3 Giải thích: - Do khí hậu nước ta có lượng mưa lớn, địa hình đồi núi bị cắt xẻ mạnh, với tính chất nhiệt đới ẩm, một số vùng nham thạch dễ bị phong hóa.. - Mưa phân hóa theo mùa.[r]
(1)SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Hướng dẫn chính thức Câu I II Ý HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC THPT CHU KỲ 2011 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊA LÝ (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Nội dung Điểm Phải dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kỹ môn Vì chuẩn kiến 1,50 thức thức kỹ là cứ: - Biên soạn SGK và các tài liệu hướng dẫn dạy học kiểm tra đánh giá, đổi 0,50 phương pháp dạy học, đổi phương pháp kiểm tra đánh giá,… - Chỉ đạo quản lý, tra kiểm tra việc thực dạy học Kiểm tra đánh giá sinh hoạt chuyên môn, đào tạo bồi dưỡng cán quản lý và cán 0,50 giáo viên,… - Xác đinh mục tiêu học, mục tiêu quá trình dạy học, đảm 0,25 bảo chất lượng giáo dục,… - Xác định mục tiêu kiểm tra đánh giá bài kiểm tra, bài thi 0,25 Đánh giá kết môn học, lớp học, cấp học,… Các các yêu cầu giáo viên dạy học bám sát chuẩn kiến 1,25 thức, kỹ - Bám sát chuẩn kiến thức, kỹ để thiết kế bài giảng với mục tiêu đạt 0,25 các yêu cầu tối thiểu kiến thức,… - Thiết kế tổ chức hướng dẫn học sinh thực các hoạt động học tập với 0,25 các hình thức đa dạng phong phú,… - Động viên khuyến khích tạo hội và điều kiện cho học sinh tham 0,25 gia cách tích cực chủ động sáng tạo,… - Thiết kế và hướng dẫn học sinh thực các dạng câu hỏi, bài tập phát 0,25 triển tư và rèn luyện kỹ năng,… - Sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cách hợp 0,25 lý, hiệu quả, linh hoạt,… Các thao tác xây dựng ma trận đề kiểm tra 1,25 Liệt kê các chủ đề, nội dung, chương trình kiểm tra 0,25 Viết các chuẩn cần đánh giá cấp độ tư 0,25 Tính chuẩn cho bài kiểm tra và các ô ma trận + Quyết định tổng số điểm cho toàn bài kiểm tra + Quyết định % điểm và điểm số cho các chủ đề cần kiểm tra 0,50 + Quyết định % điểm và điểm số cho các mức độ nhận thức chủ đề Đánh giá lại ma trận và chỉnh sửa thấy cần 0,25 (Nếu giáo viên trình bày theo thao tác mà đầy đủ các ý thì cho điểm tối đa) 1,25 Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố lượng mưa trên Trái Đất Khí áp: Khu vực áp thấp thường có mưa nhiều, khu vực có áp cao thường 0,25 ít mưa Front:Miền có front, dải hội tụ nhiệt đới qua thường có mưa nhiều 0,25 Gió: Vùng nằm sâu lục địa, không có tác động gió thổi từ đại dương: mưa ít 0,25 Khu vực chịu ảnh hưởng gió tín phong: mưa ít Khu vực chịu ảnh hưởng gió mùa: mưa nhiều Dòng biển: Dòng biến nóng chảy qua: mưa nhiều; dòng biển lạnh chảy 0,25 qua: mưa ít (2) III IV Địa hình: Sườn đón gió: mưa nhiều; sườn khuất gió: mưa ít Cùng sườn đón gió: Càng lên cao càng mưa nhiều (Đến độ cao định thì không còn mưa) Nguyên nhân: Do tác động lực Coriolit làm lệch hướng gió (BCB vật chuyển động lệch bên phải, NBC vật chuyển động lệch bên trái) Nguyên nhân: - Các thành phần lớp vỏ địa lý đồng thời chịu tác động trực tiếp gián tiếp nội lực và ngoại lực - Các thành phần luôn xâm nhập vào nhau, trao đổi vật chất và lượng, Nguyên nhân: - Ở các nước phát triển, nông nghiệp là ngành sản xuất chính, dân số đông, vấn đề lương thực quan tâm hàng đầu nên ngành trồng trọt quan tâm ngành chăn nuôi - Cơ sở thức ăn cho ngành chăn nuôi chưa ổn định: thiếu lương thực, CN chế biến thức ăn chưa phát triển,… - CSVC còn lạc hậu: hệ thống chuồng trại, CN chế biến, - Dịch vụ thú y, cung cấp giống,…còn hạn chế - Thiếu vốn đầu tư cho chăn nuôi Mục tiêu tổ chức ASEAN - Thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục và tiến xã hội các nước thành viên - Xây dựng ĐNA thành khu vực hòa bình, ổn định có kinh tế, văn hóa, xã hội phát triển - Giải khác biệt nội liên quan đến mối quan hệ ASEAN với các nước các tổ chức quốc tế khác (Nếu thí sinh trình bày thêm ý: “Đoàn kết và hợp tác vì ASEAN hòa bình ổn định cùng phát triển” thì thưởng 0,25 điểm, điểm câu III.1 không quá 0,75) HDI, - HDI là số phát triển người - HDI cấu thành phận: +GDP/người +Tuổi thọ trung bình +Chỉ số phát triển giáo dục Ở các nước phát triển số HDI thấp, vì: - Kinh tế kém phát triển, dân số đông, tăng nhanh, GDP/người thấp,… - Đời sống y tế, giáo dục kém phát triển, phúc lợi xã hội thấp,…do tuổi thọ TB thấp Địa hình Việt Nam Đặc điểm chung địa hình, - Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích chủ yếu là đồi núi thấp, … - Cấu trúc địa hình khá đa dạng,… - Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa,… - Địa hình chịu tác động mạnh mẽ người,… Ảnh hưởng địa hình đến cảnh quan, Địa hình chủ yếu đồi núi thấp có ý nghĩa lớn việc bảo toàn tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thiên nhiên Việt Nam 0,25 0,50 0,50 0,25 0,25 1,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,25 1,25 0,25 0,25 0,50 0,25 2,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (3) V + Cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm gió mùa và đất feralit chiếm ưu thế, + Do phần lớn địa hình là đồi núi thấp nên tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa khí hậu nước ta bảo tồn đai 600-700m miền Bắc và 900-1000m miền Nam + Miền núi nước ta có nhiều đai cao đai nhiệt đới chân núi chiếm diện tích rộng Sự phân hóa đa dạng khí hậu miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ - Xác định vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ,… - Do ảnh hưởng địa hình, hình dạng lãnh thổ, vị trí địa lý, gió mùa,… nên khí hậu miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ có phân hóa đa dạng - Phân hóa bắc-nam: Từ bắc đến nam nhiệt độ tăng dần, biên độ nhiệt giảm (Dẫn chứng qua trạm Đà Nẵng, Cà Mau) +Do càng vào nam góc nhập xạ tăng, ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc suy yếu - Phân hóa đông–tây: Thể rõ rệt lệch pha mùa mưa, mùa khô khu vực duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên +Do ảnh hưởng địa hình kết hợp với gió mùa và gió tín phong Dẫn chứng: * Tây Nguyên: Đà Lạt mưa mùa hạ (tháng – 10) * Duyên hải Nam Trung Bộ: Đà Nẵng mưa mùa thu-đông (tháng – 12) - Phân hóa theo độ cao: Do ảnh hưởng quy luật đai cao, càng lên cao nhiệt độ càng giảm, độ ẩm tăng (đến độ cao định) Dẫn chứng: * Đà Lạt (>1500m): Nhiệt độ trung bình năm < 20 0C, mưa 2000 – 2400 mm/năm * Nha Trang: Nhiệt độ trung bình >25 0C, lượng mưa 1600 – 2000mm/ năm Phân tích biểu thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua thành phần sông ngòi - Mạng lưới sông ngòi dày đặc (dẫn chứng) - Sông ngòi nhiều nước, giàu phù sa (dẫn chứng) - Chế độ nước phân hóa theo mùa (dẫn chứng) - Sông ngòi mang tính chất nhiệt đới, chảy quanh năm Giải thích: - Do khí hậu nước ta có lượng mưa lớn, địa hình đồi núi bị cắt xẻ mạnh, với tính chất nhiệt đới ẩm, số vùng nham thạch dễ bị phong hóa - Mưa phân hóa theo mùa Mùa mưa chiếm 70 – 80% lượng nước năm - Một số hệ thống sông có lưu vực bên ngoài lãnh thổ lớn - Do khí hậu mang tính chất nhiệt đới, nhiệt cao, nóng quanh năm Vẽ biểu đồ Xử lí số liệu * Tính cấu: Đơn vị: % Sản lượng Cả nước ĐBSCL Tổng sản lượng thủy hải sản 100 100 - Sản lượng cá biển 39,5 28,7 - Sản lượng cá nuôi 28,0 35,3 - Sản lượng tôm nuôi 9,4 14,4 - Sản lượng thủy sản khác 23,1 21,6 * Tính quy mô 0,50 0,25 2,00 0,25 0,25 0,50 0,50 0,50 2,00 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,00 0,50 0,50 (4) R ĐBSCL = 1,0 đvbk R nước = 1,4 đvbk Vẽ biểu đồ hình tròn: Chính xác, trực quan, mỹ thuật Vai trò và giải thích, Vai trò: ĐBSCL có vai trò quan trọng sản xuất thủy hải sản nước ta, chiếm 53,2% tổng sản lượng Trong đó: Chiếm 37% sản lượng cá biển nước 67,7% sản lượng cá nuôi 81,2% sản lượng tôm nuôi Giải thích - Có vùng biển rộng, thềm lục địa nông, có nhiều ngư trường trọng điểm, nhiều tôm cá,… - Có diện tích mặt nước nuôi trồng thủy sản lớn nước (rừng ngập mặn, đầm lầy, sông suôi, kênh rạch,…) - Khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, ít bão và nhiễu loạn thời tiết - Dân cư có truyền thống đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy hải sản - Cơ sở vật chất có nhiều tiến bộ: Công nghiệp chế biến, trạm giống, dịch vụ thú y, thức ăn,… - Thị trường tiêu thụ lớn và mở rộng - Nhà nước có nhiều chính sách phát triển: khuyến ngư, đẩy mạnh xuất khẩu, chuyển dịch cấu,.… - Nguyên nhân khác: Nguồn thức ăn tự nhiên phong phú, lao động động,… Hết 1,00 2,50 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (5)