nem xa bang mot tay

Các con có muốn giúp bạn Thỏ Trắng về thăm bà của mình không?. - Bây giờ, chúng ta làm thành một.[r]

KÉ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ HỌC Chủ điểm: Thế giới động vật Đề tài: Ném xa tay Độ tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4 – tuổi) Thời gian: 20 – 25 phút Người soạn: Ngô Thị Huyền Ngày soạn: 11/11/2011 I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết ném xa tay đẹp, đúng kĩ thuật - Trẻ biết dùng lực cánh tay đẩy vật xa - Trẻ biết ý nghĩa việc tập thể dục giúp thể khỏe mạnh Kĩ - Rèn luyện kĩ quan sát, chú ý, ghi nhớ động tác - Rèn luyện kĩ phối hợp nhịp nhàng các vận động thể: lực cánh tay và sức bật chân Thái độ - Trẻ biết kiên nhẫn chờ đợi, biết vâng lời và làm theo hướng dẫn cô - Trẻ tích cực, tự giác tham gia các bài tập và trò chơi - Trẻ biết phối hợp và nhường nhịn chơi II CHUẨN BỊ Địa điểm Sân thể dục: sẻ, thoáng mát, đảm bảo an toàn Đồ dùng trực quan giáo viên - Vòng thể dục đủ cho trẻ - Một vòng tròn vẽ sẵn - Đĩa nhạc bài hát: cháu yêu bà - Mũ đội đầu hình vật - Hai đường kẻ dọc song song, cách 2m, vạch dài 2.5m Một đầu kẻ vạch ngang vuông góc làm vạch xuất phát; đầu kẻ năm vạch từ gần đến xa, vạch cách 0.5m, đánh theo số thứ tự từ đến - Túi cát: + xanh: túi + đỏ: túi - Hai lọ để cờ xanh, đỏ - Các rổ có dán thẻ số từ đến Đối với trẻ - Trang phục gọn gàng - Tâm sẵn sàng tham gia hoạt động III DỰ KIẾN NỘI DUNG TÍCH HỢP - Âm nhạc: bài hát “đoàn tàu tí hon”, “cháu yêu bà” - Toán: củng cố phép đến từ đến IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô ổn định tổ chức Hoạt động trẻ  Gọi trẻ – phút  Trò chuyện: - Vừa cô gặp bạn Thỏ Trắng Bạn Thỏ Trắng nói với cô Ghi chú Thời gian: - trẻ lắng nghe và trả lời bà bạn bị ốm, bạn không thăm bà mình vì nhà bà bạn xa Các có muốn giúp bạn Thỏ Trắng thăm bà mình không? - Bây giờ, chúng ta làm thành - trẻ lắng nghe đoàn tàu đưa bạn thăm bà nhé!  Cô cho trẻ thành vòng tròn cô trước, trẻ theo sau, vừa vừa hát - Trẻ vừa hát vừa thành vòng tròn bài “đoàn tàu tí hon” Cô cho trẻ theo vòng tròn đã vẽ sẵn.dần dần, cô tách khỏi vòng tròn và đứng Nội dung trọng tâm a Khởi động Thời gian:  Trẻ vừa vừa làm theo – phút hiệu lệnh cô + cho trẻ mủi bàn chân 2m Cô hô: “ tàu lên - Trẻ mủi bàn chân dốc” + Cho trẻ thường 5m - Trẻ thường Cô hô: “ tàu bình thường” + Cho trẻ gót chân 2m Cô hô: “ tàu xuống dốc” - Trẻ gót chân + Cho trẻ thường 5m - Trẻ thường Cô cho trẻ lần + Cho trẻ chạy nhanh - Trẻ chạy nhanh Cô hô: “tàu chạy nhanh” + Cho trẻ chạy chậm - Trẻ chạy chậm Cô hô: “tàu chạy chậm” Cho trẻ thực lần  Đường đến nhà bà Thỏ - Trẻ lắng nghe Trắng xa và vất vả, chúng ta cùng tập thể dục để thể luôn khỏe mạnh  Cho trẻ xếp thành hàng - Trẻ đứng thành ngang: hàng ngang Cô hô “ hàng ngang tập hợp” và đưa tay ngang b Trọng động Thời gian:  Bài tập phát triển chung 10 – 15  Động tác 1: động tác hô 1.3 hấp - Nhịp 1: người thẳng tự nhiên, hai chân rộng vai, hai tay cầm vòng đưa lên cao, hít vào - Nhịp 2: hai tay thả xuôi xuống, thở - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: nhịp Thực lần nhịp 2.4 phút  Động tác 2: động tác tay 1.3 - Nhịp 1: hai tay cầm vòng đưa trước mặt, chân rộng vai - Nhịp 2: hai tay cầm vòng đưa lên cao qua đầu Tay thẳng với thân, mắt nhìn theo tay - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: đưa tay xuôi theo thân mình, tay cầm vòng, hai chân khép lại Thực lần nhịp  Động tác 3: động tác bụng - Nhịp 1: hai tay cầm vòng giơ cao qua đầu, thẳng với thể Chân rộng vai - Nhịp 2: hai tay cầm vòng, cúi 1.3 gập người, vòng đụng chân, tay thẳng, chân thẳng - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: hai chân khép, tay xuôi theo thân mình, tay cầm vòng Thực lần nhip  Động tác 4: động tác bật – nhảy - Nhịp 1: đứng thẳng, hai tay chống hông - Nhịp 2: nhún bật hai chân phía trước, chạm đất hai mủi bàn chân - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: nhịp 1.3 Thực lần nhịp  Bài tập vận động  Trò chuyện: - Bà bạn thỏ trắng bị ốm nên không có giúp bà cho cá ăn Các có muốn giúp bà không? - Hồ nhà bà rộng Do đó, các 2.4 phải ném thức ăn thật xa thì chú cá ăn Muốn thế, các hãy cùng cô luyện tập - Bây giờ, cô tập cho các “ném xa tay” Muốn làm đúng và đẹp, các hãy chú ý xem cô làm mẫu! - Trẻ lắng nghe và trả lời  Cô làm mẫu - Lần 1: cô làm mẫu rỏ ràng, chính xác từ đầu đến cuối động tác, - Trẻ lắng nghe không giải thích - Lần 2: cô làm mẫu chậm chi tiết kĩ thuật bài tập theo đúng trình tự, kết hợp giải thích: - Trẻ lắng nghe  Tư chuẩn bị: cô đứng chân trước, chân sau trước vạch xuất phát Tay cầm túi cát cùng phía với - Trẻ quan sát chân sau  Thực hiện: đưa tay từ trước, xuống dưới, sau, lên cao ném xa Sau đó đến lượm túi cát để vào chổ củ và đến cuối hàng  Cô cho số trẻ lên thực Cô quan sát trẻ thực hiện, nhắc nhở, sửa sai cho trẻ  Cô cho trẻ tự tập luyện, trẻ thực – lần - Trẻ quan sát  Trò chơi vận động - Trẻ thực  Trò chuyện - Vừa các học giỏi và ngoan, bạn nào ném xa Chắc chắn, bạn nào củng có thể giúp bà bạn thỏ trắng - Trẻ thực - Bây cô thưởng cho các trò chơi “ thi ném giỏi” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi:  Cô chia lớp thành hai đội: đội Thỏ Trắng và đội Sóc - Trẻ lắng nghe Nâu Hai đội xếp thành hai hàng dọc trước vạch xuất phát cô đã chuẩn bị sẵn  Đội Thỏ Trắng chọn bịch cát màu xanh, đội Sóc Nâu chọn bịch cát màu đỏ  Khi nghe hiệu lệnh “ bắt đầu”, trẻ đầu tiên bước tới vạch xuất phát và thực thao tác ném Sau đó chạy nhanh - Trẻ lăng nghe đến chổ bịch cát - Trẻ lắng nghe xem bịch cát vạch số mấy, chay đến lọ cắm cờ, lấy màu cờ đội mình bỏ - Trẻ lắng nghe vào rổ có dán thẻ số tương ứng Sau đó chạy vòng ngoài đứng cuối hàng  Trẻ chơi trên nhạc bài hát “cháu yêu bà” Khi bài hát kết thúc, đội nào có số cờ rổ có thẻ số lớn nhiều là đội chiến thắng  Trẻ chơi – lần  Cô nhận xét, đánh giá kết chơi c Hồi tĩnh và kết thúc hoạt động Trẻ lại hít thở nhẹ nhàng để vào lớp - Trẻ lắng nghe Thời gian: – phút - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - trẻ vừa vừa hít thở nhẹ nhàng