Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: cho học sinh xem túi xách, hình ảnh túi xách, Em nào cho cô biết mục đích của bài tạo dáng và trang trí túi xách.. NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH ĐDHT[r]
(1)TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP.HCM KHOA MỸ THUẬT
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
LỚP 9
BÀI 4: VẼ TRANG TRÍ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH Giáo viên hướng dẫn: Phan Thị Minh Tiến
Giáo sinh: Nguyễn Thị Thu Trường: THCS Thăng Long I MỤC TIÊU
- HS hiểu tạo dáng trang trí ứng dụng cho đồ vật - Biết cách tạo dáng trang trí túi xách theo ý thích - HS có ý thức làm đẹp sống ngày
II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án - Sưu tầm số tranh ảnh túi xách - Hình gợi ý bước vẽ túi xách
2 Học sinh
Bút chì, gơm, màu vẽ Sách giáo khoa
3 Phương pháp dạy học:
Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, thực hành
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Sinh hoạt ổn đin lớp 2 Kiểm tra cũ:
Nhận xét trước
3 Các hoạt động dạy- học:
(2)NỘI DUNG HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH ĐDHT
I Quan sát, nhận xét
Khái niệm tạo dáng tranh trí túi sách
Nhiều hình dáng, kiểu dáng: hình chữ nhật, hình vng, túi, quai sách, dây đeo, khố
Chất liệu: da, vải, đan nan tre, nhựa… Kiểu trang trí: Phong
phú, hình mảng, hoạ tiết trang trí đường diềm, tự do, đăng đối
Màu sắc khác nhau: rực rỡ, êm dịu … phù hợp trang
phục, lứa tuổi mục đích sử dụng
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
GV cho hs xem số túi xách khác Đặt câu hỏi nhóm thảo luận: Về hình dáng, kiểu dáng ? Chất liệu ?
Cách thức trang trí ? -Mục đích sử dụng?
+ Nhận xét nhóm bổ sung Túi xách đồ vật cần thiết đời sống nên cần tạo dáng đẹp tiện dụng: phù hợp trang phục, lứa tuổi mục đích sử dụng
HS quan sát thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Đại diện nhóm trình bày
Nhóm khác nhận xét
Túi xách có kiểu dáng khác Tranh ảnh túi xách
II Cách tạo dáng và trang trí:
B1: Tìm hình dáng chung túi, tìm trục dọc, trục ngang, phận túi để vẽ cho cân xứng B2: Phác hình
bằng nét thẳng B3: Vẽ lại
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách tạo dáng và trang trí túi xách
Treo bước vẽ dẫn HS cách tạo dáng
Quan sát
(3)nét cong, xác định vị trí trang trí tìm họa tiết B4: Vẽ màu cho
phù hợp Treo số tranh vẽ
túi xách cho HS nhận xét
Xem tranh, nhận xét Bài mẫu cô
III Thực hành Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thực hành
Yêu cầu HS làm Bao quát lớp, hướng dẫn cho HS vẽ yếu, gợi ý cho HS xếp họa tiết trang trí bát
Thực hành Bút chì,
gơm, màu, thước, tập vẽ
IV Nhận xét,đánh giá:
- Kiểu dáng - Họa tiết - Màu sắc
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá
Kiểu dáng? Cách trang trí? Màu sắc họa
tiết?
- Nhận xét đánh giá biểu dương - Củng cố
+ Quan sát nhận xét tranh
+ Lắng nghe
- Dặn dò: