Tríc mäi c¸i cao quý cña cuéc ®êi, chóng ta lµ ngêi mét c¸ch hoµn toµn h¬n.[r]
(1)Lớp : kiểm tra môn: ngữ văn (phần tiếng việt) Trờng : THCS Nhân Quyền Thời gian: 45 phút
Họ tên : Ngày tháng năm 2006
Điểm Lời phê thầy cô giáo
Đề bài:
Câu 1: Vận dụng kiến thức học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu sau:
a, Một dÃy núi mà hai màu mây
Nơi nắng nơi ma, khí trời khác Nh anh víi em, nh Nam víi B¾c
Nh Đông với Tây dải rừng liền
( Phạm Tiến Duật, “Trờng Sơn Đông, Trờng Sơn Tây” ) b, Khi tâm hồn ta rèn luyện thành sợi dây đàn sẵn sàng rung động trớc vẻ đẹp vũ trụ Trớc cao quý đời, ngời cách hoàn toàn ( Thạch Lam, “Theo dịng” ) Câu 2: Cho đoạn thơ trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du
GÇn miỊn cã mét mơ nào
Đa ngời viễn khách tìm vào vấn danh Hỏi tên, rằng: MÃ Giám sinh
Hỏi quê, rằng: Huyện Lâm Thanh gần
a, Trong đối thoại trên, nhân vật Mã Giám Sinh vi phạm “phơng châm hội thoại” nào? Tại sao?
b, Những câu thơ sử dụng cách dẫn trực tiếp? Nhờ dấu hiệu mà em biết đ-ợc cách dẫn trực tiếp
(2)(3)