* Mức độ 3 : GV cung cấp thơng tin tạo tình huống cĩ vấn đề học sinh phát hiện và xác định vấn đề nảy sinh , tự lực đề xuất các giả thuyết và lựa chọn các giải pháp HS thực hiện cách giả[r]
(1)BTC HỘI THI CHỌN GV DẠY GIỎI TRƯỜNG THCS SỐ TÂN MỸ
(Đề thức)
ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2011 – 2012
MÔN : Sử - THỜI GIAN: 90 PHÚT
ĐỀ BÀI:
Phần I: Nghiệp vụ sư phạm (3.0 điểm) Câu 1: (1.0 đ)
Theo điều 32 Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông nhiều cấp học Bộ Giáo dục đào tạo ban hành ngày 02 tháng năm 2007 quy định giáo viên có quyền nào?
Câu 2: (1.0đ)
Theo điều 39 Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông nhiều cấp học Bộ Giáo dục đào tạo ban hành ngày 02 tháng năm 2007 quy định học sinh có quyền nào?
Câu 3: (1.0đ )
Đồng chí cho biết phương pháp dạy học nêu vấn đề có mức độ , Hãy nêu mức độ ? Đồng chí nêu thuận lợi , khó khăn sử dụng phương pháp ?
Phần II: Kiến thức môn ( 7.0 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Đồng chí chi biết hoạt động Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị tư tưởng, trị tổ chức cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam
Câu 2: (1,5 điểm) Đồng chí phân tích nhận định: Hịa bình, ổn định hợp tác phát triển vừa hội vừa thách thức Việt Nam
Câu 3: (1,5 điểm) Đồng chí trình bày đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa Nêu ý nghĩa kiện
(2)TRƯỜNG THCS SỐ TÂN MỸ
ĐÁP ÁN Phần I: Nghiệp vụ sư phạm (3.0 điểm)
Câu 1: (1.0 đ) Chấm theo Điều lệ Câu 2: (1.0đ) Chấm theo Điều lệ Câu 3: (1.0đ)
* Mức độ : GV đặt vấn đề *Phương pháp dạy, nêu cách giải vấn đề , học sinh thực giải vấn đề theo hướng dẫn GV GV đánh giá kết làm việc HS
* Mức độ : GV nêu vấn đề , gợi ý để HS tự tìm cách giải vấn đề HS thực cách giải vấn đề với giúp đỡ GV cần GV HS đánh giá
* Mức độ : GV cung cấp thơng tin tạo tình cĩ vấn đề học sinh phát xác định vấn đề nảy sinh , tự lực đề xuất giả thuyết lựa chọn giải pháp HS thực cách giải vấn đề GV , HS đánh giá * Mức độ : HS tự lực phát vấn đề , lựa chọn vấn đề phải giải HS giải vấn đề , tự đánh giá chất lượng , hiệu , cĩ ý kiến bổ sung GV kết thúc
Nêu thuận lợi , khĩ khăn :