1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

De thi thu dai hoc lan 1 nam 2013 mon Lich Su THPTDoan Thuong

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Câu 1: Hãy hoàn thành bảng so sánh dưới đây: - Giống nhau: 1 điểm - Khác nhau: 1 điểm Nội dung so Cương lĩnh chính trị đầu tiên Luận cương chính trị sánh 2-1930 10-1930 Giống nhau - Đề[r]

(1)SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút Phần I Lịch sử Việt Nam (6 điểm) Câu (3 điểm) Hãy hoàn thành bảng so sánh đây điểm giống và khác Luận cương chính trị Trần Phú soạn thảo và Cương lĩnh chính trị đầu tiên Nguyến Ái Quốc soạn thảo Nhận xét Nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên Luận cương chính trị so sánh Giống Khác (2-1930) (10-1930) Câu (3 điểm) Đảng và Chính phủ cách mạng đã thực chủ trương, sách lược nào Pháp thời gian trước ngày 6/3/1946 và từ ngày 6/3/1946 đến ngày 19/12/1946? Nêu nhận xét Phần II Lịch sử giới (4 điểm) Câu (2 điểm) Trình bày thành tựu chính ASEAN kể từ thành lập đến và cho biết khó khăn tổ chức này? Câu (2 điểm) Anh (chị) hãy nêu các giai đoạn phát triển Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 Trình bày phát triển kinh tế Nhật Bản các giai đoạn đó -Hết - Họ và tên thí sinh: ………………………………Số báo danh: …………………… Chữ ký giám thị 1: ………………… Chữ ký giám thị 2: ………………… (2) ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ LẦN MÔN LỊCH SỬ Phần I Câu 1: Hãy hoàn thành bảng so sánh đây: - Giống nhau: điểm - Khác nhau: điểm Nội dung so Cương lĩnh chính trị đầu tiên Luận cương chính trị sánh ( 2-1930) ( 10-1930) Giống - Đều xác định cách mạng (CM) trải qua giai đoạn: CMTSDQ và CMXHCN - Đều chủ trương làm nhiệm vụ chống đế quốc, giành độc lập dân tộc - Đều xác định nhân tố định đến thắng lợi CM là lãnh đạo ĐCS Khác - Mục tiêu, nhiệm vụ: chống đế -Mục tiêu, nhiệm vụ: đánh đổ phong kiến và đế quốc và phong kiến đó quốc đó nhấn mạnh đến yếu tố đánh đổ Pk chống đế quốc đặt lên hàng - Lực lượng CM: có công – nông liên minh đầu -Phương pháp tập hợp và tổ chức quần chúng - Lực lượng cách mạng: công – đấu tranh nông, trí thức,tiểu tư sản, trung nông…Trong đó, nòng cốt là -Vị trí CMVN: quan hệ mật thiết với CMTG công-nông-trí thức liên minh - Vị trí CMVN là phận CMTG * Nhận xét: điểm - Qua bảng trên cho thấy, Luận cương chính trị Trần Phú soạn thảo có tiếp thu vấn đề Chính cương vắn tắt và SLVT NAQ soạn thảo, có bổ sung thêm phương pháp cách mạng ( 0.25đ) - Tuy nhiên, so với Chính cương thì Luận cương có số hạn chế sau: + ….nặng đấu tranh giai cấp ( 0.25đ) + Không đánh giá đúng khả cách mạng các tầng lớp khác ngoài công – nông (0.25đ) - Những hạn chế này đã dần khắc phục… ( 0.25đ) Câu (3 điểm) Đảng và Chính phủ cách mạng đã thực chủ trương, sách lược Pháp thời gian trước ngày 6.3.1946 và từ ngày 6.3.1946 đến ngày 19.12.1946 * Trước 6.3.1946: đánh Pháp Nam Bộ ( điểm : ý 0.25đ) - đêm 22 rạng 23.9.1945 Pháp chính thức nổ súng mở đầu chiến tranh xâm lược ta lần thứ hai… - Quân dân SG-CL cùng quân dân Nam Bộ đã tề… - Phối hợp với các lực lượng ũ trang, nhd SG-CL triệt phá… - TWĐ, Chính phủ ta kịp thời đề chủ trương…Cả nước chi viện… * Từ 6.3.1946: Hòa với Pháp để đuổi THDQ - Ngày 28.2.1946 Hiệp ước Hoa – Pháp kí kết….đặt ta trước đường… ( 0.5đ) - Sách lược Đảng và Chính phủ ta… ( 0.25đ) - Nội dung Hiệp định Sơ bộ… ( 0.5đ) - ý nghĩa… ( 0.5đ) - Sau kí HĐSB… (0.25đ) Phần II Câu (2 điểm) * Những thành tựu chính ASEAN kể từ thành lập đến và cho biết khó khăn tổ chức này: a Thành tựu: ( 1,5đ) - Từ đời đến A đã đạt nhiều thành tựu to lớn và tốc độ tăng trưởng kinh tế cao tạo nên biến đổi sâu sắc đ/s kinh tế.: Sin ,Tlan ( 0.25đ) (3) - Đã XD ĐNA hoà bình tự trung lập, ko vũ khí hạt nhân: 2-1976 Ký HƯ thân thiện và hợp tác ĐNa ( HƯ Ba li) nhằm XĐ nguyên tắc quan hệ các nước (0.25đ) - Hợp tác thân thiện, tự lực, tự cường: - A đã hoà giải, Xd lòng tin các thành viên, tạo môi trường hoà bình để tăng cường hợp tác vd:giải tranh chấp Malai xi a- Phi, giải bất hoà IN đô- Sin giải vấn đề CPC = các giải pháp chính trị, nhờ đó quan hệ các nước ASEAN và nước Đ D đựơc cải thiện ( 0.5đ) - Mở rộng thành viên A, là từ sau 90s: Vn,L,CPc ( 0.25đ) - Đẩy mạnh hoạt động hợp tác kinh tế, văn hoá nhằm xd cộng đồng A kinh tế, an ninh và văn hoá vào 2015 ( 0.25đ) b Khó khăn: ( 0.5đ) - Mất cân đối nông nghiệp và xuất nhập khẩu, nông thôn và thành thị - Nợ nước ngoài tăng - Lạm phát, thất nghiệp, bệnh tật - Chính trị- xã ội chưa ổn định - tệ nạn Xh - Khủng hoảng tài chính khu vực đến còn để lại ảnh hưởng đến nhiều nước Câu 2: điểm Nêu các giai đoạn phát triển Nhật… ( 0.25đ) Từ năm 1945 đến 2000 Nhật Bản phát triển qua giai đoạn… Sự phát triển kinh tế giai đoạn: ( 0.5đ) I/ Nhật Bản từ năm 1945 đến năm 1952: */ Tình hình… Là nước bại trận, gánh chịu hậu nặng nề chiến tranh dẫn đến khó khăn lớn: đói, thất nghiệp, lạm phát */ Chính sách Đồng minh: - Kinh tế: Thực ba cải cách + Thủ tiêu chế độ kinh tế tập trung + Cải cách ruộng đất + Dân chủ hoá lao động */ Nhận xét: - Chính sách Đồng minh Nhật là tích cực và khoan hồng, giúp Nhật khôi phục kinh tế - Nhật lệ thuộc Mĩ ( 0.5đ) II/ Nhật Bản từ năm 1952 đến năm 1973 */ Kinh tế khoa học kĩ thuật: - Kinh tế: + Tăng trưởng nhanh:1960 - 1969: 10,8%,1970 - 1973: 7,8%, 1968 vượt Anh, Pháp, Đức, Italia, Canađa đứng thứ hai giới tư + Từ năm 1970 trở là trung tâm kinh tế tài chính giới ( 0.5đ) III/ Nhật Bản từ năm 1973 đến năm 1991 */ Kinh tế: + Suy thoái ngắn (ảnh hưởng khủng hoảng dầu mỏ 1973) + Nửa sau năm 80 trở thành siêu cường tài chính giới vì Nhật Bản điều chỉnh cấu kinh tế, đầu tư nghiên cứu khoa học kĩ thuật, chú trọng ( 0.25đ) các ngành có hàm lượng khoa học kĩ thuật cao IV/ Nhật Bản từ năm 1991 đến năm 2000: */ Kinh tế: Suy thoái, là ba trung tâm kinh tế tài chính giới: - Tỉ trọng sản xuất chiếm 1/10 giới - Năm 2000 GDP đạt 4746 tỉ USD, GDP bình quân đầu người đạt 37408USD (4)

Ngày đăng: 23/06/2021, 04:47

Xem thêm:

w