- Nếu muốn chèn kí tự thảo tới vị trí cần chèn hay một đối tượng vào bằng cách nháy chuột văn bản, ta di chuyển con vào vị trì đó.. trỏ soạn thảo tới vị trí cần - GV: nhin sgk trang 63 H[r]
(1)Tuần 20: Tiết 39: ngày soạn: 13/1/2012 ngày dạy: /1/2012 Bài 14 SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: Kiến thức - Biết các thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò nó cách di chuyển trỏ soạn thảo Kỹ - Biết các quy tắc soạn thảo văn Word - Biết cách gõ văn tiếng Việt Thái độ - Yêu thích môn học tin học và thấy tầm quan trọng tin học đời sống II Chuẩn bị: Giáo viên: Sách, màn hình và máy vi tính ( có) Học sinh: sách, tập, viết III Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở IV Tiến trình bài dạy: Ổn định (1’): Kiểm tra bài cũ: (5’): - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Word? - Em hãy nêu cách mở tệp tin có sẵn trên máy vi tính? 3.Bài mới: Giáo viên Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu 1.Các thành phần các thành phần văn văn bản: (15’): a)Kí tự: - GV:Giới thiệu cho HS - HS nhớ lại cấu trúc văn b)Dòng: c)Đoạn: biết các thành phần - HS lắng nghe d)Trang: văn Con trỏ soạn thảo Hoạt động 2: Con trỏ soạn - Con trỏ soạn thảo là thảo (20’): vạch đứng nhấp nháy trên - GV: Nếu muốn chèn màn hình Nó cho biết vị kí tự hay đối tượng vào văn bản, ta HS lắng nghe và quan sát trí xuất kí tự gõ vào di chuyển trỏ soạn hình sgk - Nếu muốn chèn kí tự thảo tới vị trí cần chèn hay đối tượng vào cách nháy chuột văn bản, ta di chuyển vào vị trì đó trỏ soạn thảo tới vị trí cần - GV: nhin sgk trang 63 HS trả lời là nháy chuột chèn cách nháy ví dụ chèn hình đầu vào vị trí kế bên hình chuột vào vị trí đó vào trang in sgk ta đầu và làm thao tác chèn nháy chuột vào vị trí cần chèn và làm thao tac chèn, thao tac (2) Giáo viên chèn nào học phần sau cô hướng dẫn - GV: để chèn hình thứ sgk trang 63 ta làm nào? Học sinh Nội dung - Chú ý: Cần phân biệt trỏ soạn thảo với trỏ chuột - Ta có thể sử dụng phím Home, End, … trên bàn phím để di chuyển trỏ soạn thảo 4.ủng cố: (2’) - HS:Đọc ghi nhớ và chép vào tập - GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ và sau đó chép vào tập * Hướng dẫn nhà: (2’) - GV:Về nhà học bài biết các thành phần văn và phân biệt trỏ chuột và trỏ soạn thảo - GV:Làm các bài tập 1, 2, SGK trang 74 V Rút kinh nghiệm tiết dạy: (3) Tuần 20: Tiết 40: ngày soạn: 13/1/2012 ngày dạy: /1/2012 Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (tt) I Mục tiêu: Kiến thức - Biết các thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò nó cách di chuyển trỏ soạn thảo Kỹ - Biết các quy tắc soạn thảo văn Word - Biết cách gõ văn tiếng Việt Thái độ - Yêu thích môn học tin học và thấy tầm quan trọng tin học đời sống II Chuẩn bị: Giáo viên: Sách, màn hình và máy vi tính ( có) Học sinh: sách, tập, viết III Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở IV Tiến trình bài dạy: Ổn định (1’): Kiểm tra bài cũ: (5’): - Em hãy nêu cách khởi động phần mềm Word? - Em hãy nêu cách mở tệp tin có sẵn trên máy vi tính? Bài mới: Giáo viên Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu Quy tắc gõ văn quy tắc gõ văn (15’): - HS lắng nghe Word GV:Giới thiệu qui tắc -Các dấu ngắt câu (dấu chấm (.), dấu phẩy (,), dấu gõ văn - GV:Phát phiếu học - HS: Từng nhóm làm hai chấm (:), dấu chấm phẩy (;), dấu chấm than tập cho HS làm theo và nộp lên (!), dấu chấm hỏi(?)) phải nhóm? đặt sát vào từ đứng Nội dung Đ S Trời nắng , ánh trước nó, là mặt trời rực rỡ - HS: lắng nghe và khoảng trắng còn nội Trời nắng ,ánh thực theo yêu dung mặt trời rực rỡ - Các dấu mở ngoặc và cầu giáo viên Trời nắng,ánh các dấu mở nháy, gồm các mặt trời rực rỡ dấu (, [, {, <, ‘ và “ Trời nắng, ánh phải đặt sát vào bên mặt trời rực rỡ trái kí tự đầu tiên từ - GV:Nhận xét và đưa Các dấu đóng đáp án đúng ngoặc và các dấu đóng nháy gồm các dấu (, [, {, >, ’ và ” phải đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng từ trước (4) Giáo viên Học sinh - GV:Phát phiếu học tập cho HS làm theo - HS: Từng nhóm làm nhóm? và nộp lên - GV:Nhận xét và đưa đáp án đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn gõ băn chữ việt (20’): - GV:Nói đến chữ việt chúng ta quy ước đó chữ quốc ngữ Muốn soạn thảo văn chữ việt chúng ta phải có thêm các công cụ có thể: - Gõ chữ việt vào máy tính bàn phím - Xem chữ việt - In chữ việt - GV:Chú ý để gõ chữ việt cần phải chọn tính chương trình gõ Ngoài để hiển thị và in chữ việt còn cần chọn đúng phông chữ phù hợp với chương trình gõ - HS: lắng nghe và thực theo yêu cầu giáo viên - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe -HS chú ý và chọn hai kiểu gõ Nội dung đó - Giữa các từ dùng kí tự trống - Em nhấn phím Enter để kết thúc đoạn văn chuyển sang đoạn 4.Gõ văn chữ việt a)Kiểu VNI: Sắc Huyền Hỏi Ngã Nặng o6 ô, a6 â,e6ê o7 ơ,u7ư a8ă d9d9 b)Kiểu TELEX: s sắc f Huyền r Hỏi j Nặng ooô, aaâ, eeê ow,[ ơ, uw,[,wwư awă x Ngã ddđ VD:Gõ từ “Trường Học” +)VNI: Tru7o72ng Ho5c +)TELEX: vd: Trwowfng 4.củng cố: (1’): - HS:Đọc ghi nhớ và chép vào tập - GV:Cho HS đọc phần ghi nhớ và sau đó chép vào tập * Hướng dẫn nhà: (3’): - GV:Về nhà học thuộc quy tắc gõ văn Word, hai kiểu gõ chữ việt - GV:Làm các bài tập 4, 5, SGK trang 74 và 75 - GV:Đọc bài đọc thêm để biết thêm máy tính V Rút kinh nghiệm tiết dạy: (5)