*Kiến nghị: - Đối với 3 môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh thực hiện giống như các môn khác; theo ma trận chung thống nhất toàn huyện, GVBM dạy lớp sẽ ra đề kiểm tra cho lớp mình; cuối học kỳ [r]
(1)PHÒNG GDĐT TAM NÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH A Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc /BC.THCS Phú Thành A, ngày tháng 12 năm 2012 BIÊN BẢN (V/v rút kinh nghiệm công tác tổ chức Kiểm tra đánh giá theo hướng “3 chung”) Thời gian: Vào lúc 30 phút ngày 25 tháng 12 năm 2012 Địa điểm: Thư viện trường THCS Phú Thành A Thành phần tham dự: Ban đạo, Ban coi- chấm kiểm tra đánh giá theo hướng “3 chung” năm học 2012-2013 Lý do: Họp rút kinh nghiệm công tác tổ chức kiểm tra chung học kỳ I năm học 2012- 2012 Chủ tọa: Bà Lê Thị Kim Hằng- Phó HT- Phó trưởng Ban đạo công tác tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng “3 chung” năm học 2012-2013 Thư ký: Nguyễn Đào Huy Vũ Nội dung Bà Lê Thị Kim Hằng- Phó HT- Phó trưởng Ban: Tuyên bố lý Đóng góp, trao đổi các thành viên Ban: *Tổ Toán-Tin: Ưu điểm: - Đánh giá cho điểm đảm bảo tính khách quan - Ma trận thống toàn huyện Hạn chế: - Sắp xếp thời gian gặp nhiều khó khăn - Ma trận còn trùng nội dung, dư, thiếu điểm Kiến nghị: - Nên có đề kiểm tra phù hợp lớp đầu, lớp cuối - Thống với ma trận đề toàn huyện; dựa theo ma trận đề GVBM tự đề kiểm tra không thiết phải kiểm tra chung (2) *Tổ Ngữ văn: Ưu điểm: - Thống thời gian kiểm tra - Góp phần nâng cao chất lượng GD Hạn chế: - Chấm kiểm tra chung môn TLV gặp nhiều khó khăn tiết trả bài viết - Đề chưa phù hợp hết với đối tượng học sinh Kiến nghị: Chấm kiểm tra phần TLV theo lớp, GVBM lớp nào chấm lớp đó *Tổ Tiếng Anh: Ưu điểm: - Đánh giá trình độ các lớp, thời gian kiểm tra đồng loạt tránh tình trạng lộ đề - Góp phần nâng cao chất lượng GD Hạn chế: Chưa thực nghe đồng loạt Kiến nghị: Trang bị tai nghe Chủ tọa kết luận chung: *Ưu điểm: - Thực đúng theo quy định kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ - Theo ma trận thống toàn huyện, đề kiểm tra tiết phù hợp, bám sát đối tượng học sinh, phân loại mức độ học tập HS: Giỏi, khá, trung bình, yếu kém (3) - Kiểm tra chung môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh thực đúng theo kế hoạch, phân công coi, chấm nghiêm túc, đảm bảo tính khách quan cho điểm học sinh, từ đó thúc đẩy tinh thần, thái độ học tập đúng đắn cho học sinh *Hạn chế: - Ma trận đề số môn còn trùng nội dung, thừa, thiếu điểm - Sắp xếp thời gian kiểm tra chung gặp nhiều khó khăn - Kiểm tra chung phân môn tập làm văn môn Ngữ văn gặp nhiều khó khăn cho GVBM tiết trả bài cho học sinh - Ma trận đề môn GDCD còn nặng lý thuyết, chưa sâu vào thực hành hành vi đạo đức học sinh - Đối với các môn khiếu đánh giá hình thức xếp loại không công bằng; không phân loại trình độ học sinh dẫn đến tư tưởng nhàm chán môn học không muốn học *Kiến nghị: - Đối với môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh thực giống các môn khác; theo ma trận chung thống toàn huyện, GVBM dạy lớp đề kiểm tra cho lớp mình; cuối học kỳ tập hợp đề báo cáo PGD - Nếu còn kiểm tra chung đề nghị bỏ phân môn TLV môn Ngữ văm - Các môn khiếu đánh giá hình thức cho điểm Chủ tọa nêu phương hướng HKII: - Tiếp tục thực kiểm tra chung - Chú trọng công tác đề đảm bảo phù hợp với khối lớp 50% trở lên đạt điểm trung bình - Kiến nghị khó khăn, đề xuất Lãnh đạo PGD Nghị quyết: Thống 100% với kết luận và phương hướng chủ tọa Biên kết thúc vào lúc 50 phút cùng ngày (4) Thư ký Thành phần tham dự: Chủ tọa (5)