆT NĂNG I Nhiệt năng: C4: Xoa hainóng bàn tay vàomiếng C3: Nung II Các cách làm thay đổi nhiệt thấy thả nóng vào lên Trong đồngta cốc năng: tượng này đã có chuyển nướchóalạnh Hỏi nhiệt III Nhiệt lượng: lượng từ dạng nào miếng đồngnào? và nước sang dạng Đây là IV Vận dụng: thay thực đổi nào? là công hay Đây truyền C3: Nhiệt miếng nhiệt?hiện công hay truyền thực đồng giảm, nhiệt nước tăng Đây là truyền nhiệt? nhiệt, đồng đã truyền nhiệt cho nước C4: Có chuyển hóa lượng từ sang nhiệt Đây là thực công Tiết  24: Bài 21: NHIỆT NĂNG NhiÖt n¨ng I Nhiệt năng: II Các cách làm thay đổi nhiệt năng: III Nhiệt lượng: IV Vận dụng: C3 C4 C5 Cơ bóng đã chuyển hoá dần thành nhiệt bóng, nhiệt mặt sàn chỗ va chạm, nhiệt không khí quanh bóng Hãy dùng kiến thức đã học bài để giải thích tượng rơi bóng đã nêu đầu bài Một viên đạn bay trên cao, có dạng lượng nào mà em đã học: A Động B Thế C Nhiệt D Động năng, và nhiệt Tiếc quá ! hô Em chọn sai ! Cố gắng!lần sau ! Hoan ! Đúng Nhỏ giọt nước sôi vào cốc đựng nước ấm thì nhiệt giọt nước và nước cốc thay đổi nào? A Nhiệt giọt nước tăng, nước cốc giảm B Nhiệt giọt nước giảm, nước cốc tăng C Nhiệt giọt nước và nước cốc tăng D Nhiệt giọt nước và nước cốc giảm Tiếc quá ! Em sai ! Cốrồi gắng!lần sau ! Hoan hôchọn ! Đúng Khi nhiệt độ vật giảm thì nhiệt vật tăng hay giảm? Vì sao? Nhiệt giảm Vì nhiệt độ vật giảm thì vận tốc chuyển động các phân tử giảm, đó động phân tử giảm Hoan hô ! Đúng ! Hướng dẫn nhà: * Về nhà học bài, làm bài tập 21.3; 21.4; 21.5/19 SBT * Đọc phần : Có thể em chưa biết * Ôn lại các kiến thức đã học từ tiết 19 đến tiết 25 Xem lại các cách giải bài tập bài công suất Tiết sau ôn tập