Phân tích ra thừa ƯCLNa,b,c số nguyên tố 22.. Phần tự luận.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC Môn: Toán - lớp Thời gian: 90’ ( không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1:(1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: a) Sắp xếp các số nguyên sau theo luỹ thừa tăng dần: -12, -21, 0, 5, 8, -34 A -34, -12, -21, 0, 5, B -34, -21, -12, 0, 5, C 8, 5, 0, -12, -21, -34 D 0, 5, 8, -12, -21, -34 b) 23 bằng: A 46 C 25 B 26 D 45 Câu 2: (1 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ trống Phân tích thừa ƯCLN(a,b,c) số nguyên tố 22 ƯC(a,b,c) BCNN(a,b,c) a=4 b=6 c=8 II Phần tự luận (8 điểm) Câu 1: (1 điểm): Điền dấu >, < = thích hợp vào ô vuông: a) (-25) + (-3) (-25) b) (-17) + 17 15 + (-15) c) 87 + (-20) 60 d) 10 + (-76) Câu 2:(1 điểm) Điền chữ số vào dấu * để số 42*: a) Chia hết cho c) Chia hết cho và b) Chia hết cho d) Chia hết cho Câu 3:(1 điểm): Thực phép tính: a) 52 – 16 : 22 b) 20 - [30 – (5 -1)2 ] Câu 4:(1 điểm): Tìm số nguyên x, biết: 50 + (x - 3) = 60 Câu 5:(2 điểm): Học sinh khối xếp hàng 9, hàng 10, hàng 15 vừa đủ hàng Biết học sinh khối khoảng 150 đến 200 Tính số học sinh khối Câu (2 điểm): Trên tia Ox xác định hai điểm A và B cho OA = 7cm, OB = 3cm a) Tính AB b) Trên tia đối tia Ox xác định điểm C cho OC = 3cm Điểm O có là trung điểm CB không? vì ? (2) -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN - LỚP I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu (1 điểm) a) A (0,5 điểm); Câu (1 điểm) b) C Phân tích thừa ƯCLN(a,b,c) số nguyên tố (0,5 điểm) ƯC(a,b,c) BCNN(a,b,c) a=4 1; 24 b=6 3 c=8 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 II Phần tự luận (8 điểm) Câu 1.(1 điểm) a) < (0,25 điểm); b) = (0,25 điêm) c) > (0,25 điểm); c) < (0,25 điểm) Câu (1 điểm) a) 42* ⋮ ⇒ * {0; 2; 4; 6; 8} (0,25 điểm) b) 42* ⋮ ⇒ * {0; 5} (0,25 điểm) c) 42* ⋮ và 42* ⋮ ⇒ * {0} (0,25 điểm) d) 42* ⋮ ⇒ * {3} (0,25 điểm) Câu (1 điểm) a) 52 – 16 : 22 = 3.25 – 16 : = 75 – = 11 (0,5 điểm) 2 b) 20 - [30 – (5 -1) ] = 20 – (30 – ) = 20 – (30 – 16) = 20 – 14 = 16 (0,5 điểm) Câu (1 điểm) 50 + (x - 3) = 60 2.(x – 3) = 60 – 50 2.(x – 3) = 10 (0,25 điểm) x – = 10 : x–3 =5 (0,25 điểm) x =5+3 x =8 (0,5 điểm) Câu (2 điểm) Gọi số học sinh khối là a, Vậy a BC(9, 10, 15) và 150 < a < 200 (0,5 điểm) Có BCNN(9, 10, 15) = 90 (3) BC(9, 10, 15) = B(90) = {0; 90; 180; 270; 360; } Do 150 < a < 200 nên a = 180 (1 điểm) Vậy học sinh khối là: 180 học sinh (0,5 điểm) ⇒ Câu (2 điểm) (Vẽ hình đúng) y C O B a) AB = 4cm b) O là trung điểm CB Vì: O nằm C và B, CO = Ob (= 3cm) (0,5 điểm) A x (0,5 điểm) ( 0,5 điểm) (0,5 điểm) (4)