Đang tải... (xem toàn văn)
Câu văn có hình ảnh, có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa trong đoạn văn một cách hợp lí, tự nhiên, bài viết sai 1-2 lỗi chính tả, hoặc cách dùng từ đặt câuA. Bài viết đủ ý, có cảm x[r]
(1)ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI KHỐI TRƯỜNG TIỂU HỌC DIÊN BÌNH Naêm hoïc: 2012 – 2013 BAØI THI TỔNG HỢP Thời gian: 90 phút ( Học sinh làm bài trên trang đề ) ÑIEÅM BAØI THI ( viết số và chữ) Chữ kí Giám khảo1 Chữ kí giám khảo SOÁ MAÄT MAÕ I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu ( diểm): tiếng uyên cấu tạo nào? A chæ coù vaàn B Chæ coù vaàn vaø C Có âm đầu, vần và Caâu ( dieåm): Caâu sau ñaây duøng bieän phaùp ngheä thuaät gì? Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vằng, hai cánh mỏng cánh bướm non, laïi ngaén chuøn chuøn A So saùnh B Nhaân hoùa C Caû so saùnh vaø nhaân hoùa Câu ( diểm): Câu tục ngữ nào sau đây khơng khuyên người ta sống nhân hậu? A Ở hiền gặp lành B Người làm của, không làm người C Thương người thể thương thân D Lá lành đùm lá rách Câu ( diểm): Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy? A nhoû nhaén B nheø nheï C nhoû nheï D nheï nhaøng Câu ( dieåm): Trong các câu sau, câu nào cần bỏ dấu chấm hỏi ( vì không phải là câu hỏi)? A Tôi hỏi nó có thấy đau đâu không? B Bạn thích học môn nào nhất? C Cậu viết giúp già lá đơn không? D Vũ Tán Đường có phải là người thay Tô Hiến Thành không? Câu ( dieåm): Câu “ Tất người vừa hét, vừa đổ lấy tay nhào tuyết, vẫy vùng tuyết cún bị người ta vứt xuống nước.” Có vị ngữ là: A vừa hét, vừa đổ phố lấy tay nhào tuyết B vẫy vùng tuyết C vừa hét, vừa đổ lấy tay nhào tuyết, vẫy vùng tuyết cún bị người ta vứt xuống nước D vừa hét, vừa đổ lấy tay nhào tuyết, vẫy vùng tuyết cún bị người ta vứt xuống nước Câu ( dieåm): Số “ bảy trăm triệu hai trăm nghìn” có: A Bốn chữ số B Năm chữ số C Sáu chữ số D Bảy chữ số Câu ( dieåm): Dãy số nào đây là dãy số tự nhiên? A 0; 1; 2; 3; 4; B 1; 2; 3; 4; 5; … C 0; 1; 2; 3; 4; 5; … D 0; 2; 4; 6; 8; … (2) Câu ( dieåm): Hiệu số lớn có sáu chữ số và số bé có sáu chữ số là: A 999 999 B 899 999 C 900 000 D 99 999 Câu 10 ( dieåm): Có thể chuyển biểu thức 10 x + x thành biểu thức nào đây? A 14 x 25 B 10 x 20 C 14 x D 54 x Câu 11 ( dieåm): Năm em tuổi, anh tuổi Sau năm năm nữa, tổng số tuổi hai anh em là: A 14 tuổi B 19 tuổi C 23 tuổi D 24 tuổi Câu 12 ( dieåm): Trong các số 1935; 2805; 9783; 25 740 số chia hết cho không chia hết cho là: A 1935 B 2805 C 9783 D 25 740 Câu 13 ( dieåm): Con người không thể nhịn uống nước bao lâu? A đến ngày B đến ngày C đến ngày D đến ngày Câu 14 ( dieåm): Không khí và nước có tính chất gì giống nhau? A Có hình dạng xác định B Không màu, không mùi, không vị C Không thể bị nén Câu 15 ( dieåm): An Dương Vương đóng đô đâu? A Hoa Lư ( Ninh Bình) B Cổ Loa ( Hà Nội ) C Thăng Long ( Hà Nội ) Câu 16 ( dieåm): Đồng Nam Bộ các sông nào bồi đắp nên? A Sông Tiền và sông Hậu B Sông Mê Công và sông Đồng Nai C Sông Đồng Nai và sông Sài Gòn II PHẦN TỰ LUẬN: ( Mỗi câu 10 điểm ) Câu 17 Các câu đoạn văn đây đã bị đảo trật tự Hãy xếp lại, biết tác giả tả từ khái quát đến cụ thể Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây thẳng cây nến khổng lồ(1) Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương xung quanh cánh tay từ thân cây thò bám đất(2) Rừng đước mênh mông(3) Mặt đất lầy nhẵn thín, không cọng cỏ mọc(4) Chỉ có vài lá rụng mà nước triều chưa lên kịp để và bóng nắng chiếu qua tầng lá dày xanh biếc, soi lỗ chỗ trên lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết chân dã tràng bé tẹo(5) ( Theo Đoàn Giỏi) Bài làm: - (3) Câu 18: Viết đoạn văn ngắn từ ( – 10 câu) có sử dụng biện pháp nhân hóa, biện pháp so sánh… để tả cái trống trường em Bài làm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 19: Sân trường hình chữ nhật có chu vi 150 m Nếu giảm chiều dài m và tăng chiều rộng m thì diện tích sân trường không thay đổi Tính diện tích sân trường Bài làm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 20: Tìm hai số biết tổng chúng là số nhỏ có chữ số và hiệu chúng là số nhỏ có chữ số Bài làm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (4) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Hết - (5) ĐÁP ÁN BÀI THI TỎNG HỢP I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu ( điểm ): B Câu ( điểm ): C Câu ( điểm ): B Câu ( điểm ): C Câu ( điểm ): A Câu ( điểm ): C Câu ( điểm ): D Câu ( điểm ): C Câu ( điểm ): B Câu 10 ( điểm ): C Câu 11 ( điểm ): D Câu 12 ( điểm ): B Câu 13 ( điểm ): B Câu 14 ( điểm ): B Câu 15 ( điểm ): B Câu 16 ( điểm ): B II.PHẦN TỰ LUẬN: Câu 17 ( 10 điểm) Học sinh viết đúng theo trình tự câu 3- 1- 2- 4- Câu 18: (10 điểm) Điểm – 10: Viết đoạn văn ngắn từ 7- 10 câu miêu tả cái trống trường em, các câu phải có gắn kết ý Bài viết phong phú, có cảm xúc, dùng từ chuẩn xác, diễn đạt mạch lạc Câu văn đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa đoạn văn cách hợp lí, tự nhiên, bài viết không sai lỗi chính tả Điểm – 8: Viết đoạn văn ngắn từ 7- 10 câu miêu tả cái trống trường em, các câu phải có gắn kết ý Bài viết có ý, có cảm xúc, dùng từ, diễn đạt mạch lạc Câu văn có hình ảnh, có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa đoạn văn cách hợp lí, tự nhiên, bài viết sai 1-2 lỗi chính tả, cách dùng từ đặt câu Điểm – 6: Viết đoạn văn ngắn từ 7- 10 câu miêu tả cái trống trường em, các câu phải có gắn kết ý Bài viết đủ ý, có cảm xúc, dùng từ, diễn đạt hợp lí Câu văn có hình ảnh, có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa đoạn văn, bài viết sai 3-4 lỗi chính tả, cách dùng từ đặt câu Điểm – 4: Viết đoạn văn ngắn từ 7- 10 câu miêu tả cái trống trường em, các câu phải có gắn kết ý Bài viết chưa đủ ý, còn sai cách viết câu, dùng từ, diễn đạt Câu văn có hình ảnh, có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa đoạn văn, bài viết sai 5- lỗi chính tả, cách dùng từ đặt câu Điểm – 2: Viết đoạn văn ngắn từ 7- 10 câu miêu tả cái trống trường em, các câu phải có gắn kết ý Bài viết sơ sài chưa đủ ý, còn sai cách viết câu, dùng từ, diễn đạt Chưa biết sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa đoạn văn, bài viết sai lỗi chính tả, cách dùng từ đặt câu Câu 19: ( 10 điểm) Giải: Theo đề toán: Vì diện tích không thay đổi nên diện tích giảm diện tích tăng, mà hai phần tăng và giảm cùng có chiều rộng là 5m nên chiều dài chúng phải Như chiều dài chiều rộng là 5m Mà nửa chu vi 150 : = 75 (m) Chiều rộng sân trường là: (75 – 5) : = 35 ( m) Chiều dài sân trường là: 35 + = 40 ( m) Diện tích sân trường là: (6) 40 x 35 = 1400 ( m2) Đáp số: 1400(m2) Câu 20: ( 10 điểm) Giải: Tổng hai số là: 1000 Hiệu hai số là: 100 Số lớn là : (1000 + 100) : = 550 Số bé là : 1000 – 550 = 450 Đáp số : số lớn : 550 Số bé : 450 (7)