Tieát: 22 ND: 3.11 KIEÅM TRA 1 TIEÁT IMUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Kiểm tra mức độ lĩnh hội kiến thức của học sinh về các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ, các phép toán về luỹ thừa, tỉ lệ t[r]
(1)Tieát: 22 ND: 3.11 KIEÅM TRA TIEÁT IMUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Kiểm tra mức độ lĩnh hội kiến thức học sinh các phép toán trên tập hợp số hữu tỉ, các phép toán luỹ thừa, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ soá baèng - Kyõ naêng: + Thực phép tính + Trình bày lời giải - Thái độ: + Tập suy luận logic + Laøm baøi caån thaän, chính xaùc IICHUAÅN BÒ: - GV: đề bài HS: OÂn chöông 1, maùy tính boû tuùi IIIPHƯƠNG PHÁP: Luyện tập thực hành IVTIEÁN TRÌNH: Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1 : 7A2: 7A3: Kieåm tra tieát: A- trắc nghiệm (3 đ): Hãy chọn đáp án đúng cách khoanh tròn chữ cái trước đáp án đó Caâu 1: Neáu x= thì x baèng bao nhieâu? A x=2 B x= - C x= vaø - D √ Caâu 2: Keát quaû pheùp tính + − 5 A B Caâu 3: Neáu x= √ baèng bao nhieâu? C D thì x baèng bao nhieâu? 2 A x= B x= − C x= D x=− vaø Caâu 4: Keát quaû pheùp tính ( x ) baèng bao nhieâu? A x 36 B x 12 C x D x Câu 5: Số nào viết dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn? A 15 B C 14 Câu 6: Nhận xét nào sau đây là đúng: A QI B IQ C IQ = Oâ1 - Tự luận (7 đ): Caâu 7: Tìm x bieát − 2,6 −13 = x D 22 D IQ = N (2) Câu 8: Số học sinh giỏi ba lớp 7A 1, 7A2, 7A3 tỉ lệ với các số 5; 4; Biết lớp 7A1 có nhiều lớp 7A2 học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi lớp Câu 9: Thực phép tính ( 3) ( 3) a) 16 : − − 12 : − 15 19 20 b) 34 + 21 + 34 − 15 + Caâu 10: So saùnh 2300 vaø 3200 ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM: A- Trắc nghiệm : C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C (mỗi câu đúng 0,5 đ) B- Tự luận: Caâu 7: Aùp dụng tính chất tỉ lệ thức ta có: − 2,6 −13 = x -13.x = -2,6 (1 ñ) -13.x = -13 x=1 (1 ñ) Câu 8: Gọi số học sinh giỏi ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 là a, b, c ta có: a:b:c = 5:3:4 vaø a - b = aùp duïng tính chaát daõy tæ soá baèng ta coù: a b c a−b = = = = =2 5−3 a =2⇒ a=5 2=10 b ⇒ =2⇒ b=3 2=6 c =2⇒ c=4 2=8 (1 ñ) { Trả lời số học sinh giỏi các lớp 7A1, 7A2, 7A3 là 10; và học sinh.(1 đ) Caâu 9: a) 3 16 : − − 12 : − 7 2 ¿ 16 − 12 : − 7 5 ¿4 − 20 ¿− ( ) ( ( ) )( ) b) 15 19 20 + + − + 34 21 34 15 15 19 1 = 34 + 34 + −1 + ¿ 1+(− 1)+ ¿ (1 ñ) ( ( ) (1 ñ) )( 2300 = 23.100 = (23)100 = 8100 3200 = 32.100 = (32)100 = 9100 Vì 9100 > 8100 neân 3200 > 2300 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn lại nội dung chương theo trọng tâm đã ôn tiết học qua - Nghiên cứu đề kiểm tra, giải lại đề - Xem trước bài sau phần định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận ) Caâu 10: (1 ñ) (3) - Xem lại khái niệm hai đại lượng tỉ lệ thuận đã học tiểu học Mang maùy tính boû tuùi (4)