Trường THCS Tân Thạnh có 263 học sinh chia ra 8 lớp, thuộc xã Tân Thạnh, trường loại III, học sinh đa số con gia đình nông dân nuôi trồng thủy sản, học sinh con gia đình nghèo theo quy đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIÁ RAI TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Thạnh, ngày 01 tháng 01 năm 2011 THAM LUẬN KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC TRƯỚC VÀ SAU TẾT NGUYÊN ĐÁN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA XÃ, CỦA TRƯỜNG Xã Tân Thạnh thuộc vùng nông thôn: phía Nam giáp với Cây Thẻ- Định Thành; phía Đông giáp Tân Phong; phía Bắc giáp An Xuyên và phía Tây giáp Tân Thành, Tắc Vân-Cà Mau Là xã vùng nông thôn sâu, tỷ lệ hộ nghèo chiếm khoảng 30 % Kinh tế gồm nuôi tôm quản canh và nuôi tôm công nghiệp, kết hợp nuôi cua, cá kèo, cá chẻm…, các mô hình này chưa hiệu và không ổn định Khu Công nghiệp Láng Trâm xã Tân Thạnh giai đoạn hình thành và phát triển Trường THCS Tân Thạnh có 263 học sinh chia lớp, thuộc xã Tân Thạnh, trường loại III, học sinh đa số gia đình nông dân nuôi trồng thủy sản, học sinh gia đình nghèo theo quy định chiếm 20,2%, quan tâm phận cha mẹ học sinh việc học tập và rèn luyện em mình còn thiếu, yếu, nhiều gia đình chưa thường xuyên liên hệ với nhà trường; không họp phụ huynh, chưa tích cực và nhiệt tình việc kết hợp cùng nhà trường chăm lo giáo dục em II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC TRONG NĂM QUA Số liệu học sinh bỏ học Số học sinh bỏ học Năm học Sĩ số Trước Tết Sau Tết SL % 2008-2009 294 2,38 2009-2010 289 1,04 Nguyên nhân học sinh bỏ học Đa số học sinh bỏ học là em gia đình nghèo, thiếu quan tâm, học sinh bỏ học làm kiếm tiền cho gia đình Sự phối hợp nhà trường, phụ huynh học sinh chưa cao, nhiều phụ huynh còn có tư tưởng trông chờ, phó mặc em mình cho nhà trường Việc huy động học sinh đến trường và trì sĩ số còn nhiều tồn hạn chế Tình hình diễn biến học sinh nghỉ học vào thời gian trước và sau Tết Nguyên Đán phức tạp thường số nguyên nhân sau: (2) Dịp Tết có nhiều người thân làm Thành Phố quê, hội nghề dễ hấp dẫn gia đình học sinh và học sinh; Qua tết gia đình khó khăn lại khó khăn đây là nguyên nhân ảnh hưởng tới việc học cái vì các em học phải có tiền đò, ăn sáng …; Tết học sinh thăm, chúc tết bà xa luôn không học; Tết học sinh có tiền mừng tuổi dễ sa vào các trò chơi điện tử, tệ nạn xã hội mà lại thiếu quan tâm gia đình dẫn đến sa sút việc học tập dẫn đến bỏ học sau tết Khi có kết học kỳ thì số học sinh học lực yếu kém thường bi quan trước lực học mình, thiếu niềm tin vào khả học tập, không theo kịp chương trình, thua kiến thức bạn bạn bè dẫn đến tâm lý muốn nghỉ học Giải pháp khắc phục Nâng cao trách nhiệm thành viên Hội đồng sư phạm nhà trường các tổ, phận, đoàn thể công tác trì sĩ số học sinh Thường xuyên làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo cấp xã, phối hợp với các ban ngành đoàn thể cấp xã, các ấp thực công tác trì sĩ số từ đầu năm Tổ chức ký cam kết trì sĩ số học sinh với GVCN, Ban đại diện CMHS Phân loại học lực học sinh để tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém Thực các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp theo chủ điểm năm đan xen hài hòa, sinh động, thu hút, thực các phong trào ngành GD&ĐT phát động Thường xuyên làm tốt công tác dự báo tình hình học sinh bỏ học Huy động và phát huy lực lượng và ngoài nhà trường để làm công tác khắc phục học sinh bỏ học, vận động học sinh bỏ học lớp, sử dụng mối quan hệ họ hàng, người có uy tín để vận động Xây dựng tình cảm, gắn bó, trách nhiệm học sinh tổ, lớp, gắn bó học sinh và giáo viên … Nâng cao ý thức người dân tầm quan trọng việc học Đánh giá ưu, nhược điểm đã qua Về ưu điểm: Được quan tâm đạo lãnh đạo xã, phối hợp các ban ngành đoàn thể cấp xã, bí thư, trưởng ấp các ấp việc trì sĩ số học sinh Các tổ, phận, đoàn thể nhà trường, các giáo viên đã có phối hợp, cộng đồng trách nhiệm tốt công tác trì sĩ số học sinh Cán bộ, giáo viên và nhân viên trường có ý thức cao và xem công tác trì sĩ số là nhiệm vụ quan trọng, nhiệm vụ thường xuyên Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm từ 11,38% năm học 2007-2008 xuống 2,38% năm học 2008-2009 và 1,04% năm học 2009-2010 Về nhược điểm: Một phận phụ huynh còn có tư tưởng trông chờ, ỉ lại việc học em mình cho nhà trường, nhiều phụ huynh có yêu sách phải cho tập, viết, mượn sách giáo khoa, miễn tiền trường thì cho học (3) Một phận phụ huynh học sinh chưa có ý thức coi trọng việc học, chưa xem việc học là công cụ tìm kiếm việc làm, đường xóa đói, giảm nghèo, học để cải thiện sống Chưa có biện pháp vận động gia đình cho nghỉ học để làm, cho tự định học tiếp hay nghỉ học III KẾ HOẠCH KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC TRƯỚC VÀ SAU TẾT NGUYÊN ĐÁN Chỉ tiêu trì sĩ số Chỉ tiêu trì sĩ số năm học 2010-2011 đạt từ 99% trở lên Các giải pháp Hiệu trưởng làm việc thường xuyên với giáo viên chủ nhiệm để năm bắt tình hình, đạo kịp thời Nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm việc trì sĩ số Tăng cường công tác phối hợp gia đình và nhà trường, tổ chức họp phụ huynh học sinh cuối học kỳ 1, tuyên truyền nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc học Hướng các em vào các hoạt động vui chơi lành mạnh dịp Tết Nguyên Đán dịp Tết các em tổ chức chúc tết thầy cô, hay tới chúc tết nhà bạn mình Tổ chức tuyên dương khen thưởng em có tiến học tập (từ yếu kém vươn lên trung bình) để động viên khuyến khích các em cố găng và thôi thúc các em học lực yếu phấn đấu, để các em cảm nhận cố gắng dù nhỏ thầy cô quan tâm Hỗ trợ vật chất tặng tập, viết, em có hoàn cảnh khó khăn lễ sơ kết học kỳ Làm tốt công tác dự báo tình hình học sinh bỏ học để có biện pháp khắc phục kịp thời, tăng cường biện pháp làm việc riêng giáo viên chủ nhiệm với ban cán lớp, xây dựng hệ thống thông tin phản hồi từ học sinh, để phát vấn đề nảy sinh lớp, sống ảnh hưởng tới việc học học sinh, đồng thời giáo viên chủ nhiệm và giáo viên môn có uy tín tình thương, tâm huyết nghề nghiệp gặp riêng em có nguy bỏ học để tâm sự, châm bồi nuôi dưỡng ý chí, vươn lên, tiếp thêm nghị lực để các em đó khắc phục khó khăn sống tiếp tục học tập Tăng cường xây dựng đoàn kết lớp học, gắn kết các em học sinh cùng tổ, cùng lớp để các em có ý thức tự mình phải có trách nhiệm với thân và với tập thể Tổ chức các trò chơi thi đua các tổ nhiều hình thức thường xuyên, đột xuất Trong dịp Tết Nguyên Đán tổ chức phong trào thể dục thể thao mừng Đảng mừng xuân như: bóng Đá, bóng Chuyền nam và bóng Chuyền nữ lượt và lượt trước và sau Tết các lớp, xây dựng kế hoạch tổ chức kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh triển khai trước tết để các em có niềm phấn khởi, mong đợi Giáo viên lên lớp quan tâm tới đối tượng học sinh có học lực yếu kém, hỏi câu hỏi phù hợp, cho điểm, khuyến khích, động viên tinh thần học tập (4) Phân loại học sinh theo khu vực, địa bàn dân cư, nhóm học sinh học phương tiện đò cùng xóm, nhóm bạn cùng chơi trường có tác động lớn tới việc học học sinh Giáo viên chủ nhiệm phải nắm số học sinh gia đình khó khăn có nguy bỏ học, học sinh học yếu thiếu quan tâm gia đình để có kế hoạch ngăn ngừa kịp thời, vận động kịp thời Kiến nghị Đẩy mạnh phong trào xây dựng xã hội học tập để nâng cao nhận thức phụ huynh học sinh việc học em mình Thực nghiêm túc luật giáo dục Các công ty, xí nghiệp, nhà máy, doanh nghiệp, sở sản xuất không sử dụng lao động 15 tuổi theo luật lao động, gia đình có em bỏ học không công nhận gia đình văn hóa, bỏ học không có nguyên nhân chính đáng thì không gia nhập vào các tổ chức, các hội Hội nông dân, Phụ nữ… và không vay vốn, không xét nhà tình thương … để phụ huynh học sinh thấy quyền lợi và tầm quan trọng việc học Tăng cường các hoạt động vui chơi, giáo dục ngoài lên lớp phù hợp, lành mạnh, vui tươi để thu hút các em, xây dựng cho các em có nhiều kỷ niệm đẹp tuổi học trò, tạo gắn kết với lớp học, với nhà trường Học sinh bỏ học chừng và là học sinh bỏ học trước và sau Tết Nguyên Đán là vấn nạn xã hội, ngành Giáo dục Để khắc phục tốt vấn nạn này đòi hỏi phải có quan tâm các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương, phối hợp các ban ngành, đoàn thể xã, các ấp, Ban đại diện cha mẹ học sinh, Hội khuyến học, gia đình các em học sinh ngành Giáo dục Đồng thời phải nâng cao ý thức trách nhiệm phụ huynh học sinh em mình Đây là yếu tố quan trọng góp phần vào thành công lớn công tác khắc phục tình trạng học sinh bỏ học Trên đây là nội dung tham luận khắc phục tình trang học sinh bỏ học trước và sau Tết Nguyên Đán trường THCS Tân Thạnh, qua trình xây dựng và báo cáo chắn không tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp quý thầy cô Hiệu trưởng Phạm Văn Ngọ (5)