-Tác giả đã dùng hàng loạt tính từ chỉ màu sắc và ánh sáng cùng các hình ảnh miêu tả được chọn lọc để làm nổi rõ cảnh sắc một vùng biển và đảo như: bầu trời, cây trên núi đảo, nước biển[r]
(1)Tuần 26 - Tiết 103-104
Tuần 26 - Tiết 103-104
CÔ TÔ
CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
(2)CÔ TÔ
Nguyễn Tuân
Tiết 103-104
I.Giới thiệu chung 1.Tác giả:
- Nguyễn Tuân (1910-1987) quê Hà
Nội, nhà văn tiếng, sở trường về tuỳ bút kí.
(3)2 Văn :
* Yêu cầu đọc:
+ Chú ý tính từ, động từ miêu tả, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, lạ, đặc sắc
+ Đọc giọng vui tươi hồ hởi;
? Em nêu hiểu biết em tác
phẩm?
- Bài văn Cô Tơ phần cuối kí Cơ Tơ( 1976)
? PTBĐ, KVB, Thể loại?
- PTBĐ,KVB : Tự (Miêu tả, biểu cảm)
+ Thể loại: Bút kí
- Bố cục:
(4)Bố cục: phần
- Đoạn 1: Từ đầu đến “theo mùa sống đây”: Tồn cảnh Cơ Tô với vẽ đẹp sáng sau trận bão qua
- Đoạn 2: Từ “ Mặt trời rọi lên là nhịp cánh”: Cảnh mặt trời mọc biển, cảnh tượng tráng lệ hùng vĩ
(5)1 Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận bão:
II Đọc – hiểu văn bản
- Đoạn văn viết theo phương thức miêu tả Nhân vật tơi đứng đồn biên phòng
Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào?
(6)(7)1 Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận bão:
(8)- Một ngày trẻo, sáng sủa
1 Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận bão:
- Bầu trời sáng
- Cây núi đảo xanh mượt - Nước biển lam biếc
- Cát lại vàng giòn
(9)- Từ ngữ trẻo, sáng sủa, sáng, xanh mượt, lam biếc, vàng giòn
-Tác giả dùng hàng loạt tính từ màu sắc ánh sáng hình ảnh miêu tả chọn lọc để làm rõ cảnh sắc vùng biển đảo như: bầu trời, núi đảo, nước biển, bãi cát
(10)1 Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận bão:
- Cảnh thiên nhiên vùng đảo Cô Tô nào?
- Thiên nhiên vùng đảo Cô Tô sau bão: Trong trẻo, bao la, tươi sáng giàu sức sống
(11)(12)2 Cảnh mặt trời mọc biển
? Tác giả chọn vị trí quan sát ntn?
- Đứng đầu mũi đảo, rình mặt trời lên chọn vị trí cao ? Tại tác giả khơng
đoạn 1?
- Đứng đầu mũi đảo nhìn rõ cảnh mặt trời từ từ lên vùng đảo Cô Tô
? Trước mặt trời mọc, cảnh thiên nhiên đảo
được nhận xét ntn?
? Cảnh mặt trời mọc miêu tả nào?
-Mặt trời nhú - Mặt trời:
+ Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng + Hồng hào, thăm thẳm đường bệ
- Chân trời, ngấn bể hết bụi - Bầu trời: mâm bạc
? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì?Tác dụng?
-> Hình ảnh so sánh giàu chất tạo hình hài hồ màu sắc khiến =>
mặt trời sáng rực lên vẻ đẹp huyền ảo, kỳ vĩ.
? Em có nhận xét cách sử dụng từ ngữ, cách liên tưởng
tác giả ?Tác dụng?
Liên tưởng độc đáo, từ ngữ hình ảnh vừa trang trọng vừa nên
(13)? Cảnh mặt trời mọc như tranh, em
hãy bình tranh này?
2 Cảnh mặt trời mọc biển
- Mặt trời màu đỏ nằm trời xanh in xuống biển màu nước xanh, tạo thành gương lớn phản chiếu góc trời rộng lớn, tạo cảm giác rộng lớn, tráng lệ.
? Em có nhận xét cách dùng từ ngữ tác
giả ?
->Sử dụng ngơn ngữ xác, độc đáo, riêng, có nhiều sáng tạo
? Vì tác giả miêu tả hay ?
-> Khả quan sát, miêu tả riêng, thể tình u mến gắn bó với thiên nhiên
(14)3 Cảnh sinh hoạt lao động đảo
? Miêu tả cảnh sinh hoạt đảo, tác giả
tập trung tả hình ảnh nào?
- Sinh hoạt thường ngày quanh giếng nước
? Quanh giếng trên đảo việc diễn nào?
? Cảnh tác giả đánh
nào?
- Như đất liền
? Quan sát tranh SGK và nêu nhận em
(15)- Cảnh lao động, sinh hoạt vừa khẩn trương tấp nập, nhộn nhịp lại thanh bình
(16)? Hình ảnh anh hùng Châu Hồ Mãn gánh nước ngọt thuyền, chị
Châu Hoà Mãn dịu dàng địu bên giếng nước
ngọt … gợi cho con cảm nghĩ
cuộc sống người nơi đảo Cô
Tô ?
- Cuộc sống ấm êm, bình
3 Cảnh sinh hoạt lao động đảo
- Khung cảnh thật bình, nhịp điệu sống thật khẩn trương, tấp nập, đông vui Song sắc thái riêng nơi : “ sinh hoạt vui bến đậm đà mát nhẹ
(17)III TỔNG KẾT
?Đoạn kí giúp em hiều thiên nhiên con người
đảo CôTô?
1 Nội dung:
- Bài văn viết vẻ đẹp độc đáo thiên
nhiên sống người đảo Cô Tô - Thể tình yêu sâu sắc tác giả dành cho thiên nhiên, sống
? Em có nhận xét cách
quan sát nghệ thuật tả
cảnh tác giả?
2 Nghệ thuật :
- Ngôn ngữ tinh tế, gợi cảm, giàu màu sắc
- So sánh táo bạo, bất ngờ, giàu trí tưởng tượng - Lời văn giàu cảm xúc
(18)