Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý: việc duy trì hoạt động website thành viên và cập nhật hòm thư đầu mối; ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học; đã sử dụng những phầ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG THCS……………… Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /BC-THCS…… ………………………… , ngày tháng 12 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 A THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KÌ I I Kết thực các vận động và các phong trào thi đua Ngành II Việc triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đơn vị Tổ chức thực chương trình và kế hoạch giáo dục: Đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá: III Xây dựng sở vật chất trường học, thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất: Số phòng học thông thường Kiên cố Cấp Số phòng học chức Kiên cố Cấp Nhà xe cho Nhà hiệu CBG V HS Thư viện Đạt chuẩn (Số QĐ, ngày tháng năm) Số nhà vệ sinh cho CBGV HS Chưa đạt Tự Thông Tự Thông chuẩ hoại thường hoại thường n Trang thiết bị dạy học: Số máy vi tính cho Số máy Đường truyền Số máy Máy tính kết internet (3G, Số máy chiếu ảnh Học tập Làm việc nối ADSL, cáp in Projector KTS HS CBGV internet quang) Bộ đồ Máy Đồ dùng dùng dạy chiếu dạy học học (cấp vật thể tự làm phát) IV Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý V Thực phổ cập giáo dục: (PCGD THCS và PCGD bậc Trung học năm 2012) VI Việc trì sỹ số: (2) * So sánh số học sinh cuối năm học 2011 – 2012 (khối 6, 7, 8) với số học sinh đầu năm học 2012 – 2013 (khối 7, 8, tính đến tháng năm 2012); Tăng: ? em, giảm ? – Lý do? Số HS cuối năm học 2011 – 2012 (tính đến 31/5/2012) Số HS đầu năm học 2012 – 2013 (tính đến 10/9/2012) Số HS tăng Số HS giảm Lý Khối Khối 7 8 * So sánh số học sinh đầu năm học 2012 – 2013 với số học sinh cuối kỳ I năm học 2012 – 2013 (theo khối lớp): - Tăng: ? em, giảm khối? – Lý do? Ghi rõ số học sinh chết, chuyển (ghi rõ tỉnh, ngoài tỉnh) Số học sinh Khối Khối Khối Khối Toàn Ghi chú (đi đâu? trường đâu về?) Đầu năm (tháng 10/9/2012) Chuyển Chuyển đến Bỏ học Chết Cuối học kỳ I (tháng 31/12/2012) VII Đổi công tác quản lý: Công tác tự kiểm tra, đánh giá đơn vị: Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục: (Các công việc thực công tác xã hội hóa giáo dục, số tiền xã hội hóa, ) Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý: (việc trì hoạt động website thành viên và cập nhật hòm thư đầu mối; ứng dụng CNTT quản lý và dạy học; đã sử dụng phần mềm nào công tác quản lý, dạy và học ) VIII Kết xây dựng trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 – 2015: (Đánh giá thực trạng theo chuẩn, đã đạt chuẩn nào? chưa đạt? kế hoạch xây dựng và kinh phí cần để đạt chuẩn đó? Hồ sơ theo chuẩn?) IX Thực công tác KĐCLGD: (3) Đánh giá việc triển khai và thực công tác tự đánh giá? Kế hoạch cải tiến để nâng cao chất lượng giáo dục? So sánh năm học này với năm học trước? X Chấp hành quy định chế độ thông tin, báo cáo: * ĐÁNH GIÁ CHUNG: Kết đạt được: a) Ưu điểm: b) Khuyết điểm: Bài học kinh nghiệm, kiến nghị: a) Bài học kinh nghiệm: b) Kiến nghị: B NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KÌ II I Các nhiệm vụ trọng tâm: II Các giải pháp: III Phương hướng: Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG (4) (5)