Hoạt động 1: HS thực hành làm các sản phẩm theo từng cá nhân: trong đó có 1 sản phẩm gấp và 1 sản phẩm gấp, cắt, dán - GV nêu yêu cầu : HS tự chọn một sản phẩm mình yêu thích đã học tr[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện Giäng quª h¬ng I Môc tiªu: Tập đọc - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối tho¹i c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa : T×nh c¶m tha thiÕt g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng , víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen KÓ chuyÖn - Kể lại đợc đoạn , câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn III Hoạt động dạy và học: Tập đọc: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc đoạn bài - §äc tõng ®o¹n nhãm Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi nh÷ng ai? - ChuyÖn g× x¶y lµm Thuyªn vµ §ång ng¹c nhiªn? - V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ §ång? - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hơng? - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ quª h¬ng? Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2, - nhãm HS (mçi nhãm em) ph©n vai ( ngêi dÉn chuyÖn, anh niªn, Thuyên) thi đọc đoạn 2, - Một nhóm thi đọc toàn truyện theo vai - C¶ líp b×nh chän KÓ chuyÖn: Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: Híng dÉn HS kÓ l¹i c©u truyÖn theo tranh - HS quan sát tranh minh hoạ, HS nêu nhanh việc đợc kể tranh ứng víi tõng ®o¹n - Tõng cÆp HS nh×n tranh, tËp kÓ ®o¹n cña truyÖn - HS tiÕp nèi kÓ tríc líp theo tranh - Mét HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: + KÓ nhãm + KÓ c¸ nh©n Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc To¸n Thực hành đo độ dài I Môc tiªu: - Biết dùng thớc và bút vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bót , chiÒu dµi mÐp bµn , chiÒu cao bµn häc - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) II §å dïng d¹y häc: Thíc mÐt (2) III Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi: Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Lµm bµi tËp * Bài 1: HS tự vẽ đợc các độ dài nh bài yêu cầu - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm - HS nªu c¸ch vÏ ( cã thÓ nªu nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau.) Ví dụ: Tựa bút trên thớc thẳng kẻ đoạn thẳng vạch có ghi số đến v¹ch cã ghi sè NhÊc thíc ra, ghi ch÷ A vµ B ë ®Çu ®o¹n th¼ng Ta cã ®o¹n th¼ng AB dµi cm HS tù vÏ c¸c ®o¹n th¼ng cßn l¹i * Bài 2: HS tự đo đợc độ dài đoạn thẳng, ghi đợc kết đo vào BT * Bài 3: GV hớng dẫn HS dùng mắt để ớc lợng chiều dài các đồ vật Ví dụ: Dùng thớc mét thẳng đứng áp sát chân tờng để HS biết đợc độ dài 1m (hoặc độ cao) ngần nào - Sau đó hớng dẫn HS dùng mắt định trên tờng đọ dài 1m - HS tự ớc lợng độ dài vào - Sau đó đo kết - HS đọc ớc lợng độ dài và kết đo đợc đồ vật - HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß GV tóm tắt kết hoạt động cá nhân, nhóm Tù nhiªn x· héi Các hệ gia đình I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu đợc các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình - Biết giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình - GD cho häc cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng * KNS: Kĩ giao tiếp – Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ và giới thiệu gia đình mình II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk tr.38, 39 - HS mang ảnh chụp gia đình mình đến lớp III Hoạt động dạy và học: 1.Bµi míi 1.1 Giíi thiÖu bµi 1.2 Các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp: Hỏi gia đình bạn, là ngời nhiều tuổi nhất, là ngời ít tuổi nhất? Gäi sè HS kÓ tríc líp GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + gia đình bạn inh/ gia đình bạn Lan có hệ chung sống? Đó là hệ nµo? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ Lan là hệ thứ gia đình bạn Lan? + Bố mẹ Minh là hệ thứ gia đình bạn Minh? - Bíc 2: Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn GV kết luận: Gia đình hệ, hệ, hệ * Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình - Dùng ảnh giới thiệu gia đình mình với các bạn nhóm - Gọi số HS giới thiệu gia đình mình trớc lớp (3) Liên hệ : - Vậy để đảm bảo vệ sinh và sức khoẻ tốt cho ngời gia đình thì chóng ta ph¶i lµm g× ? * Kết luận: Trong gia đình thờng có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình 2,3 hệ, có gia đình có hệ GV nhËn xÐt giê häc Thø ba, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 ThÓ dôc Học động tác : Chân, lờn I Môc tiªu: - Bớc đầu biết cách thực động tác chân, lờn bài thể dục phát triển chung tơng đối đúng - Biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II Hoạt động dạy và học: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc - Tại chổ khởi động các khớp PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác vơn thở, tay: Ôn động tác, sau đố tập liên hoàn động tác - Học động tác chân: + GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác + LÇn tËp theo nhÞp chËm + C¸c lÇn sau tËp theo nhÞp h« cña GV + Lu ý HS ë nhÞp vµ ph¶i kiÓng gãt - Học động tác lờn: Hớng dẫn tơng tự Lu ý: Khi bíc ch©n sang ngang, cÇn bíc réng b»ng vai, tay th¼ng vµ dang ngang PhÇn kÕt thóc: - Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t - GV nhËn xÐt giê häc _ To¸n Thực hành đo độ dài.(tiếp theo) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách đo , cách ghi và đọc đợc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II §å dïng d¹y häc: Thíc mÐt vµ ª ke cì to III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 4m 3dm = dm 5dm 2cm = cm 4hm 3dam = dam 5hm 3m = m Bµi míi: - Bài 1: HS đọc bài mẫu, hiểu cách đọc - Gọi HS lần lợt đọc số đo chiều cao bạn - Hoạt động nhóm: BT (1,2) BT - HS th¶o luËn nhãm, ®o chiÒu dµi gang tay c¸c b¹n nhãm råi viÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp - Các nhóm đọc kết + B¹n cã gang tay dµi nhÊt? + B¹n cã gang tay ng¾n nhÊt? - HS tiÕp tôc ®o chiÒu dµi bíc ch©n c¸c b¹n nhãm råi viÕt kÕt qu¶ vµo vë - Các nhóm đọc kết + B¹n cã bíc ch©n dµi nhÊt? + B¹n cã bíc ch©n ng¾n nhÊt? Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc (4) _ Tập đọc Th göi bµ I Môc tiªu : - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu - Nắm đợc thông tin chính th thăm hỏi Hiểu đợc ý nghĩa : Tình c¶m g¾n bã víi quª h¬ng vµ tÊm lßng yªu quÝ bµ cña ngêi ch¸u * KNS: KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng II Ph¬ng tiÖn : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học : Kiểm tra : HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Giọng quê hơng Bµi míi 2.1 Giíi thiªô bµi 2.2 Luyện đọc - GV đọc mẫu - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Đọc đoạn trớc lớp –Bức th chia phần – Luyện đọc câu khó - §äc tõng ®o¹n nhãm - nhóm thi đọc đoạn 2.3 T×m hiÓu bµi : - HS đọc thầm phần đầu : -Đức viết th cho ? - Dßng ®Çu th b¹n viÕt thÕ nµo ? + HS đọc đoạn : _ Bạn Đức hỏi thăm bà điều gì ? _ §øc kÓ víi bµ ®iÒu g× ? + HS đọc thầm phần cuối : Tình cảm Đức bà nh nào ? 2.4 Luyện đọc lại : - HS đọc phần th - nhóm thi đọc 3.Cñng cè –D¨n dß : - Em đã viết th cho ông bà cha ? Khi đó em đã viết gì ? - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Quª h¬ng ruét thÞt I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả : Quê hơng ruột thịt; trình bày đúng hình thức bài v¨n xu«i - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay ; phân biệt hỏi, ngã, nÆng II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: HS viÕt tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, g (3 tõ) Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: - Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc toàn bài lợt Hái: V× chÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng m×nh? - HS chØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi Cho biÕt v× ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ Êy? ( vÝ dô: ChÞ Sø) - HS tËp viÕt ch÷ khã : Tr¸i sai, da dÎ, ngµy xa - GV đọc cho HS viết - ChÊm, ch÷a bµi 2.3 Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: * Bµi tËp 1: T×m tõ cã tiÕng chøa vÇn oai, tõ cã tiÕng chøa vÇn oay - C¸c nhãm thi t×m tõ nhanh (5) - HS lµm bµi tËp vµo vë BT * Bài tập 2: b) + Thi đọc nhóm + Thi viÕt b¶ng trªn líp + GV kÕt hîp cñng cè c¸ch viÕt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc _ Thø t, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Gi¶i to¸n gÊp sè lªn nhiÒu lÇn II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: HS lªn b¶ng: §iÒn dÊu vµo chç ( ) 5m 5dm 6m 2dm 7dm 3mm cm 2dam 3m 3dam 3dam 4dm 304dm Bµi míi: 21 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn luyÖn tËp: Gọi 1-2 HS đọc yêu cầu các bài tập, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp - Bµi 1: TÝnh nhÈm HS lµm miÖng - Bµi Häc sinh tÝnh ë vë - Bµi 3: Sè? ( Cñng cè vÒ nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè) VÝ dô: 4m 4dm = 44dm ( 4m = 40 dm nªn 4m + 5dm = 65 dm) 1m 6dm = 16dm 2m14cm = 214cm 8m32cm = 832cm - Bµi 4: Cñng cè gi¶i to¸n: HS lªn b¶ng gi¶i - Bài 5: Củng cố cách vẽ đoạn thẳng ( HS đổi chéo kiểm tra kết quả) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc : Đạo đức Chia sÎ vui buån cïng b¹n ( tiÕt ) I Môc tiªu: - HS hiểu: Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi động viên, giúp đỡ bạn cã chuyÖn buån - HS biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n * KNS: KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sÎ b¹n vui, buån II §å dïng: Tranh minh ho¹t, phiÕu häc tËp III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: KT sù chuÈn bi cña häc sinh Bµi míi: 21 Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Chia nhãm , th¶o luËn nhãm : - §¹i diÖn c¸c nhãm ®a ý kiÕn cña m×nh - C¸c nhãm kh¸c ®a nhËn xÐt a) Tïng lµm nh vËy lµ sai v× b) Lan làm nh là đúng vì c) Các bạn làm nh là đúng vì d) Tuấn và Hải làm nh là đúng e) Mai làm nh là đúng (6) * Hoạt động 2: Liên hệ thân : - Yêu cầu HS nhớ và ghi giấy việc chia sẻ vui buồn cùng bạn thân đã tõng tr¶i qua - C¸ nh©n HS ghi giÊy - 4- HS tù nãi vÒ nh÷ng kinh nghiÖm tr¶i qua cña b¶n th©n - Tuyên dơng HS đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn * Hoạt động 3: Trò chơi : Phóng viên - Một HS đóng vai phóng viên, 3-4 HS đóng vai ngời đợc vấn Cã thÓ nªu c¸c c©u hái : + V× b¹n bÌ cÇn quan t©m , chia sÎ vui buån cïng ? + CÇn lµm g× b¹n gÆp chuyÖn vui, chuyÖn buån ? + Hãy kể câu chuyện, hát bài hát, đọc bài thơ chủ đề tình bạn ? Lu ý : Có thể đổi vai phóng viên và vai ngời đợc vấn NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh- DÊu chÊm I Môc tiªu: - Biết thêm đợc kiểu so sánh : so sánh âm với âm - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra:- HS lµm miÖng bµi tËp (tiÕt 1- bµi «n tËp ) - HS lµm miÖng bµi tËp -> HS nhËn xÐt- cñng cè hiÓu biÕt vÒ phÐp so s¸nh Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp: a) Bài tập : HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS xem tranh ¶nh vÒ c©y cä - Tõng cÆp HS tËp tr¶ lêi c©u hái : + Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với âm nào ? ( TiÕng th¸c, tiÕng giã ) + Qua sù so s¸nh trªn, em h×nh dung tiÕng ma rõng cä ? ( Rất to, vang động ) b) Bài tập : HS đọc thầm bài tập, sau đó tự làm bài vào - GV d¸n b¶ng tê phiÕu khæ to, mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng VÝ dô : ¢m Tõ so s¸nh ¢m tiÕng suèi nh tiÕng h¸t c) Bµi tËp : HS lµm bµi vµo vë ( Lu ý HS ng¾t c©u trän ý, viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u ) - GV chÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi : + HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng phô 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa G ( tiÕp ) I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (1dßng Gi ) - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng (1dòng) và câu ứng dụng (1lần) II §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu G - Ch÷ mÉu tªn riªng III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: HS lªn b¶ng viÕt : G- Gß C«ng Bµi míi: (7) 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con: a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: Gi , ¤ , - HS quan s¸t ch÷ mÉu, nªu qui tr×nh - GV viết mẫu , đồng thời nêu lại qui trình viết - HS viÕt vµo b¶ng b, LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc tên riêng: Ông Gióng - GV giíi thiÖu vÒ ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng theo cì nhá- HS tËp viÕt trªn b¶ng c, LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao - HS nªu c¸c ch÷ viÕt hoa c©u ca dao 2.3 Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá + ViÕt chë Gi, ¤, T: Mçi ch÷ dßng + ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng: dßng + ViÕt c©u ca dao: lÇn - HS viÕt bµi vµo vë 2.4 ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - GV nh¾c HS luyÖn viÕt thªm vë tËp viÕt _ Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 ThÓ dôc Ôn động tác bài thể dục I Môc tiªu: - Yêu cầu thực động tác đúng - Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc- Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i II §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn S©n tËp s¹ch sÏ III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp Chơi trò chơi: Chui qua hầm - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn - Chia tæ «n luyÖn, c¸c tæ trëng ®iÒu khiÓn - Tập liên hoàn động tác vơn thở, tay + Ôn động tác chân: tập - lần, lần x nhịp + Ôn động tác lờn: - Tập liên hoàn động tác chân và lờn - Ôn động tác thể dục : lần - Trong qu¸ tr×nh HS tËp luyÖn, GV chó ý söa sai cho HS * Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc: 6-8 phót PhÇn kÕt thóc: - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi To¸n KiÓm tra i Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp m«n To¸n gi÷a HKI cña HS , tËp trung vµo: (8) - KN nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n, chia 6, KN thùc hiÖn nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè; chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (chia hÕt ë tõng lît chia ) - Nhận biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng - Đo độ dài đoạn thẳng , vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - KN tìm các phần số , giải bài toán liên quan đến gấp mét sè lªn nhiÒu lÇn ii §Ò bµi : TÝnh nhÈm: x =… 24 : =… x =… 42 : =… x =… 35 : =… x =… 54 : =… x =… 49 : =… x =… 70 : =… §Æt tÝnh råi tÝnh : 12 x 20 x 86 : 99 : 3 §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo chç (…) : 2m 20cm … 2m 25cm 8m 62cm … 8m 60cm 4m 50cm … 450cm 3m 5cm … 300cm 6m 60cm …6m 6cm 1m 10cm … 110cm Chị nuôi đợc 12 gà, mẹ nuôi đợc nhiều gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi đợc bao nhiêu gà ? a, Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm b, Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/3 độ dài đoạn thẳng AB.p Bài ( điểm ): Mỗi phép tính đúng đợc 1/6 diểm Bài ( điểm ): Mỗi phép tính đúng đợc 1/2 diểm Bài ( điểm ): Viết đúng dấu thích hợp đợc 1/3 điểm Bài ( điểm ): Lời giải 1/2 điểm; phép tính điểm; đáp số 1/2 điểm Bµi ( ®iÓm ): C©u a, ®iÓm; C©u b, ®iÓm Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ e I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E - Kẻ , cắt , dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật - HS híng thó c¾t ch÷ II §å dïng d¹y häc: MÉu tranh quy tr×nh, giÊy thñ c«ng III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Các hoạt động * Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - NÐt ch÷ réng 1« - Nöa bªn tr¸i vµ bªn ph¶i gièng * Hoạt động 2: Gv hớng dẫn mẫu: - Bíc 1: KÎ ch÷ V + C¸t h×nh ch÷ nhËt dµi «, réng « + Chấm các điểm đánh dấu chữ E, sau đó kẻ, cắt chữ E - Bíc 2: C¾t ch÷ E Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ theo đờng dấu giữa, cắt theo đờng kẻ chữ E( bỏ phần gạch chéo) Mở đợc chữ E - Bíc 3: D¸n ch÷ E *Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ E - HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E - GV tổ chức HS thực hành GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ thêm - GV tæ chøc cho Hs trng bµy, nhËn xÐt s¶n phÈm (9) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh s¶n phÈm NhËn xÐt, dÆn dß _ ChÝnh t¶: ( nghe viÕt ) Quª h¬ng I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả khổ thơ đầu bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet - Làm đúng BT a / b II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: HS lªn b¶ng viÕt : qu¶ xoµi , xo¸y níc, buån b· HS c¶ líp viÕt vµo nh¸p Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: a) Trao đổi nội dung đoạn thơ : - Quª h¬ng g¾n liÒn víi nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? b) Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy : - Các khổ thơ đợc viết nh nào ? - Chữ đàu dòng thơ đợc viết nào cho đúng đẹp ? c) Híng dÉn HS viÕt ch÷ khã : - HS viÕt ch÷ khã vµo nh¸p : trÌo h¸i, rîp , nghiªng , diÒu 2.3 GV đọc bài cho HS viết: - §äc kh¶o lçi 2.4 Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: HS lµm bµi tËp 1, 2(b)- VBT GV theo dâi, híng dÉn thªm * Ch÷a bµi : + Bµi : Gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng phô + Bài : HS đọc câu đố- 1HS đọc lời giải Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc _ ChiÒu LuyÖn to¸n Ôn: đo độ dài; các phép tính nhân, chia và ngoài b¶ng i Môc tiªu : Cñng cè cho HS - Cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc và so sánh các đơn vị đo độ dài - Nh©n, chia c¸c sè cã ch÷ sè víi (cho) sè cã ch÷ sè vµ «n l¹i b¶ng nh©n, chia - Ước lợng các đơn vị đo độ dài ii Hoạt động dạy học : H§1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp GV tæ chøc híng dÉn cho HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4, trang 70, 71 s¸ch Thùc hµnh H§2: ChÊm vµ ch÷a bµi GV lÇn lît gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV tæng kÕt, dÆn dß _ LuyÖn tiÕng ViÖt ¤n: so s¸nh ph©n biÖt c¸c ©m, vÇn, dÔ lÉn i Môc tiªu : - Củng cố từ ngữ âm đợc so sánh với - Điền đợc các tiếng có âm l/n, vần oai/ oay; hỏi/ ngã (10) ii Hoạt động dạy học : H§1: HD lµm bµi tËp Gv tæ chøc HD HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, trang 67, 68 s¸ch Thùc hµnh H§2: ChÊm vµ ch÷a bµi GV lÇn lît gäi tõng HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV tæng kÕt Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ «n tËp thªm _ Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n: TËp viÕt th vµ phong b× th I Môc tiªu: - Biết viết th ngắn (nội dung khoảng câu) để thăm hỏi , báo tin cho ngời th©n dùa theo mÉu (SGK); biÕt c¸ch ghi phong b× th II §å dïng d¹y häc: Phong b× viÕt s½n III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt vÒ bµi v¨n tuÇn Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý sgk + Em sÏ göi th cho ai? + Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo? + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo cho t×nh c¶m, lÞch sù? + Trong phÇn hái th¨m t×nh h×nh em viÕt nh÷ng gi? + Em thông báo gì tình hình gia đình và thân? + Em muèn chóc ngêi th©n nh÷ng g×? + Em sÏ høa víi ngêi th©n ®iÒu g×? - HS lớp viết th, sau đó gọi số em đọc th Nhận xét 2.3 ViÕt phong b× th: - Yêu cầu HS đọc phong bì đợc minh hoạ + Gãc bªn tr¸i phÝa trªn ghi nh÷ng g×? + Gãc bªn ph¶i phÝa díi ghi nh÷ng g×? + Chóng ta d¸n tem ë ®©u? - HS viÕt phong b× th Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh bøc th - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh I Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh * Bài toán 1: Gọi HS đọc đề bài: Hái : Hµng trªn cã mÊy c¸i kÌn? - Hµng díi cã nhiÒu h¬n hµng trªn mÊy c¸i kÌn? - Hµng díi cã mÊy c¸i kÌn? - VËy c¶ hµng cã mÊy c¸i kÌn? - Híng dÉn HS tr×nh bµy bµi gi¶i nh sgk * Bµi to¸n 2: Nªu bµi to¸n (11) Hái: BÓ thø nhÊt cã mÊy c¸? - Sè c¸ bÓ nh thÕ nµo so víi bÓ - Hãy vẽ sơ đồ bài toán - Bµi to¸n hái g×? - H·y tÝnh sè c¸ ë bÓ 2? + = (con c¸) - H·y tÝnh sè c¸ ë c¶ bÓ? + = 11 (con c¸) - Híng dÉn HS tr×nh bµy bµi gi¶i: -> GV giíi thiÖu ®©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu BT 1, 2, - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi, híng dÉn thªm ChÊm bµi * Ch÷a bµi: - Bµi 1, 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Bµi 3: HS lËp bµi to¸n (nªu miÖng) råi lªn b¶ng gi¶i Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Hä néi, hä ngo¹i I Môc tiªu: -Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội , ngoại và biết cách xng hô đúng - BiÕt giíi thiÖu vÒ hä hµng néi ngo¹i cña m×nh - ứng xử đúng với ngời họ hàng II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 40, 41 - HS mang ¶nh hä hµng néi ngo¹i III Hoạt động dạy và học: Khởi động: Cả lớp hát bài: Cả nhà thơng Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm HS quan H1- sgk vµ tr¶ lêi c©u hái: + Hơng đã cho các bạn xem ảnh ai? + ¤ng bµ ngo¹i cña H¬ng sinh nh÷ng ai? + Quang dÉn cho c¸c b¹n xem ¶nh ai? + Ông bà nội Quang đã sinh ai? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Hái: Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm nh÷ng ai? Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm nh÷ng ai? 2.3 Hoạt động 2: Kể họ nội, họ ngoại Tõng nhãm treo tranh cña nhãm m×nh lªn b¶ng Mét vµi HS nhãm lªn giíi thiÖu víi c¶ líp vÒ nh÷ng ngêi hä hµng cña m×nh 2.4 Hoạt động 3: Đóng vai - Bíc 1: Tæ chøc híng dÉn - Bíc 2: Thùc hiÖn * KÕt luËn: ¤ng bµ néi ngo¹i vµ c¸c c« d×, chó b¸c lµ nh÷ng ngêi hä hµng ruét thÞt Chúng ta phải yêu quý, quan tâm, giúp đỡ Cñng cè- dÆn dß: - GV nh¾c HS «n bµi ChiÒu H§TT Sinh ho¹t líp LuyÖn tiÕng ViÖt (12) ¤n: dÊu chÊm, viÕt ®o¹n v¨n Môc tiªu : - Cñng cè vÒ viÕt ®o¹n v¨n - Cách sử dụng dấu chấm để ngắt đoạn văn Hoạt động dạy học : H§1: HD häc sinh lµm bµi tËp GV tæ chøc HD cho HS lµm bµi tËp trang 68, 69 s¸ch Thùc hµnh H§2: ChÊm vµ ch÷a bµi GV gäi tõng HS lÇn lît lªn chÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Củng cố cách so sánh các đơn vị đo độ dài đã học - Thực đợc các phép tính có đơn vị đo độ dài - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II hoạt động dạy- học: H§1: HD häc sinh lµm bµi tËp GV tæ chøc HD cho HS lµm c¸c bµi tËp1, 2, 3, trang 71,72 s¸ch Thùc hµnh H§2: ChÊm vµ ch÷a bµi GV lÇn lît gäi HS lªn ch÷a bµi GV tæng kÕt Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tiÕng viÖt «n: so s¸nh i.Muc tiªu: Củng cố HS cách dùng từ để so sánh và biết thêm hình ảnh so sánh II hoạt động dạy- học: HD häc sinh lµm bµi tËp Bài : Điền từ so sánh ngoặc đơn vào chỗ trống câu sau cho phï hîp: a) §ªm Êy , trêi tèi …… Mùc b) Tr¨m c« g¸i …… tiªn sa c) Mắt trời đêm …… các vì ( lµ , tùa , nh ) Bµi 2: Ghi lai c©u tôc ng÷ hoÆc thµnh ng÷ cã h×nh ¶nh so s¸nh mµ em biÕt M : §Ñp nh tiªn Bµi : §iÒn c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt so s¸nh phï hîp vµo mçi dßng sau : a) Nh÷ng chó gµ l«ng vµng ¬m nh ……………………………… b) Vµo mïa thu , níc hå nh …………………………………… TiÕng suèi ng©n nga tùa ……………………………………………… (13) LuyÖn to¸n ¤n tËp Môc tiªu Cñng cè c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n Hoạt động dạy học : Bµi :(Trang 24 vë luyÖn to¸n ) HS TB +Y Bµi : (Trang 24 vë luyÖn to¸n ) HS K + G Bµi : (Trang 26 vë luyÖn to¸n ) HS K + G ChiÒu LuyÖn viÕt LuyÖn viÕt chÝnh t¶ GV đọc cho HS viết bài : Quê hơng - HS TB + Y luyÖn viÕt khæ th¬ + - HS K + G luyÖn viÕt c¶ bµi - GV chÊm mét sè bµi , nhËn xÐt vµ söa lçi LuyÖn to¸n ¤n tËp Môc tiªu : - Cñng cè cho HS c¸ch chia s« scã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n Hoạt động dạy học : Bµi 1: (trang 31 , vë luyÖn to¸n ) HS TB + Y Bµi 2: (trang 31 , vë luyÖn to¸n ) HS K + G Bµi 3: (trang 31 , vë luyÖn to¸n ) HS K + G Thñ c«ng: ¤n tËp ch¬ng I: Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh.(TiÕt 2) I Môc tiªu: - Ôn tập , củng cố đợc kiến thức , kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm đợc ít hai đồ chơi đã học II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình các bài đã học - GiÊy mµu, kÐo , hå d¸n III Hoạt động dạy và học: KiÓm tra: KT sù chuÈn bi cña häc sinh Bµi míi: 21 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: HS thực hành làm các sản phẩm theo cá nhân: ( đó có sản phẩm gấp và sản phẩm gấp, cắt, dán ) - GV nêu yêu cầu : HS tự chọn sản phẩm mình yêu thích đã học chơng I và tự làm sản phẩm đó (14) - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng 2.3 Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm : - HS trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - HS bình chọn sản phẩm đẹp GV nhận xét, đánh giá - Tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp - §éng viªn nh÷ng HS cã s¶n phÈm tiÕn bé h¬n NhËn xÐt giê häc (15)