I.Mục tiêu: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hóa học 8, sau khi học xong chương IV, cụ thể: 1.. Kiến thức: - Tính chất hóa học của oxi.[r]
(1)Ngµy gi¶ng 8A …./ / 2013 TiÕt 47 kiÓm tra tiÕt I.Mục tiêu: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình hóa học 8, sau học xong chương IV, cụ thể: Kiến thức: - Tính chất hóa học oxi - Định nghĩa, phân loại, gọi tên, xác định CTHH oxit - Các loại phản ứng: Sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy Kĩ năng: - Viết phương trình hóa học - Tính số mol, khối lượng, thể tích các chất - Tìm công thức hóa học oxit Thái độ: - Xây dựng lòng tin và tính đoán học sinh giải vấn đề - Rèn luyện tính cẩn thận nghiêm túc làm bài kiểm tra II Hình thức kiểm tra: - Hình thức: TNKQ ( 30 %) + TL ( 70%) - HS làm bài lớp III Tiến trình kiểm tra: Ổn định tổ chức 8A / .V¾ng: Ma trận đề kiểm tra: Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tên chủ đề mức cao TN TL TN TL TN TL TN TL §Þnh nghÜa Chủ đề - Định nghĩa - Điều chế oxi Sù oxi ho¸ - Viết các phòng P/¦ ho¸ hîp phương trình thí nghiệm phản ứng Số câu hỏi 1 Số điểm 0,5 0,5 Chủ đề Oxi – ph¶n øng ph©n huû - Định nghĩa oxit - Biết và phân loại oxit - Viết phương trình phản ứng, tính khối lượng, Cộng 3 (30%) (2) Số câu hỏi Số điểm Chủ đề Oxit – kh«ng khÝ Số câu hỏi Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm 1 0,5 0,5 thể tích các chất - Nắm - Phân loại thành phần các oxit không khí Gọi tên các oxit 1 0,5 (20%) 40%) 2 (40%) - Hiện tượng phản ứng hoá học 0,5 (40%) 3 (30%) 10 (100% Đề bài, đáp án, thang điểm * I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan : Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D, đầu câu mà em cho là đúng sau C©u 1: - Sù oxi ho¸ lµ : A, Sù t¸c dông cña oxi víi mét C, Sự tác dụng oxi với đơn chÊt chÊt B, Sù t¸c dông cña oxi víi nhiÒu D, Sù t¸c dông cña kim lo¹i víi chÊt axit Câu 2: - Oxit đợc chia làm loại chính ? A, lo¹i chÝnh C, lo¹i chÝnh B, lo¹i chÝnh D, lo¹i chÝnh Câu 3: - Các chất dùng để điều chế oxi phòng thí nghiệm là ? A, Fe3O4 ; KClO3 ; CaCO3 ; H2O C, Fe3O4 ; NaCl ; CaCO3 ; H2O B, KClO3 ; KMnO4 ; kh«ng khÝ D, KClO3 ; KMnO4 C©u 4: - Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ cã : A, 76% lµ N2 ; 23% lµ O2 ; 1% lµ kh«ng khÝ C, 78% lµ N2 ; 21% lµ O2 ; 1% lµ kh«ng kh B, 76% lµ N2 ; 21% lµ O2 ; 3% lµ kh«ng khÝ D, 78% lµ N2 ; 20% lµ O2 ; 2% lµ kh«ng kh Câu 5: - Khi đốt Lu huỳnh khí Oxi, Lu huỳnh cháy : A) Víi ngän löa nhá, xanh nh¹t C) Lu huúnh kh«ng ch¸y B) Ch¸y m·nh liÖt t¹o lu huúnh D) A và C đúng ®ioxit C©u 6: - H·y ghi dâ sè chÊt ph¶n øng vµ s¶n phÈm mçi ph¶n øng Ph¶n øng ho¸ häc Sè chÊt P/¦ S¶n phÈm 4P + 5O2 to-> 2P2O5 3Fe + 3O2 to-> 2Fe3O4 2KClO3 to-> 2KCl + O2 * II Tr¾c nghiÖm tù luËn : Câu 1: - Nêu định nghĩa phản ứng hoá hợp, viết phơng trình phản øng sau: 1, Cu + O2 -> ? 2, CaO + H2O -> ? (3) 3, S + O2 -> ? C©u 2: - Cho c¸c oxit sau : SO3 ; BaO ; Na2O ; P2O5 ; FeO - Nh÷ng chÊt nµo thuéc lo¹i oxit axit, chÊt nµo thuéc oxit baz¬, gäi tªn tõng oxit trªn? Câu 3: - Đốt cháy Phôtpho thu đợc 4,26 (g) Điphôtpho pentaoxit (P2O5) H·y tÝnh : a) Khèi lîng cña P tham gia ph¶n øng b) TÝnh thÓ tÝch cña O2 cÇn dïng cho ph¶n øng trªn ë (®ktc) c) §Ó cã lîng O2 cÇn dïng cho ph¶n øng trªn th× khèi lîng cña KClO3 cÇn dùng để điều chế lợng oxi đó là ? (4)