trị tuyệt đối bằng tích các giá trị tuyệt đối của các thừa số, còn dấu là dấu “-“ 2/ Quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu: a/ Quy taéc: Muoán nhaân hai soá nguyeân khaùc dấu , ta nh[r]
(1)Tieát 60 Ngaøy daïy: / /2007 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU 1/ Muïc tieâu a/ Kiến thức : HS nắm vững quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu b/ Kỹ năng: tính đúng tích hai số nguyên khác dấu, vận dụng vào số bài toán thực tế c/ Thái độ: giáo dục tính cẩn thận, chính xác nhân hai số nguyên khác dấu 2/ Chuaån bò: Giaùo vieân: baûng phuï, phaán maøu Học sinh: chuẩn bị bài nhà 3/ Phương pháp: gợi mở, vấn đáp, hợp tác nhóm 4/ Tieán trình: 4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số học sinh 4.2/ Kieåm tra baøi cuõ: HS1: a/ Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá b/ Tìm soá nguyeân x, bieát: x – 12 = (-9) – 15 Trả lời: a/ Phát biểu đúng quy tắc chuyển vế 4ñ b/ Ta coù x – 12 = (-9) – 15 6ñ x – 12 = -24 x = -24 + 12 x = -12 HS2: Söaû BT 71/SGK/88 Tính nhanh a/ -2001 + (1999+ 2001) 5ñ = -2001 + 1999 + 2001 = (-2001 + 2001 ) + 1999 = 1999 b/ ( 43 – 863 ) – ( 137 – 57 ) 5ñ = 43 – 863 – 137 + 57 = (43 + 57 ) – ( 863 + 137 ) = 100 – 1000 = -900 4.3/ Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động 1: Nhân xét mở đầu 1/ Nhận xét mở đầu: GV: các em đã biết phép nhân là phép ?1 (-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 coäng caùc soá haïng baèng Haõy thay ?2 (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 phép nhân phép cộng để tìm kết 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 cuûa ?1 , ?2 HS đọc kết và GV ghi: (2) ?1 (-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 ?2 (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 GV: Qua caùc pheùp nhaân treân , nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu em coù nhaän xeùt gì veà GTTÑ cuûa tích , veà daáu cuûa tích ? HS neâu nhaän xeùt Hoạt động 2: Quy tắc Qua caùc ví duï treân haõy neâu quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? HS neâu quy taéc/SGK/88 GV nhấn mạnh lại các từ nhân hai GTTĐ và dấu trừ GV neâu chuù yù Ví duï: 15 = (-15 ) = ?3 / Tích cuûa hai soá nguyeân khaùc daáu coù giaù trị tuyệt đối tích các giá trị tuyệt đối các thừa số, còn dấu là dấu “-“ 2/ Quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu: a/ Quy taéc: Muoán nhaân hai soá nguyeân khaùc dấu , ta nhân hai giá trị tuyệt đối chúng đặt dấu “-“ trước kết nhận b/ Chuù yù: Tích số nguyên a với số ?4 GV cho HS laøm ?4 Tính a/ (-14) = - (5.14) = -60 a/ (-14) b/ (-25) 12 = - (25.12) = - 300 b/ (-25) 12 GV: nhö vaäy tích hai soá nguyeân khaùc daáu laø moät soá aâm hay döông ? ( laø moät soá aâm ) 4.4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: a/ Cuûng coá: Phaùt bieåu laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu b/ Luyeän taäp: BT 73/SGK/89 Thực phép tính: ( HS lên bảng làm ) a/ (-5) = -30 b/ (-3) = -27 c/ (-10 ) 11 = - 110 d/ 150 (-4) = - 600 BT 74/SGK/89 Tính 125 Từ đó suy kết a, b, c 125 = 600 ⇒ a/ (-125) = -600 b/ (-4) 125 = - 600 c/ (-125) = -600 BT 75/SGK/89 – Học sinh tiến hành hoạt động nhóm (3’) So saùnh: a/ (-67) với Vì (-67) = - 536 < Neân (-67) < b/ 15 (-3) với 15 Vì 15 (-3) = -15 < 15 Neân 15 (-3) < 15 c/ (-7) với -7 Vì (-7) = -14 < -7 Neân (-7) < -7 Nhaän xeùt: Tích hai soá nguyeân khaùc daáu luoân nhoû hôn 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3) - Hoïc thuoäc quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu - Laøm BTVN: 76,77/SGK/89,90; 113,114,115/SBT/68 - Chuaån bò: “Nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu” * Hướng dẫn BT 77: Để tính chiều dài vải dùng để may 250 quần áo ngày tăng bao nhiêu ta lấy 250 nhân với x 5/ Ruùt kinh nghieäm: - (4)