*HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình kẻ hình vuông - Kẻ hình vuông theo 2 cách, sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - GV [r]
(1)Tuần Bài: Ngày dạy GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.Mục tiêu: -HS biết số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công II.Chuẩn bị: -Giấy màu,kéo,hồ dán… III.Lên lớp: Ổn định lớp: Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1:GV giới thiệu giấy ,bìa *HĐ2:GV giới thiệu dụng cụ học thủ công -Thước kẻ -Bút chì -Kéo -Hồ dán 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài sau: Giấy màu, hồ dán (2) Tuần Ngày dạy Bài: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: -HS biết cách xé, dán hình chữ nhật -Xé, dán hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu xé,dán hình chữ nhật - Giấy màu, hồ dán, bút chì III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu bài mẫu, nêu câu hỏi gợi ý -GV nhấn mạnh ý chính *HĐ2: Hướng dẫn mẫu -Vẽ và xé hình chữ nhật -Dán hình -Theo dõi,uốn nắn 4.Nhận xét,dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS -Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, hồ dán, bút chì Tuần Hoạt động HS - HS để dụng cụ lên bàn -HS quan sát và trả lời -HS lấy giấy có kẻ ô ,tập xé theo GV -HS thực hành -Các tổ nhận xét chung - HS có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác Ngày dạy (3) Bài: XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu: - HS biết cách xé,dán hình tam giác - Xé, dán hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II Chuẩn bị: - Bài mẫu xé,dán hình tam giác - Hồ dán, bút chì, giấy màu… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1:- GV giới thiệu bài mẫu, nêu câu hỏi gợi ý - GV nêu cách xé,dán hình tam giác *HĐ2:Thực hành -Nhắc nhở HS không vội vàng, đường xé tương đối thẳng, ít cưa - GV làm lại thao tác xé cạnh -Quan sát,giúp đỡ HS -Nhắc HS dán sản phẩm vào GV đánh giá sản phẩm HS 5.Nhận xét,dặn dò: - Nhận xét lớp, tuyên dương HS - Chuẩn bị bài: Xé,dán hình vuông Tuần Hoạt động HS -Để dụng cụ lên bàn -HS quan sát và trả lời -Vài HS nhắc lại -HS thực hành -HS làm theo và xé các cạnh còn lại -HS dán sản phẩm vào - HS có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác Ngày dạy (4) Bài: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu: - HS biết cách xé,dán hình vuông - Xé, dán hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II.Chuẩn bị: - Bài mẫu xé,dán hình vuông - Giấy màu,bút chì, hồ dán… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: Kiểm tra chuẩn bị HS: - Nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét - GV đưa bài mẫu, giảng giải - GV đặt câu hỏi gợi ý - GV chốt ý *HĐ2: Hướng dẫn mẫu: - Vẽ và xé hình vuông - GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé - GV làm lại *HĐ3:Thực hành *HĐ4: Hướng dẫn dán hình -Theo dõi, giúp đỡ HS 4.Nhận xét,dặn dò: - Nhận xét lớp học, tuyên dương HS - Chuẩn bị tiết sau: giấy màu, bút chì, hồ dán Tuần Bài: Hoạt động HS - HS để dụng cụ lên bàn -HS quan sát mẫu -Trả lời: viên gạch hoa hình vuông, khăn tay hình vuông… -HS nhớ hình đó để tập xé cho đúng hình -HS quan sát -HS chú ý và làm trên giấy kẻ ô -HS tập xé trên giấy kẻ ô - HS dán hình vào - HS có thể xé thêm hình vuông có kích thước khác.Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông Ngày dạy XÉ, DÁN HÌNH TRÒN (5) I.Mục tiêu: - HS biết cách xé,dán hình tròn - Xé, dán hình tròn Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II.Chuẩn bị : - Giấy màu,bút chì, thước,hồ dán… III.Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: Kiểm tra chuẩn bị HS: - HS để dụng cụ lên bàn - Nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét -HS quan sát mẫu - GV đưa bài mẫu, giảng giải -Trả lời: Ông trăng tròn, bóng, - GV đặt câu hỏi gợi ý cam,… - GV chốt ý -HS nhắc lại: +Vẽ, xé hình vuông +Vẽ hình tròn vào hình vuông +Xé thành hình tròn *HĐ2: Hướng dẫn mẫu: - HS quan sát - Vẽ và xé hình tròn - GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé - GV làm lại *HĐ3:Thực hành -HS thực hành trên giấy màu kẻ ô -Theo dõi,giúp đỡ HS -HS trưng bày sản phẩm *HĐ4: Đánh giá sản phẩm: -Tự nhận xét - GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố,dặn dò: - HS có thể xé thêm hình tròn có -Nhận xét lớp, tuyên dương HS kích thước khác Có thể kết hợp vẽ -Chuẩn bị bài: Xé,dán hình trang trí hình tròn cam” Tuần Bài: Ngày dạy XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1) (6) I.Mục tiêu: - Biết cách xé,dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá II.Chuẩn bị: - Bài mẫu xé hình cam - Giấy màu, giấy thủ công… III.Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Để dụng cụ lên bàn -Nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài,ghi đề *HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, -HS quan sát, trả lời: cam tròn,có nhận xét cuống lá,lá màu xanh, cam chín có -Đưa tranh mẫu,gợi ý màu đỏ… -Liên hệ thực tế -Qủa táo,quả quýt… *HĐ2:Hướng dẫn mẫu: -Xé hình cam -HS theo dõi và làm theo -Xé hình lá -Xé hình cuống lá -Dán hình -GV thao tác bước -HS thực hành trên giấy kẻ ô -HS tập xếp hình cho cân đối -GV theo dõi,giúp đỡ HS 4.Nhận xét,dặn dò: -Nhắc lại các bước xé -Chú ý -Nhận xét lớp -Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành Tuần Bài: Ngày dạy XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) (7) I.Mục tiêu: - Biết cách xé,dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương II.Chuẩn bị: - Giấy màu, hồ dán, bút chì, thước kẻ… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ 1:Thực hành xé,dán hình cam - Cho HS nhắc lại cách xé cam -Theo dõi, giúp đỡ HS *HĐ 2: Đánh giá sản phẩm: - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - Nhận xét,đánh giá sản phẩm 4.Củng cố,dặn dò: -GV nhắc lại bài -Nhận xét lớp, tuyên dương HS -Chuẩn bị bài: Xé,dán hình cây đơn giản Tuần Bài: Hoạt động HS -HS để dụng cụ lên bàn -Chú ý -HS lấy tờ giấy màu, đánh dấu, vẽ hình vuông,s au đó xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu Xé góc sửa cho giống hình cam…… - Sắp xếp hình vào thủ công cho cân đối, bôi hồ và dán theo thứ tự đã hướng dẫn -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét sản phẩm bạn - HS có thể xé thêm hình cam có kích thước khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam Ngày dạy XÉ , DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (t1) (8) I.Mục tiêu: -Biết cách xé,dán hình cây đơn giản -Xé, dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối II.Chuẩn bị: - Bài mẫu xé,dán hình cây đơn giản - Giấy màu, hồ dán, giấy nháp, bút chì,…… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ 1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: -GV đưa bài mẫu.,đặt câu hỏi hình dáng,đặc điểm,màu sắc cây -Liên hệ thực tế HS *HĐ 2:Hướng dẫn mẫu a.Xé hình tán lá cây -Xé tán lá cây tròn -Xé tán lá cây dài b.Xé hình thân cây 4.Củng cố,dặn dò: -Nhắc lại các bước xé -Nhận xét lớp -Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ tiết sau thực hành Hoạt động HS - HS để dụng cụ lên bàn -Chú ý -Quan sát,nhận xét:cây có hình dáng khác nhau: cây to,cây nhỏ, cây cao, cây thấp.Cây có các phận: thân cây, tán lá, thân cây màu nâu,tán lá màu xanh -HS chọn màu xé,dán mà em thích -HS chú ý *HS thực hành trên giấy nháp có kẻ ô Tuần Ngày dạy Bài: XÉ , DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T2) I.Mục tiêu: (9) -Biết cách xé,dán hình cây đơn giản -Xé, dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối II.Chuẩn bị: - Giấy màu, hồ dán, bút chì, thước kẻ… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ 1:Thực hành: -GV nhắc lại các thao tác xé hình tán lá,thân cây -Nhắc nhở HS cách xếp và dán hình *HĐ 2: Đánh giá sản phẩm: -Nêu tiêu chuẩn đánh giá -Nhận xét,đánh giá sản phẩm 4.Củng cố,dặn dò: -GV nhắc lại bài -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Xé,dán hình gà Hoạt động HS - HS để dụng cụ lên bàn -Chú ý -HS thực hành xé ,dán hình cây đơn giản -Sắp xếp hình cây cho cân đối -Bôi hồ đều,dán cho phẳng -Thu dọn giấy thừa và lau tay -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét,đánh giá -Chú ý - Có thể xé thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Tuần 10 Ngày dạy Bài: XÉ , DÁN HÌNH CON GÀ CON (T1) I.Mục tiêu: (10) -Biết cách xé,dán hình gà -Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ II.Chuẩn bị : -Bài mẫu xé, dán hình gà ,có trang trí cảnh vật -Giấy màu, giấy nháp, bút chì, bút màu, hồ dán…… III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ôn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ 1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: -Đưa bài mẫu, đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng, màu sắc gà Hoạt động HS - HS để dụng cụ lên bàn - Chú ý -Quan sát mẫu, nhận xét: gà có thân, đầu tròn; có các phận mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi; toàn thân có màu vàng -Vài HS trả lời + Gà có gì khác so với gà lớn(gà trống,gà mái) đầu, thân cánh,đuôi,và màu lông? -Khi xé gà ,các em có thể chọn giấy màu theo ý thích *HĐ 2:Hướng dẫn mẫu: -HS chú ý theo dõi GV a.Xé hình thân gà b.Xé hình đầu gà c.Xé hình đuôi gà -Nên dùng giấy màu vàng để xé thân, đầu và đuôi gà *HS lấy giấy nháp kẻ ô,tập vẽ,xé d.Xé hình mỏ,chân và mắt gà hình đuôi,chân,mỏ,mắt gà -Nên dùng giấy khác màu để xé -GV theo dõi, giúp đỡ HS 4.Củng cố,dặn dò: -Nhắc lại bài -Nhận xét lớp -Chuẩn bị giấy màu,hồ dán ….tiết sau thực hành Tuần 11 Ngày dạy Bài: XÉ , DÁN HÌNH CON GÀ CON (T2) I.Muc tiêu: (11) -Biết cách xé,dán hình gà -Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ II.Chuẩn bị: -Giấy màu ,hồ dán … III.Lên lớp: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS: -Nhận xét 3.Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ 1: Thực hành - GV nhắc lại các bước xé tiết -GV nhắc HS thực hành xé không xé vội mà nên xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho hình giống mẫu -GV hướng dẫn trực tiếp em còn lúng túng -Nhắc HS dán theo thứ tự đã hướng dẫn, chú ý dán cho cân đối, phẳng, *HĐ 2: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS -Nhận xét chung tiết học 4.Dặn dò: -Chuẩn bị bài: Ôn tập chủ đề: “ Xé dán giấy” Tuần 12 Bài: I.Mục tiêu: Hoạt động HS -Để dụng cụ lên bàn -Chú ý -HS lấy giấy màu,lật mặt kẻ ô lên, đánh dấu,vẽ và xé… -Riêng mắt gà ,có thể dùng bút màu để vẽ mắt gà -HS dán hình vào -Dùng bút màu trang trí cảnh vật cho sinh động -Thu dọn giấy thừa và lau tay -Trưng bày sản phẩm - Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình cam Ngày dạy ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: XÉ, DÁN GIẤY (12) - Củng cố kiến thức, kĩ xé,dán giấy - Xé,dán ít hình các hình đã học Đường xé ít cưa, hình dán tương đối thẳng II.Chuẩn bị: -GV:Mẫu các bài đã học -Giấy màu,hồ dán,bút chì… III.Lên lớp: -GV chép đề bài lên bảng để HS chọn và thực : Em hãy chọn màu giấy và xé,dán các nội dung chương: +Xé ,dán hình vật mà em yêu thích +Xé ,dàn hình cam +Xé ,dán hình cây đơn giản -Yêu cầu: Xé xong em hãy xếp ,dán lên tờ giấy và trình bày cho cân đối , đẹp -GV đọc lại đề bài trên bảng và gợi ý để HS tự chọn nội dung thích hợp với mình -GV cho HS xem lại hình mẫu các bài đã học và nhắc HS chọn màu cho phù hợp với nội dung -GV nhắc HS trật tự làm bài ,dán cần thận trọng ,bôi hồ vừa phải ,… -Thu dọn vệ sinh và rửa tay hoàn thành bài *HS thực hành -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành(A) ,Chưa hoàn thành(B) -Nhận xét lớp -Dặn dò HS chuẩn bị bài “Các quy ước gấp giấy và gấp hình” Tuần 13 Bài: Ngày dạy CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH (13) I.Mục tiêu: -HS biết các kí hiệu ,quy ước gấp giấy - Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu, quy ước II.Chuẩn bị: -Mẫu kí hiệu quy ước gấp hình (phóng to) -HS:giấy nháp trắng,bút chì,vở thủ công III.Lên lớp: GV 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét 3.Bài mới: -GV giới thiệu bài, ghi đề -Giới thiệu mẫu kí hiệu,GV đưa mẫu để HS quan sát *Kí hiệu đường hình:là đường -.-.-.- có nét - gạch chấm(-.-.-.-.-.-.) -Hướng dẫn HS vẽ *Kí hiệu đường dấu gấp: là đường có nét đứt.( -) *Kí hiệu đường dấu gấp vào: có mũi tên hướng gấp vào *Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau: là mũi tên cong -Theo dõi,giúp đỡ HS 4.Nhận xét,dặn dò: -GV hướng dẫn HS nhắc lại -Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: “Gấp các đoạn thẳng cách đều.” HS -Để dụng cụ lên bàn -HS quan sát -HS vẽ vào thủ công -HS vẽ đường dấu gấp -HS vẽ đường dấu gấp và mũi tên hướng gấp vào -HS vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược phía sau -HS tập vẽ vào tờ giấy nháp -HS nhắc lại các quy ước gấp giấy (14) Tuần 14 Ngày dạy Bài: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng II.Chuẩn bị: - GV:Mẫu gấp các nếp gấp cách có kích thước lớn - Quy trình các nếp gấp - HS :giấy màu,vở thủ công, giấy HS… III.Lên lớp: GV 1.Ổn định lớp: KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét 3.Bài mới:-GV giới thiệu bài, ghi đề *HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét -GV đưa hình mẫu, định hướng chú ý HS vào các nếp gấp *HĐ2: Hướng dẫn mẫu a.)Gấp nếp thứ nhất: Ghim tờ giấy màu lên bảng,mặt màu áp sát vào mặt bảng.gấp mép giấy vào ô theo đường dấu b)Gấp nếp thứ 2: ghim lại tờ giấy, mặt màu ngoài để gấp nếp thứ 2, cách gấp giống nếp gấp c)Gấp nếp thứ 3: Lật tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên bảng, gấp vào ô nếp gấp trước d)Gấp các nếp tiếp theo: thực giống nếp gấp trước *HĐ3:Thực hành - Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ4: Đánh giá sản phẩm -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành HS 4.Dặn dò: -Chuẩn bị bài: “Gấp cái quạt” HS -Để dụng cụ lên bàn -Chú ý -HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều, nhận xét: Chúng cách nhau,có thể chồng khít lên xếp chúng lại -HS chú ý và làm trên giấy nháp có kẻ ô -HS thực hành gấp các nếp gấp có khoảng cách ô -HS gấp trên giấy nháp trước,gấp giấy màu sau -Dán vào (15) Tuần 15 Ngày dạy Bài: GẤP CÁI QUẠT (T1) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ II Chuẩn bị: - Quạt giấy mẫu, giấy màu, giấy HS, bút chì, hồ dán, thủ công… III.Lên lớp: GV Ổn định lớp: KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu bài,ghi đề *HĐ 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét -GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS -GV gợi ý *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu -Bước 1: Đặt giấy màu lên mặt bàn,gấp các nếp gấp cách -Bước 2:Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, đùn hay len buộc phần giữa,phết hồ lên nếp gấp ngoài cùng -Bước 3:Gấp đôi,dùng tay ép chặt để phần phết hồ dính sát vào nhau.Khi hồ khô,mở quạt *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Chú ý -HS quan sát các nếp gấp cách cái quạt -HS trả lời.:giữa quạt mẫu có dán hồ -HS chú ý và tập gấp theo - HS thực hành gấp gấp các nếp gấp cách trên giấy kẻ ô (16) Tuần 16 Ngày dạy Bài: GẤP CÁI QUẠT (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ II Đ D D H: - Giấy màu,hồ dán,sợi chỉ,vở thủ công,bút chì III.Lên lớp: GV HS 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Để dụng cụ lên bàn -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề -Lắng nghe *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo bước trên bảng vẽ quy trình mẫu -HS thực hành gấp quạt theo các bước đã quy đinh -GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều,buộc dây đảm bảo , đẹp -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -GV đánh giá sản phẩm, chọn sản -HS dán sản phẩm vào thủ công phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS;nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Gấp cái ví(t1) (17) Tuần 17 Ngày dạy Bài: GẤP CÁI VÍ (T1) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp ví giấy - Gấp cái ví giấy Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II Đ D D H: - Giấy màu, ví mẫu III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: -GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS -GV gợi ý *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu -Bước 1: Lấy đường dấu giữa: -Bước 2:Gấp mép ví: -Bước 3: Gấp ví: *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát ví mẫu -HS trả lời: ví có ngăn đựng và gấp từ tờ giấy hình chữ nhật -HS chú ý và tập gấp theo - HS thực hành gấp cái ví trên giấy nháp (18) Tuần 18 Ngày dạy Bài: GẤP CÁI VÍ (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp ví giấy - Gấp cái ví giấy Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II Đ D D H: - Giấy màu, ví mẫu III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình gấp ví theo bước trên bảng vẽ quy trình mẫu -GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm -GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS;nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Gấp mũ ca lô(t1) HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành gấp ví theo các bước đã quy đinh -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công (19) Tuần 19 Ngày dạy Bài: GẤP MŨ CA LÔ (T1) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp cái mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II Đ D D H: - Giấy màu, mũ ca lô gấp có kích thước lớn III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: -GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS -GV gợi ý để HS nói hình dáng và tác dụng mũ ca lô *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu -Tạo tờ giấy hình vuông (H2) - Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (H3) - Gấp đôi H3 để lấy đường dấu H4 - Lật H4 sau và gấp tương tự H5 - Gấp lớp giấy phần H5 H6 Gấp theo đường dấu gấp vào phần vừa gấp lên H7 H8 - Lật H8 mặt sau làm tương tự H9 H10 *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát mũ ca lô mẫu - 1HS đội mũ ca lô -HS chú ý và tập gấp theo - HS thực hành gấp cái ví trên giấy nháp (20) Tuần 20 Ngày dạy Bài: GẤP MŨ CA LÔ (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp cái mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II Đ D D H: - Giấy màu, mũ ca lô gấp có kích thước lớn III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình gấp mũ ca lô -GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm HS -Để dụng cụ lên bàn -GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS;nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Ôn tập chủ đề : Gấp hình -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công -Lắng nghe -HS thực hành gấp mũ ca lô theo các bước đã quy đinh (21) Tuần 21 Ngày dạy Thủ công: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: GẤP HÌNH I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy - Gấp ít hình các hình đã học Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II.Chuẩn bị: -GV:Mẫu các bài đã học -Giấy màu,hồ dán,bút chì… III.Lên lớp: -GV chép đề bài lên bảng để HS chọn và thực : Em hãy chọn các mẫu gấp đã học để gấp -GV đọc lại đề bài trên bảng và gợi ý để HS tự chọn nội dung thích hợp với mình Phải gấp đúng quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng -GV cho HS xem lại hình mẫu các bài đã học và nhắc HS chọn màu cho phù hợp với nội dung -GV nhắc HS trật tự làm bài ,dán cần thận trọng ,bôi hồ vừa phải ,… -Thu dọn vệ sinh và rửa tay hoàn thành bài *HS thực hành -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành(A) , Chưa hoàn thành(B) -Nhận xét lớp -Dặn dò HS chuẩn bị bài “Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo” (22) Tuần 22 Ngày dạy Thủ công: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.Mục tiêu: - HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo II Đ D D H: - Bút chì, thước kẻ, kéo - tờ giấy III.Lên lớp: GV HS 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Để dụng cụ lên bàn -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GV giới thiệu các dụng cụ thủ công: bút chì, thước kẻ, kéo - Hs chú ý, quan sát *HĐ2: HDHS thực hành - HD cách sử dụng bút chì - HD cách sử dụng thước kẻ - HD cách sử dụng kéo - HS thực hành: + Kẻ đường thẳng + Cắt theo đường thẳng 3.Nhận xét,dặn dò: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS; nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Kẻ các đoạn thẳng cách (23) Tuần 23 Ngày dạy Thủ công: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ đoạn thẳng - Kẻ ít ba đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ và tương đối thẳng II Đ D D H: - Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách - Bút chì, thước kẻ, tờ giấy có kẻ ô ly III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: -GV giới thiệu hình vẽ mẫu, định hướng quan sát HS + đoạn thẳng AB và CD cách ô? HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát mẫu - HS kể tên các vật có đoạn thẳng cách *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - GVHD cách kẻ đoạn thẳng - HD cách kẻ đoạn thẳng cách *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành - HS thực hành trên tờ giấy kẻ ô (24) Tuần 24 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết ) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - HCN mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS - Hình chữ nhật có cạnh? - Độ dài các cạnh nào? *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - GV HD cách kẻ HCN - HD cắt HCN và dán *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát HCN mẫu, nêu nhận xét -HS chú ý, quan sát - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật (25) Tuần 25 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - HCN mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình kẻ HCN - Kẻ HCN theo cách, sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS; nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Cắt, dán hình vuông HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành cắt, dán hình chữ nhật -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công (26) Tuần 26 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết ) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Hình vuông mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS - Hình vuông có cạnh? - Độ dài các cạnh nào? *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - GV HD cách kẻ hình vuông - HD cắt hình vuông và dán - HD cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát hình vuông mẫu, nêu nhận xét -HS chú ý, quan sát - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình vuông (27) Tuần 27 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Hình vuông mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình kẻ hình vuông - Kẻ hình vuông theo cách, sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS; nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Cắt, dán hình tam giác HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành cắt, dán hình vuông -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công (28) Tuần 28 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết ) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Hình tam giác mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS - Hình tam giác có cạnh? *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - GV HD cách kẻ hình tam giác - HD cắt hình tam giác và dán *HĐ 3: Thực hành -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát hình tam giác mẫu, nêu nhận xét -HS chú ý, quan sát - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình tam giác (29) Tuần 29 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Hình tam giác mẫu - Giấy kẻ ô có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình kẻ hình tam giác - Kẻ hình tam giác, sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS; nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Cắt, dán hàng rào đơn giản HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành cắt, dán hình tam giác -HS trưng bày sản phẩm,nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công (30) Tuần 30 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết ) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, các nan giấy - Cắt các nan giấy, các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II Đ D D H: - Mẫu các nan giấy và hàng rào - Giấy kẻ ô - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS - Số nan đứng? Số nan ngang? - Khoảng cách các nan đứng bao nhiêu ô? Giữa các nan ngang bao nhiêu ô? *HĐ 2: Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy : -Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan đứng - Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang - Cắt các nan *HĐ 3: Thực hành kẻ, cắt các nan giấy -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào, nêu nhận xét -HS chú ý, quan sát - HS thực hành kẻ, cắt, các nan giấy theo các bước (31) Tuần 31 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T2) I.Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, các nan giấy - Cắt các nan giấy, các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II Đ D D H: - Mẫu các nan giấy và hàng rào - Giấy kẻ ô - Bút chì, thước kẻ, hồ dán III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Thực hành -GV nhắc lại quy trình kẻ, cắt các nan giấy -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS; nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành dán hàng rào: + Kẻ đường chuẩn + Dán nan đứng + Dán hai nan ngang HS có thể dùng bút màu để trang trí cảnh vật vườn rau sau hàng rào -HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm bạn -HS dán sản phẩm vào thủ công (32) Tuần 32 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết ) I.Mục tiêu: - HS biết vận dụng các kiên thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Cắt, dán và trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Bìa mẫu ngôi nhà có trang trí - tờ giấy trắng làm - Bút chì, thước kẻ, hồ dán, giấy màu III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:GVHDHS quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu vật mẫu, định hướng quan sát HS + Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ là hình gì? + Cách vẽ, cắt các hình sao? *HĐ 2: Hướng dẫn thực hành - Kẻ, cắt thân nhà (H1, H2) - Kẻ, cắt mái nhà(H3, H4) - Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ (H5, H6) -GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS quan sát ngôi nhà, nêu nhận xét -HS chú ý, quan sát - HS thực hành kẻ, cắt ngôi nhà (33) Tuần 33 Ngày dạy Thủ công: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ(T2) I.Mục tiêu: - HS biết vận dụng các kiên thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Cắt, dán và trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II Đ D D H: - Bìa mẫu ngôi nhà có trang trí - tờ giấy trắng làm - Bút chì, thước kẻ, hồ dán, giấy màu III.Lên lớp: GV 1.Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề *HĐ1:Kẻ, cắt hàng rào, hoa lá, Mặt Trời -GV nhắc lại quy trình kẻ, cắt các nan giấy -GV quan sát,giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ2:Thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên tờ giấy *HĐ3: Đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương 3.Nhận xét,dặn dò: -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập HS; nhận xét lớp -Chuẩn bị bài: Ôn tập HS -Để dụng cụ lên bàn -Lắng nghe -HS thực hành dán ngôi nhà: + Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) + Dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) + Dán hàng rào hai bên nhà + Trước nhà dán cây, hoa lá, … + Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim,… + Xa xa dán hình tam giác làm dãy núi,… -HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm bạn (34) Tuần 34 Ngày dạy Thủ công: ÔN TÂP CHỦ ĐỀ: “CẮT,DÁN GIẤY ” I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán các hình đã học - Cắt dán ít hai hình các hình đã học Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng III.Chuẩn bị: -Một số mẫu cắt,dán đã học chương -HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, III.Các hoạt động dạy-học: GV Ôn định lớp 2.KTBC: -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét 3.Bài mới: -Giới thiệu bài-ghi đề Đề kiểm tra :" Em hãy cắt, dán hình mà em đã học” " -Yêu cầu HS thực đúng quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng , đẹp -GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng -Đánh giá sản phẩm: +Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm +Nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành HS 4.Củng cố,dặn dò: -GV đúc kết bài -Chuẩn bị tiết sau:Trưng bày sản phẩm thực hành HS -HS để dụng cụ lên bàn -HS đọc lại đề -HS thực hành -HS quan sát,d ựa vào tiêu chuẩn trên đánh giá sản phẩm các bạn (35) Tuần 35 Thủ công: Ngày dạy TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH -HS trưng bày sản phẩm thực hành theo tổ,nhóm -HS cùng GV nhận xét sản phẩm thực hành các bạn -GV nhận xét tinh thần thái độ , chuẩn bị HS -Dặn dò (36)