Đang tải... (xem toàn văn)
Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới.. Phân công tổ 1 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 02 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: GVCN đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ - Cá nhân phát biểu ý kiến - Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung GVCN phổ biến số nội dung: * Học nội quy trường lớp Quy chế lớp học * Cách truy bài 15 phút đầu giờ: Lớp thảo luận , nêu ý kiến GVCN tổng hợp, đưa phương pháp truy bài - Nhận xét chung tuần học đầu tiên B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Tập dượt, làm hiệu chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 04 (2) SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung 2- GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: Đi học đúng giờ, chuyên cần.Có ý thức học tập * Nhược điểm: - Xếp hàng vào lớp chưa nhanh, truy bài chưa thật hiệu Tuyên dương:………………………………………………………………………………………… Phê bình: ……………………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Chuẩn bị cho họp PHHS ngày 9/9 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 06 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm (3) Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Một số bạn có tiến học tập như: Giang, V Anh, Tuyến, Mai Chang, Mai,… - Tập dượt chuẩn bị cho khai giảng tương đối nghiêm túc - Đi học chuyên cần, đúng * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập Chuẩn bị cho thi khảo sát chất lượng đầu năm đạt kết cao Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 08 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: (4) 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: - Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Một số em có cố gắng học tập như: M Dương, V Ang, Mai, M Chang, Hạnh, Tuyết,… - Lao động vệ sinh - Thực tương đối tốt nề nếp lớp * Nhược điểm: - Có tượng lười học bài, lười làm bài trước tới lớp: Giang ( Đề nghị gặp PHHS) B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập Chuẩn bị cho thi khảo sát đầu năm đạt kết cao * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng Đại hội liên đội Tổ chức vui tết Trung thu vào 29/9 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 09 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: (5) - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng Lao động vệ sing * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 12 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Lao động vệ sinh (6) * Nhược điểm: Việc chuẩn bị đồ dung thực hành, đồ dung cho số môn học, đặc biệt là môn Sinh học chưa tốt Cần phân công cụ thể - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 14 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Lao động vệ sinh * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc (7) * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 15 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Lao động vệ sinh * Nhược điểm: Một số em chưa hăng hái phát biểu xây dựng bài, lớp học còn trầm - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Ôn tập học kì chu đáo.Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… (8) Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 19 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Đa số các em có ý thức ôn tập tốt chuẩn bị cho thi HKI * Nhược điểm: Việc giữ gìn vệ sinh qua các tiết học chưa tốt Còn có em ăn quà vặt vứt rác lớp - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… (9) Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 21 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Đa số các em có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng mừng xuân Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày sinh hoạt: Tuần 23 (10) SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Đa số các em có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng, mừng xuân Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày sinh hoạt:02/02/2013 Tuần 24 SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm lớp tuần - Đề phương hướng hoạt động cho tuần tới (11) - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Chuẩn bị: GVCN họp cán lớp ngày thứ để đánh giá tình hình lớp tuần và đề phương hướng hoạt động cho tuần tới Phân công tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phương pháp: Thảo luận Tiến trình sinh hoạt: 4.1 Ổn định lớp: Cả lớp hát bài Văn nghệ các tổ 4.2 Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng đạo buổi sinh hoạt A Đánh giá ưu nhược điểm lớp tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình thi đua cá nhân tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Đa số các em có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: ý thức giữ gìn công chưa tốt, việc chăm sóc cây xanh lớp học chưa tốt, để cô giáo phải nhắc nhở - Tuyên dương:………………………………………………………………………………… - Phê bình: ……………………………………………………………………………………… B Phương hướng hoạt động lớp tuần tới: - GVCN thông báo lịch nghỉ tết nguyên đán (Từ 26/12đến hết 08/01 âm lịch) * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng - Truy bài 15 phút đầu nghiêm túc - Thực đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt nghiêm túc * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước tới lớp Nghiêm túc học, tích cực hoạt động học tập * Nộp các loại quỹ theo quy định (12)