Sử dụng điện, nước trong sinh hoạt của dân cư tỉnh bình dương

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA SỬ BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2015 - 2016 TÊN ĐỀ TÀI SỬ DỤNG ĐIỆN, NƯỚC TRONG SINH HOẠT CỦA DÂN CƯ TỈNH BÌNH DƯƠNG HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Phan Ngọc Hiệp Khoa: Sử Lớp: C14DL01 Chuyên ngành: Sư Phạm Địa Lí Niên khóa: 2014- 2017 Bình Dương, năm 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA SỬ BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2015 - 2016 TÊN ĐỀ TÀI SỬ DỤNG ĐIỆN, NƯỚC TRONG SINH HOẠT CỦA DÂN CƯ TỈNH BÌNH DƯƠNG HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP GVHD: ThS Vũ Hải Thiên Nga SVTT: Trần Thái Bùi Thanh Tâm Nguyễn Phan Ngọc Hiệp LỚP: C14DL01 NIÊN KHÓA: 2014- 2017 Bình Dương, năm 2016 LỜI CẢM ƠN Cảm ơn nhà trường phát động tạo điều kiện cho tham gia phong trào nghiên cứu cấp trường Cảm ơn khoa sử kết hợp với nhà trường phát động phong trào đến khoa, đến lớp Tạo điều kiện cho chúng tơi có dịp thử sức lĩnh vực nghiên cứu Cảm ơn gia đình, bạn bè ủng hộ suốt trình thực đề tài Để có thành công ngày hôm không quên gửi lời cảm ơn đến trung tâm: sở Điện Lực Bình Dương, cơng ty TNHH thành viên Cấp nước Mơi trường tỉnh Bình Dương, sở Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn tỉnh Bình Dương cung cấp liệu quan trọng cho đề tài Lời cảm ơn chân thành dành đến cô hướng dẫn Ths Vũ Hải Thiên Nga thuộc khoa Sử, chun ngành sư phạm Địa Lí, ln sát cánh bên chúng tơi, hỗ trợ cần giúp đỡ Cô bên cạnh từ ngày viết đề cương đến ngày hồn thành đề tài nghiên cứu Cơ định hướng cho chặn đường để chúng tơi đến hồn thành đề tài ngày hơm Trong q trình thực đề tài nghiên cứu chúng tơi gặp khơng khó khăn, kiên trì thích tìm tịi học hỏi, thành viên nhóm ln sát cánh với để vượt qua khó khăn Điều xin gửi lời cảm ơn chân thành lần đến nhà trường, nhà trường không tạo sân chơi cho tham gia học hỏi kinh nghiệm, thỏa sức sáng tạo, tìm tịi mà cịn dịp để gắn kết thành viên nhóm lại với Cho chúng tơi học hỏi lẫn phát huy khả làm việc nhóm Là lần trãi lĩnh vực hồn tồn “nghiên cứu khoa học” bước chập chững khơng trở ngại Nghiên cứu khoa học tạo điều kiện cho phát huy khả Nghiên cứu khoa học tạo hội cho học hỏi nhiều kinh nghiệm kỹ thuật viết nghiên cứu, cách trình bày Đồng thời, chúng tơi biết cách tìm tài liệu cho phù hợp với bài, biết cách tìm kiếm xử lí số liệu, Bản thân chuyên ngành sư phạm Địa Lí việc thực đề tài nghiên cứu “ Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương - Hiện trạng giải pháp” cho có cách nhìn thực tế người- nhu cầu thiết yếu người sống Tác động đến tự nhiên, mơi trường kinh tế- xã hội nào? Đã giúp nhiều cho chun ngành chúng tơi theo học gắn lí thuyết với thực tiễn sống Mặt khác, nghiên cứu trở thành tản cho sau thực luận tốt nghiệp cuối khóa Là lần đầu dù có nổ lực, tìm tịi học hỏi kinh nghiệm từ người trước, chúng tơi khơng tránh sai sót Rất mong nhận góp ý chân thành từ phía độc giả để chúng tơi nhận sửa chửa để nghiên cứu hoàn thiện Một lần xin chân thành cảm ơn LỜI CAM ĐOAN Tôi tên:  Trần Thái Sinh ngày: 27/05/1996 Quê quán: Tây Ninh MSSV: 1411402190056  Bùi Thanh Tâm Sinh ngày: 29/10/1996 Quê quán: Bình Dương MSSV: 1411402190022  Nguyễn Phan Ngọc Hiệp Sinh ngày: 15/01/1996 Quê quán: Tây Ninh MSSV: 1411402190052 Hiện học trường ĐH Thủ Dầu Một, khoa Sử, lớp C14DL01 Chúng xin cam đoan đề tài nghiên cứu khoa học “Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương - Hiện trạng giải pháp” cơng trình nghiên cứu riêng chúng tơi hướng dẫn khoa học Ths Vũ Hãi Thiên Nga Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa công bố hình thức trước Nếu phát có gian lận chúng tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung nghiên cứu khoa học Trường ĐH Thủ Dầu Một khơng liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền chúng tơi gây q trình thực (nếu có) Bình Dương, ngày 24 tháng 03 năm 2016 Nhóm sinh viên thực đề tài đồng ký tên ( Đã ký) UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương Hiện trạng giải pháp - Sinh viên/ nhóm sinh viên thực hiện: STT Họ tên MSSV Lớp Khoa Năm thứ/ Số năm đào tạo Nguyễn Phan Ngọc Hiệp (SV chịu trách nhiệm chính) 1411402190052 C14DL01 Sử 2/3 Trần Thái 1411402190056 C14DL01 Sử 2/3 Bùi Thanh Tâm 1411402190022 C14DL01 Sử 2/3 - Người hướng dẫn: Th.s Vũ Hải Thiên Nga Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu “Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương - Hiện trạng giải pháp” nhằm tìm hiểu trạng sử dụng điện, nước sinh hoạt cư dân tỉnh Bình Dương đời sống ngày nâng cao Thơng qua trạng tìm hiểu nguyên nhân tìm giải pháp nhằm sử dụng cách hợp lí tài nguyên điện, nước sinh hoạt Tính sáng tạo: Đây lần đầu viết nghiên cứu khoa học, tiếp cận với cách viết khoa hoc Nghiên cứu giúp mở rộng kiến thức, phát vấn đề tồn sống Đó tính mà chúng tơi có Kết nghiên cứu: - Đề tài tìm hiểu vai trò điện, nước sống - Biết tình hình sử dụng điện, nước tỉnh Bình Dương - Đưa số giải pháp nhằm giảm lượng điện, nước tiêu thụ sinh hoạt Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài:  Đóng góp mặt kinh tế- xã hội Thông qua đề tài nghiên cứu “Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương - Hiện trạng giải pháp” đề tài phát trạng sử dụng điện, nước sinh hoạt người dân Đồng thời đưa giải pháp nhằm giảm lượng điện, nước sinh hoạt Các giải pháp đưa áp dụng vào thực tế giảm thiểu lượng điện, nước đáng kể sống Từ nâng cao chất lượng đời sống cho người dân tỉnh Bình Dương  Đóng góp mặt giáo dục Thơng qua khảo sát điều tra xã hội học Cho thấy người dân hiểu tiết kiệm điện thông qua sách hạn chế Đề tài nghiên cứu đưa kiến nghị cần cao công tác giáo dục, đưa học tiết kiệm điện, nước, nguồn tài nguyên khác vào chương trình bày học nhằm nâng cao ý thức người Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rõ họ tên tác giả, nhan đề yếu tố xuất có) nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Ngày tháng năm Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) Nguyễn Phan Ngọc Hiệp Nhận xét người hướng dẫn đóng góp khoa học sinh viên thực đề tài (phần người hướng dẫn ghi): Ngày Xác nhận lãnh đạo khoa (ký, họ tên) tháng năm Người hướng dẫn (ký, họ tên) UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I SƠ LƯỢC VỀ SINH VIÊN: Ảnh Họ tên: Nguyễn Phan Ngọc Hiệp 4x6 Sinh ngày: 15 tháng năm 1996 Nơi sinh: Trảng Bàng, Tây Ninh Lớp: C14DL01 Khóa: 2014- 2017 Khoa: Sử Địa liên hệ: Số nhà 342, ấp Bà Nhã, xã Đôn Thuận, huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh Điện thoại: 01643468158 Email: Ngochiep15011412@gmail.com II QUÁ TRÌNH HỌC TẬP (kê khai thành tích sinh viên từ năm thứ đến năm học): * Năm thứ 1: Ngành học: Sư phạm Địa Lí Khoa: Sử Kết xếp loại học tập: Sinh viên Khá Sơ lược thành tích: Học tập đạt loại Khá * Năm thứ 2: Ngành học: Sư phạm Địa Lí Khoa: Sử Kết xếp loại học tập: Sinh viên Giỏi Sơ lược thành tích: Học tập đạt loại giỏi năm thứ 2, HKI tính đến Xác nhận lãnh đạo khoa (ký, họ tên) Ngày tháng năm 2016 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) NHẬN XÉT  Nhận xét giảng viên hướng dẫn  Nhận xét hội đồng nghiên cứu khoa học DANH SÁCH BẢNG VÀ HÌNH ẢNH STT TÊN BẢNG VÀ HÌNH ẢNH TRANG Bảng 1.1 Tiêu chuẩn chất lượng nước cấp cho ăn uống Bảng 1.2 Tiêu chuẩn chất lượng nước cấp cho sinh hoạt ăn uống 10 Bảng 1.3 Tiêu chuẩn chất lượng nước mặt 14 Bảng 1.4 Tiêu chuẩn chất lượng nước ngầm 17 Bảng 1.5 Những tiêu chí phân loại hệ thống cấp nước 18 Bảng 1.6 Nhu cầu sử dụng nước Úc 19 Hình 2.1 Lược đồ hành tỉnh Bình Dương 22 25 Bảng 2.1 Nhiệt độ khơng khí trung bình, cao thấp Trạm Sở Sao (0C) Bảng 2.2 Lượng mưa trung bình tháng Bình Dương (mm) 10 Hình 2.2 Dân số Bình Dương giai đoạn từ năm 1995- 2013 28 11 Hình 2.3 Lược đồ mật độ dân số tỉnh Bình Dương năm 2012 28 12 Hình 2.4 Lược đồ cơng nghiệp tỉnh Bình Dương năm 2011 31 13 Bảng 2.3 Tỉ lệ hộ sử dụng điện sinh hoạt Bình Dương, phân theo thành thị nông thôn (Đơn vị %) Bảng 2.4 Số tiền điện chi trả hàng tháng hộ gia đình Bình Dương, năm 2016 32 Bảng 2.5 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Thành Phố Thủ Dầu Một qua năm Bảng 2.6 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Thị Xã Dĩ An qua năm Bảng 2.7 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Thị Xã Thuận An qua năm Bảng 2.8 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Huyện Bến Cát qua năm Bảng 2.9 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Huyện Tân Uyên qua năm Bảng 2.10 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Huyện Dầu Tiếng qua năm Bảng 2.11 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Huyện Phú Giáo qua năm Bảng 2.12 Tình hình sử dụng điện sinh hoạt Trung Tâm qua năm 33 14 15 16 17 18 29 20 21 22 26 33 34 34 34 35 35 35 36 23 Bảng 2.13 Tổng lượng điện sử dụng qua năm 36 24 Bảng 2.14 Tỷ lệ hộ có đồ dùng gia đình phân theo thành thị nông thôn Bảng 2.15 Một số loại đồ dùng sử dụng điện sinh hoạt gia đình Bình Dương Bảng 2.16 Các xí nghiệp cấp nước Bình Dương, cơng suất địa bàn phục vụ 37 27 Bảng 2.17 Tỉ lệ hộ sử dụng nước hợp vệ sinh sinh hoạt Bình Dương, phân theo thành thị nông thôn (Đơn vị %) 40 28 Bảng 2.18 Tỉ lệ hộ sử dụng nước hợp vệ sinh sinh hoạt nước, phân theo thành thị nông thôn (Đơn vị %) 40 25 26 38 39 44 Bảng 2.17 Tỉ lệ hộ sử dụng nước hợp vệ sinh sinh hoạt Bình Dương, theo thành thị nơng thơn (Đơn vị %) phân Năm 2008 2010 2012 2014 Tỉ lệ hộ sử dụng nước sinh hoạt hợp vệ sinh 91,94 90,67 98,09 98,42 Thành thị 94,36 95,39 98,34 98,68 Nông thôn 90,67 88,76 98,02 98,16 Nguồn: Niên giám thống kê tỉnh Bình Dương Mặc dù chưa có số liệu tỉ lệ hộ có sử dụng nguồn nước hợp vệ sinh nước năm 2014, thông qua số liệu vấn đề từ năm 2008 đến 2012 ta đánh giá xu hướng tỉ lệ hộ sử dụng nước hợp vệ sinh Bình Dương cao trung bình nước, đặc biệt khu vực nông thôn thông qua bảng số liệu sau: Bảng 2.18 Tỉ lệ hộ sử dụng nước hợp vệ sinh sinh hoạt nước, theo thành thị nông thôn (Đơn vị %) phân Năm 2008 2010 2012 Tỉ lệ hộ sử dụng nước sinh hoạt hợp vệ sinh 92,1 90,5 91,0 Thành thị 97,6 97,7 98,1 Nông thôn 89,9 87,4 87,9 Nguồn: Niêm giám thống kê Việt Nam Như vậy, vấn đề nước sử dụng sinh hoạt cư dân Bình Dương đảm bảo hợp vệ sinh, đảm bảo yêu cầu thiết yếu sống Tuy nhiên, Bình Dương cần tiếp tục quan tâm để 100% hộ gia đình sử dụng nước hợp vệ sinh, đặc biệt quan tâm đến chất lượng nước q trình cơng nghiệp hóa Tỉnh diễn mạnh mẽ 2.3.2 Mục đích tiêu thụ nước Theo số liệu khảo sát đề tài đem lại cho thấy người dân sử dụng nước nhiều hình thức khác Trong nước sử dụng sử dụng vào tắm giặt cao 145/200 phiếu (chiếm 72,5%), vào nấu ăn có 29/200 phiếu (chiếm 14,5%), vệ sinh 12/200 phiếu (chiếm 12%), nước dùng để uống có 1/200 phiếu (chiếm 1%) Người dân sử dụng nước vào việc tắm giặt nhiều 2.4 Vấn đề sử dụng điện, nước hợp lí sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương Cấp điện, cấp nước: Đầu tư đồng nâng cấp, xây hệ thống cấp điện, cấp nước đáp ứng nhu cầu sản xuất đời sống nhân dân, đặc biệt khu công nghiệp đô thị tập trung Tốc độ tăng trưởng điện tăng trung bình 24%/năm giai đoạn 2006 - 2010 giảm xuống 13%/năm giai đoạn 2011- 2015 Tổng nhu cầu điện tiêu thụ 6.700 GWh đến năm 2010 12.400 GWh đến 2015 Bảo đảm 95 - 97% hộ nông thôn dùng điện nước năm 2010 tỷ lệ đạt 100% vào năm 2020.(8) Thông qua nghị ta thấy cấp Đảng quan tâm đến (Theo Quyết định số 81/2007/QĐ-TTg Thủ tướng phủ) (Nguồn trích: http://binhduong.gov.vn) 45 chất lượng đời sống người dân nhu cầu sử dụng điện, nước Điện, nước phải cung cấp đầy đủ đến tay người dân có dân sống đầy đủ chăm lo phát triển kinh tế Tuy nhiên thị đề cập đến việc sử dụng điện , nước hợp lí hiệu Đảm bảo người dân sử dụng điện bên cạnh làm cho tốc độ tăng trưởng điện giảm xuống Nhờ có quan tâm mà Bình Dương mà mạng lưới điện, hệ thống cấp nước bao phủ khắp nơi tỉnh Mọi người dân có hội sử dụng điện nguồn nước Người dân sử dụng điện nước tạo điều kiện đáp ứng nhu cầu sống người dân tính hiệu khả quan để đưa tỉnh phát triển giai đoạn tới Tuy nhiên, thông qua khảo sát điều tra, ta thấy số tiền mà người dân phải bỏ để chi trả cho lượng điện sử dụng cao Lượng nước mà người dân sử dụng tắm giặt nhiều Để hướng đến mục tiêu đưa kinh tế Bình Dương ngày phát triển chi phí người dân bỏ cho việc chi trả cần nên hạ thấp từ mức sống nâng cao 46 Chương GIẢI PHÁP SỬ DỤNG ĐIỆN, NƯỚC HỢP LÍ TRONG SINH HOẠT CỦA DÂN CƯ TỈNH BÌNH DƯƠNG 3.1 Những giải pháp nhằm giảm thiểu lượng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương 3.1.1 Giải pháp chung Luật ban hành Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá XII, kỳ họp thứ thông qua ngày 17 tháng năm 2010 Nằm luật “Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả”, chương VI, điều 27 đưa biện pháp nhằm sử dụng điện tiết kiệm hiệu gia đình Bộ luật thức có hiệu lực thi hành kể từ ngày tháng năm 2011 “Điều 27 Biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu hộ gia đình Nhà nước khuyến khích hộ gia đình thực biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu sau đây: Thiết kế, xây dựng nhà có khả tận dụng ánh sáng thơng gió tự nhiên; Sử dụng vật liệu cách nhiệt, thiết bị gia dụng sản phẩm tiết kiệm lượng; tăng cường sử dụng phương tiện, thiết bị sử dụng lượng tái tạo; Hạn chế sử dụng thiết bị điện công suất lớn, tiêu thụ nhiều điện vào cao điểm; Xây dựng nếp sống, thói quen tiết kiệm lượng sử dụng thiết bị chiếu sáng gia dụng” Tại Bình Dương Vào 14 tháng năm 2011, ủy Ban Nhân Dân Tỉnh Bình Dương, đưa thị “Về việc tăng cường thực tiết kiệm điện sử dụng điện địa bàn tỉnh Bình Dương” Số: 02/2011/CT-UBND Trích nội dung “Trong năm 2011 vài năm tới, nước ta cịn gặp nhiều khó khăn việc cung cấp điện, tháng mùa khô, không đủ nước để nhà máy thủy điện phát điện Trong đó, việc tiết kiệm điện sản xuất tiêu dùng chưa thực triệt để, tiết kiệm điện chưa thật vào ý thức cộng đồng xã hội, gây lãng phí tài nguyên đất nước, ảnh hưởng xấu đến môi trường Để đảm bảo cung cấp điện ổn định cho sản xuất kinh doanh nhu cầu sinh hoạt thiết yếu nhân dân, tăng cường sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả, Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương thị sau: 1.c) Đối với hộ dùng điện cho sinh hoạt - Các hộ gia đình hạn chế sử dụng thiết bị tiêu thụ điện lớn (máy điều hịa, bình nước nóng, bàn điện,…) cao điểm từ 17g00 – 21g00 hàng ngày, khuyến khích sử dụng loại bóng đèn tiết kiệm điện bóng compact bóng đèn huỳnh quang T8, T5, chấn lưu hiệu suất cao, thiết bị đun nước nóng lượng mặt trời, thiết bị điện có dán nhãn tiết kiệm lượng, ngắt thiết bị điện không sử dụng khỏi nguồn điện” TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHĨ CHỦ TỊCH ơng Trần Thanh Liêm (đã ký) Cơng ty điện lực Bình Dương cung cấp Phong trào thực hành tiết kiệm điện đưa vào áp dụng phổ biến khoảng năm trở lại Tuy nhiên hiệu mang lại cao Sản lượng điện sinh hoạt- kinh doanh dịch vụ ( năm 2011 923.235.400 Kw/h đến năm 2012 đạt 1.077.992.276 KW/h) sản lượng điện tiết kiệm 47 12.228.960 Kw/h Giải pháp đưa nhiều nhiều lĩnh vực khác Tuy nhiên, để giải pháp đưa đạt hiệu hướng đến tiết kiệm điện, nước khơng thể khơng có hợp tác từ phía cá nhân người Ý thức người dân góp phần lớn vào tiết kiệm lượng điện, nước sống nói chung sinh hoạt nói riêng 3.1.2 Giải pháp cụ thể 3.1.2.1 Giảm thiểu lượng nước sinh hoạt Thơng qua trá trình thực đề tài đưa vài phương pháp nhằm giảm thiểu lượng nước sinh hoạt Trên sở hiểu rõ quý giá nước ý thức việc tiết kiệm nước cần thiết, ta nghĩ nhiều phương pháp tiết kiệm nước hiệu phù hợp tùy theo điều kiện, hoàn cảnh Dưới phương pháp tiết kiệm nước phổ biến mà ta ứng dụng đời sống sinh hoạt hàng ngày, với phương pháp đơn giản mà người thực Sử dụng thiết bị vệ sinh tiết kiệm nước: Để ngăn ngừa lãng phí nước, phương pháp hiệu thay thiết bị vệ sinh cũ, gây lãng phí nước thiết bị tiết kiệm nước Tận dụng nước tối đa có thể: Khi rửa bát, rửa rau hay cọ rửa đồ vật… Nước rửa lần cuối dùng lại vào việc khác cọ rửa lau nhà Cịn nước bẩn (khơng có xà phịng) dùng để tưới cây, tưới đất cho bụi…Chỉ rửa trực tiếp vòi nước thật cần thiết điều chỉnh vòi vừa đủ dùng Sử dụng vịi nước hiệu quả: Nên khóa kỹ vịi nước khơng dùng Nếu có nhỏ giọt vịi nước khóa chặt, phải nhanh chóng sữa chửa thay lượng nước nhỏ giọt “tích tiểu thành đại” gây lãng phí lượng nước lớn thời gian dài Tiết kiệm nước phòng tắm: Cần gắn miếng nút chặn lavabo rửa mặt, rửa tay Khi tắm, nên rút ngắn khoảng cách vịi nước xối, khơng nên tắm vịi sen phút tắt nước thời gian chà xà phịng Ngồi ra, đặt chân chậu to đứng vào Lượng nước dùng để dội bồn cầu, rửa sàn nhà tắm…Cũng cần giới hạn số lần tắm bồn tốn nhiều nước Nếu cọ rửa phòng tắm nên làm từ cao xuống thấp, cọ rửa gương, lavabo, bồn cầu…trước cọ sàn Tiết kiệm nước nấu ăn: Ta nên đặt chậu nước nhỏ bên cạnh để sau lần cắt rau, củ, hành, tỏi ta rửa tay Trừ cần làm dầu mỡ, thay rửa vịi nhiều lần gây lãng phí nước Tiết kiệm nước đánh răng, cạo râu: Trong lúc đánh răng, không nên để nước tiếp tục chảy Nên dùng cốc, lấy vừa đủ nước để thấm ướt bàn chảy, súc miệng, rửa bàn chải thay mở vòi cho nước chảy xối xả đánh Cũng vậy, Khi cạo râu nên giữ nước dùng bồn rửa mặt để rửa dao cạo râu thay phải rửa dao cạo râu nước Đây cách vừa tiết kiệm nước mà rửa dao cạo râu Tiết kiệm nước giặt quần áo: Khi giặt quần áo tay, nên dùng phèn chua chanh rửa tay để tiết kiệm nước Cũng mang găng cao su để hạn chế rửa tay nhiều lần Khi xả quần áo lần cuối, giữ lại nước để làm sàn nhà, lau nhà rửa xe 48 Nếu dùng máy giặt ta giặt có đủ khối lượng theo công suất máy để tiết kiệm nước cách tốt Đồng thời, nên tránh chu trình giặt cố định; với lần giặt, điều chỉnh mức nước phù hợp với khối lượng quần áo cần giặt Dù giặt máy hay tay, tránh giặt quần áo hàng ngày vừa hại quần áo mà lại vừa tốn nước Tận dụng nguồn nước mưa: Đây phương pháp tận dụng nguồn nước tự nhiên cách hiệu quả, tốn Nếu có điều kiện, ta nên xây bồn chứa dùng lu, thùng phi để trữ nước mưa Nước mưa dùng để rửa xe, vệ sinh bồn cầu, trồng cây… riêng nước máy dành cho việc ăn uống, tắm rửa Bên cạnh giải pháp nêu trên, để ứng với điều kiện Bình Dương mưa nhiều nguồn nước dồi mà người dân áp dụng số cách sau để tận dụng nguồn nước mưa, nước mặt để sử dụng sinh hoạt nhằm tạo nguồn nước để dùng, đảm bảo vệ sinh - Xử lí nguồn nước mưa: Nước mưa thải chảy qua mái nhà, qua sân thượng… theo bụi bặm rác bẩn Để khơng cho thứ bẩn vào bể người dân nên dùng bồn lọc, bồn cao 0,5m, rộng từ 0,5 đến m Trong có lớp lọc sỏi (ở dưới) cát giữa, lại lớp sỏi - Xử lí nước sơng + Xử lý sơ Nước sông thường đục nhiễm coli phân Trước dùng nên xử lý sơ cách cho thấm qua hố lọc bể lắng Hố lọc đào cách bờ sông 2-3m Đặt ống dẫn nước từ (sông, suối, ao, hồ) vào đáy hố Đáy hố để lớp đá rải đường dày 20-50cm Nếu khơng có hố lọc nước sơng lấy nên để lắng qua đêm + Làm Sau xử lý sơ nước sông cần làm bẳng cách lọc chậm qua cất lắng phèn Tốc độ lọc cần điều chỉnh cho nước có độ thích hợp Phèn nên dùng với liều lượng thấp mà cho độ cần thiết - Khử trùng nước: +Đun sôi Đun sôi phương pháp diệt khuẩn cổ truyền, đơn giản có hiệu Đun sơi khơng diệt vi khuẩn mà cịn bớt độ cứng hòa tan, để diệt khuẩn triệt để nên đun sôi kỹ + Lọc qua sứ xốp Hiện có nhiều loại bình lọc nước uống dược bán thị trường Nước sau lọc uống Vật liệu lọc sứ xốp, có lỗ thấm nước bé bị tắc Thỉnh thoảng nên dội nước sơi vào lõi sứ để diệt khuẩn bám Lọc sứ xốp tiện lợi phải kiểm tra cẩn thận chất lượng nước dùng + Clo hóa Hóa chất dùng thuận tiện để khử trùng nước uống gia đình canxi xlorua hypoclorit (clorua vơi) hay cịn gọi bột tẩy Trước xử lý nước cần thực làm khử chất hữu cơ, có Liều lượng dùng tùy thuộc loại nước trước dùng nên thử Tốt gửi mẫu nước đến quan chuyên môn để thử xác định liều lượng Tỷ lệ cho hoạt động canxi hypoclorit (clorua vơi) chiếm 20% Cứ 1g khử trùng cho 0,5 – 1m3 nước Để khử trùng nước giếng người ta treo xô đựng canxi clorua hypoclorit lơ lửng nước giếng Đáy xơ có châm lỗ Lớp kế đáy sỏi, tiếp cát trộn lẫn 49 với caxi clorua hypoclorit, lại xếp lớp sỏi Xô cho ngập vào nước, cách mặt nước khoảng 1m Hóa chất xơ tan dần vào nước giếng Kỹ thuật đơn giản cần có kinh nghiệm, lượng hóa chất tan vừa đủ, khơng nên tan nhiều Phương pháp hứng nước mưa từ mái nhà Hiệu việc hứng nước mưa từ máy nhà đem lại: Đối với mái nhà có kích thước mặt 5m x 8m lượng mưa trung bình hàng năm 750mm, lượng nước mưa hứng năm ước tính bằng: x x 750 x 0,8= 24.000 lít/năm Hoặc 24000  66 lít/ ngày (tính trung bình) 365 Tính điều kiện năm khơ hạn trung bình nước phải dự trù khoảng 50% lượng nước nhu cầu người Với lượng trữ nước đầy đủ năm khơ hạn cung cấp 40 lít/ngày , nhu cầu nước cho sinh hoạt uống cho gia đình có người Tới mùa khơ trung bình kéo dài tới tháng, dung tích trữ cần thiết phải bằng: x 30 x 40=3600 lít Để tính cho thời kỳ khơ dài khơng mưa năm hạn nặng phải tăng dung tích thêm 50% dung tích trữ nước 5400 lít Trong thời gian chứa chất lượng nước mưa hứng từ mái từ mặt đất bị biến chất chất hữu bị thoái rửa nước qua tăng trưởng vi trùng loại sinh vật khác Các biện pháp để bảo vệ chất lượng nước chứa bao gồm việc không cho ánh sáng chiếu vào nước, điều kiện trữ nước mát mẻ Sau hứng nước từ máy nhà ta nên dùng lu, chum, Đựng nước xây dựng bể chứa Các bể chưa xây dựng đất cần có biện pháp che đậy để ngăn ngừa bụi, cát, cây, sâu bọ chất ô nhiễm khác thâm nhập vào Cũng vậy, cửa vào, cửa lỗ thông lắp lưới chắn Phải làm rãnh thoát nước để tháo nước mặt thừa Trong thời gian chứa chất lượng nước mưa hứng từ mái từ mặt đất bị biến chất chất hữu bị thoái rửa nước qua tăng trưởng vi trùng loại sinh vật khác Các biện pháp để bảo vệ chất lượng nước chứa bao gồm việc không cho ánh sáng chiếu vào nước, điều kiện trữ nước mát mẻ Nguồn nước hứng từ máy nhà người dân sử dụng vào mục đích tắm, giặt giũ, lao nhà, Với số cách xử lí nước người dân tạo cho nguồn nước hợp vệ sinh Điều góp phần đáng kể vào làm giảm lượng nước sử dụng Nhất hộ gia đình sử dụng nước sinh hoạt hoàn toàn nước cấp 3.1.2.2 Các giải pháp nhằm giảm lượng điện sinh hoạt Nói tiết kiệm điện có nhiều biện pháp để thực Tuy nhiên thực đạt hiệu hay khơng cịn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khách quan chủ quan Nhưng ý thức tự giác người yếu tố quan trọng mang tính chất định Để làm thay đổi thói quen, ý thức người điều vơ khó khăn, để hình thành thói quen ý thức tự giác tiết kiệm điện lại chuyện khó Đây cơng việc khơng thể hồn thành sớm, chiều mà địi hỏi phải có thời gian, với quan tâm, nỗ lực thực sát xuyên suốt tất người 50 xã hội Lựa chọn thiết bị tiết kiệm điện; lắp đặt hợp lý, khoa học; điều chỉnh thói quen sử dụng đồ điện giải pháp giúp tiết kiệm điện gia đình Lựa chọn thiết bị tiết kiệm điện Các thiết bị điện, hệ khả tiết kiệm điện cao Trong sống nên thay thiết bị điện cũ thiết bị có khả tiết kiệm điện Từ lượng điện sinh hoạt giảm dần Lắp đặt thiết bị hợp lý, khoa học Việc lắp đặt thiết bị điện gia đình cách làm giảm lượng điện Trong phịng khách ta sử dụng quạt trần thay cho quạt Quạt trần có tác dụng làm mát phịng, phịng khách cách lựa chọn hợp lí Khi quạt trần hoạt động, phả gió xuống sàn, gió từ sàn lan tỏa xung quanh, đập vào tường tỏa khắp phòng, mát tiết kiệm so với quạt Điều chỉnh thói quen sử dụng đồ điện gia đình - Khơng nên mở tủ lạnh q nhiều lần ngày - Điều chỉnh độ lạnh máy lạnh cho hợp lí - Khi khỏi nhà nên tắt thiết bị điện - Nên để đồ sử dụng đủ kg trước cho vào máy giặt Hiện mà nguồn lượng ngày cạn dần việc sử dụng tiết kiệm hiệu vấn đề quan trọng tìm, khai thác sử dụng nguồn lượng tái tạo, nguồn lượng Tại Bình Dương vị trí mang lại cho tỉnh nhà kiểu khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa bên cạnh lượng mưa dồi số nắng chiếm phần đáng kể Việc sử dụng nguồn lượng điều cần áp dụng Đó sử dụng nguồn lượng ánh sáng Mặt Trời Việc lắp đặt hệ thống tốn nên có hộ gia đình sử dụng Việc làm khuyến khich hộ gia đình có điều kiện tỉnh nên lắp đặt hệ thống, điều khơng hạn chế lượng điện gia đình, mà cịn góp phần bảo vệ mơi trường 3.2 Các đề xuất 3.2.1 Đề nghị cấp Các cấp quyền nên quan tâm đến người dân nhiều nhu cầu điện, nước sử dụng sinh hoạt Lượng nước người dân sử dụng địa bàn tỉnh phong phú, với cách sử dụng rẻ tiền người dân thiêng sử dụng nước mưa, nước ngầm hiều nước cung cấp từ nhà máy Tuy nhiên lượng nước chưa đảm bảo vệ sinh, tiềm ẩn nguy nguy hiểm, nước có nhiều mầm móng vi khuẩn độc hại dễ gây bệnh bệnh đường ruột Trong khảo sát có 66/200 phiếu trả lời nơi sống có hệ thống cấp nước có sử dụng, 43/200 phiếu trả lời có hệ thống khơng sử dụng 59/200 phiếu trả lời chưa có hệ thống khơng sử dụng nước cấp từ nhà máy Ta thấy đa số người dân chưa có hệ thống cấp nước có hệ thống khơng sử dụng chiếm tỉ lệ cao Hệ thống cấp nước từ nhà máy đảm bảo chất lượng nhiên người dân sử dụng chưa nhiều Lí giá thành cao điều quan trọng nơi dân sinh sống chưa có hệ thống cấp nước Điều đồi hỏi nhà máy, cấp ngành cần quan tâm đến giá thành để tất người tiếp cận với nguồn nước sạch, an toàn, phù hợp giá Vấn đề sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả: thông qua việc khảo sát 200 người Số liệu mang lại có 122/200 hộ có thiết bị sử dụng điện gia đình thiết bị tiết kiệm điện họ biết cách sử dụng tiết kiệm điện (chiếm 61%), 25/200 hộ có 51 thiết bị sử dụng điện gia đình thiết bị tiết kiệm điện họ chưa biết cách sử dụng tiết kiệm điện (chiếm 12,5%), 36/200 hộ chưa có thiết bị tiết kiệm điện họ biết cách sử dụng tiết kiệm điện (chiếm 18%), 17/200 hộ chưa có thiết bị tiết kiệm điện họ chưa biết cách sử dụng tiết kiệm điện (chiếm 8,5%) Số hộ chưa có thiết bị tiết kiệm điện chưa biết cách tiết kiệm điện cao Để sử dụng điện tiết kiệm hiệu cần hạ thấp tỉ lệ Chính ta cần sức tun truyền người dân nâng cao ý thức sử dụng điện, nước hợp lí tiết kiệm sinh hoạt Thơng qua buổi hợp tổ dân phố để người dân hiểu tầm quan trọng việc tiết kiệm Đưa vào thực tế người dân “lí thuyết gắn liền với thực tiễn” thông qua buổi tập huấn biện pháp sử dụng tiết kiệm điện, nước sinh hoạt ta tổ chức phong trào thi hộ gia đình tiết kiệm điện năng, Là cách nâng cao ý thức người dân 3.2.2 Đối với nhà cung cấp điện Khảo sát có 158/200 hộ cho biết biết cách sử dụng tiết kiệm từ thông tin đại chúng (chiếm 79%), 4/200 hộ trả lời biết qua sách (chiếm 2%), 38/200 biết từ nhà cung cấp điện (chiếm 19%) Để công tác sử dụng điện tiết kiệm đồi hỏi nhà cung cấp điện tỉnh cần nâng cao cơng tác tun truyền để người dân tỉnh biết cách sử dụng điện có hiệu tiết kiệm 3.2.3 Đối với ngành giáo dục Thông qua kết ta thấy rằng, sách cần cải cách, cần đưa tiết kiệm điện, nước, tài nguyên thiên nhiên vào chương trình dạy học để kiến thức người biết rộng rãi Thế hệ trẻ chủ nhân đất nước người cần giáo dục nhiều Bản thân em người cần biết vai trò điện, nước sống Cũng ý thức tiết kiệm điện, nước Các nhà giáo dục cần thường xuyên trao dồi kiến thức cho em nhiều 3.2.4 Đối với cá nhân Bản thân người cần có ý thức sử dụng điện, nước Sử dụng điện, nước tiết kiệm không tiết kiệm chi tiêu cho gia đình, bảo vệ mơi trường mà cịn đảm bảo cho tồn hệ tương lai 52 PHẦN KẾT LUẬN Những kết nghiên cứu đề tài - Đề tài tìm hiểu vai trị điện, nước sống - Biết tình hình sử dụng điện, nước tỉnh Bình Dương - Đưa số giải pháp nhằm giảm lượng điện, nước tiêu thụ sinh hoạt Những thiếu sót, hạn chế đề tài - Đề tài chưa tìm hiểu cách xác lượng điện, nước sử dụng sinh hoạt dân cư tỉnh - Chưa tìm giải pháp tối ưu để áp dụng nhằm giảm lượng điện, nước sinh hoạt cư dân tỉnh Giải pháp mang tính chung áp dụng cách rộng rãi - Trong chương 2: chưa tìm hiểu hệ thống lưới điện, hệ thống cấp nước tỉnh - Tiến hành khảo sát thực tế chưa trực tiếp quan sát cách sử dụng đồ dùng điện gia đình - Khơng có số liệu chứng minh cho nhu cầu sử dụng nước, đề tài thiên điện nhiều Hướng phát triển đề tài (nếu có) - Tiến hành tìm hiểu thực tế nguồn nước mà dân cư huyện sử dụng Lấy số liệu cụ thể cho huyện - Tìm hiểu tình hình sử dụng điện, nước huyện tỉnh, từ đưa giải pháp cụ thể cho huyện để sử dụng tiết kiệm điện, nước 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO Dương Lan Hương (2005), Kỹ thuật chiếu sáng, NXB ĐH Quốc Gia TPHCM Đặng Đình Thống, Lê Danh Liên (2006), Cơ sở lượng tái tạo, NXB Khoa học Kỹ thuật Hà Nội Hoàng Hữu Thận (1983), Sử dụng điện sinh hoạt tập 1, NXB Khoa học Kỹ thuật Hoàng Hữu Thận (1986), Sử dụng điện sinh hoạt tập 2, NXB Khoa học Kỹ thuật Lê Thanh Vân (2014), Con người môi trường, NXB ĐH Sư Phạm Ngô Hồng Quang (2012), Giáo trình cung cấp điện, NXB Giáo Dục Việt Nam Nguyễn Đình Hịe (2009), Mơi trường phát triển bền vững, NXB Giáo Dục Nguyễn Ngọc Dung (2001), Xử lí nước cấp, NXB Xây Dựng Nguyễn Phi Hạnh (chủ biên) (2005), Địa lí châu lục tập 1, NXB Đại Học Sư Phạm 10 Nguyễn Thị Nga (dịch) (2000), Giáo trình cấp nước, NXB Xây Dựng 11 Nguyễn Thị Ngọc Ẩn (2009), Con người & mơi trường, NXB Nơng Nghiệp TP Hồ Chí Minh 12 Nguyễn Xuân Cừ, Nguyễn Thị Phương Loan (2013), Giáo trình mơi trường người, NXB Giáo Dục Việt Nam 13 Phạm Ngọc Hồ, Lê Đình Quang (2010), Giáo trình động lực học mơi trường lớp biên khí quyển, NXB Giáo Dục Việt Nam 14 Phạm Song, Nguyễn Bá Trinh (chủ biên)- Vũ Văn Hiểu (2010), Công nghệ cung cấp nước vệ sinh môi trường, NXB Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội 15 Trần Đức Hạ (2013), Ứng phó với biến đổi khí hậu hoạt động công nghiệp, đô thị xây dựng công trình, NXB Xây Dựng Hà Nội 16 Trịnh Xuân Lai (2011), Xử lí nước cấp cho sinh hoạt cơng nghiệp, NXB Xây Dựng 17 Trịnh Xuân Lai (2014), Sổ tay- khảo sát-thiết kế- vận hành hệ thống cấp nước nông thôn, NXB Xây Dựng 18 Uỷ Ban Nhân Dân Tỉnh Bình Dương (2010), Địa Chí Bình Dương (tập 1) Tự Nhiên- Nhân Văn, NXB Chính Trị Quốc Gia 19 Uỷ Ban Nhân Dân Tỉnh Bình Dương (2010), Địa Chí Bình Dương (tập 2) Lịch sử truyền thống, NXB Chính Trị Quốc Gia 20 Uỷ Ban Nhân Dân Tỉnh Bình Dương (2010), Địa Chí Bình Dương (tập 3) Kinh Tế, NXB Chính Trị Quốc Gia 54 21 Vũ Văn Tầm, Ngơ Hồng Quang (2009), Giáo trình thiết kế cấp điện, NXB Giáo Dục Việt Nam 22 http://baobinhduong.org.vn, ngày truy cập 15/10/2015 23 https://vi.wikipedia.org/, ngày truy cập 19/11/2015 24 http://www.nguoiduatin.vn, ngày truy cập 19/11/2015 25 http://tuoitre.vn/, ngày truy cập 23/11/2015 26 http://vietbao.vn, ngày truy cập 23/11/2015 27 http://www.hcmuaf.edu.vn/, truy cập ngày 3/3/2016 28 http://www.moj.gov.vn/, truy cập ngày 10/3/2016 PHẦN PHỤ LỤC  Mẫu hỏi điều tra đề tài nghiên cứu PHIẾU KHẢO SÁT ĐIỀU TRA Chào anh/ chị (a/c) ! Chúng sinh viên khoa Sử - Trường Đại Học Thủ Dầu Một, Bình Dương Chúng thực đề tài nghiên cứu “ Sử dụng điện, nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương- Hiện trạng giải pháp” Chúng tơi vô biết ơn bạn dành vài phút trả lời vài câu hỏi Tất câu trả lời bạn thông tin quý giá có ý nghĩa quan trọng cho nghiên cứu Mọi thông tin bạn cung cấp bảo mật hoàn toàn phục vụ cho mục đích nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn hợp tác quý báu anh/chị ! Vui lịng cho chúng tơi biết: Câu 1: Nhà a/c sử dụng nước sinh hoạt hình thức ? A Nước sông B Nước mưa C Nước ngầm D Nước cấp Câu 2: Yếu tố khiến a/c sử dụng loại hình thức nước sinh hoạt ? A Hợp giá tiền B Tiện nghi C Có chất lượng D Hợp vệ sinh Câu 3: Nước sinh hoạt nhà a/c sử dụng vào mục đích nhiều ? A Tắm giặt B Nấu ăn C Uống D Vệ sinh Câu 4: Số m3 nước gia đình a/c sử dụng tháng ? A 15 Câu 5: A/c có hài lịng với chất lượng nước gia đình anh chị sử dụng khơng? A Có B Khơng Câu 6: Nơi a/c có hệ thống cấp nước chưa ? A Có B Chưa có Câu 7: A/c có sử dụng hệ thống cấp nước khơng ? A Có B Khơng C Sử dụng khơng phải chủ yếu Câu 8: Trong gia đình a/c sử dụng thiết bị điện ? A Tivi B Tủ lạnh C Máy giặt D Máy lạnh E Một ý kiến khác: Câu 9: Các thiết bị sử dụng điện gia đình a/c thiết bị tiết kiệm điện chưa ? A Có B Chưa Câu 10: Gia đình a/c biết đến cách sử dụng thiết bị tiết kiệm chưa? A Biết B Chưa biết Câu 11: Gia đình a/c biết cách sử dụng thiết bị tiết kiệm từ đâu ? A Thông tin đại chúng B Sách C Nhà cung cấp điện Câu 12: Gia đình a/c có hài lịng nguồn cung cấp điện gia đình khơng ? A Có B Khơng Câu 13: Tiền điện tháng gia đình a/c phải trả ? A 500.000đ , ngày tháng năm 2016 Người trả lời phiếu (Có thể kí ghi họ tên) Cảm ơn hợp tác Anh/chị  Kết thu thập Bảng Câu hỏi Đáp án Số lượng/200 A Nước sông Tỷ lệ % B Nước mưa 0,5 C Nước ngầm 133 66,5 D Nước cấp 66 33 A Hợp giá tiền 36 18 B Tiện nghi 70 35 C Có chất lượng 36 18 D Hợp vệ sinh 58 29 A Tắm giặt 145 72,5 B.Nấu ăn 29 14,5 C Uống D Vệ sinh 24 12 A 15 64 32 A Có 183 91 B Khơng 17 A Có 124 62 B Chưa có 76 38 A Có 70 35 B Khơng 107 53,5 C Sử dụng chủ yếu 23 11,5 A Tivi 56 28 B Tủ lạnh 19 9,5 C Máy giặt 4,5 D Máy lạnh 10 11 12 13 2,5 E Tất ý + Một ý kiến khác 111 55,5 A Có 141 70,5 B Chưa 63 31,5 A Biết 168 84 B Chưa biết 32 16 A Thông tin đại chúng 158 79 B Sách C Nhà cung cấp điện 38 19 A Có 175 87,5 B Không 25 12,5 A 500.000đ 45 2,5 Bảng Câu hỏi Đáp án lựa chọn Có- Biết Kết hợp Có - Chưa biết câu 10 Chưa- Biết Chưa- Chưa biết Số lượng 122 Tỷ lệ % 61 25 12,5 36 18 17 8,5 ... hình sử dụng điện sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương .32 2.2.2 Các vật dụng điện sử dụng sinh hoạt .37 2.3 Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương 2.3.1 Tình hình sử dụng nước. .. nước sinh hoạt Việt Nam 20 1.3.5 Vấn đề sử dụng điện, nước hợp lí sinh hoạt .21 Chương HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐIỆN, NƯỚC TRONG SINH HOẠT CỦA DÂN CƯ TỈNH BÌNH DƯƠNG 2.1 Khái qt tỉnh Bình Dương. .. nước sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương 38 2.3.2 Mục đích tiêu thụ nước dân cư 40 2.3 Vấn đề sử dụng điện nước hợp lí sinh hoạt dân cư tỉnh Bình Dương 40 Chương GIẢI PHÁP SỬ DỤNG