Học sinh C xếp loại hạnh kiểm cuối năm là thực hiện đầy đủ; học lực môn năm đối với tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét là A; các môn học đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét có[r]
(1)Trường TH Thạnh Phú GV:……………………… BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2012 – 2013 ( Thời gian: 120 phút không kể thời gian phát đề ) Ghi chú: Thí sinh không sử dụng tài liệu làm bài thi A TRẮC NGHIỆM ( 10 điểm ) I Theo chuẩn Nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Giáo viên bị xếp loại chung năm là loại kém có ba lĩnh vực xếp loại kém vi phạm trường hợp: bao nhiêu tiết dự xếp loại không đạt yêu cầu? (ngoài trường hợp vi phạm khác) A 05 B 03 C 04 D 06 Mỗi lĩnh vực chuẩn có điểm tối đa là: A 40 B 100 C 200 D 10 Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học áp dụng với loại hình nào các sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân? A Giáo viên tiểu học và trung học sở B Giáo viên các cấp học C Giáo viên phổ thông D Giáo viên tiểu học Xếp loại các lĩnh vực Chuẩn mức độ tốt có số điểm là: A 140 đến 200 B Hơn 180 đến 200 C Từ 180 đến 200 D Từ 170 đến 200 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên gồm các lĩnh vực: A Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kĩ sư phạm B Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, kiến thức; kĩ sư phạm C Kiến thức; kĩ sư phạm D Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức II Theo Thông tư số 3/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ DG&ĐT việc ban hành qui định đánh giá học sinh tiểu học Học sinh xếp loại hạnh kiểm vào thời điểm: A Cuối học kì I và cuối học kì II B Cuối học kì II C Cuối học kì I và cuối năm học D Cuối năm học (2) Học sinh đánh giá hạnh kiểm rèn luyện đạo đức và kĩ sống qua việc thực bao nhiêu nhiệm vụ học sinh tiểu học: A B C D Ngoài các môn học: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, các môn học đánh giá điểm số kết hợp với nhận xét còn lại là: A Tin học, Tiếng dân tộc B Ngoại ngữ, Tin học C Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc D Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc Học sinh xếp loại hạnh cuối năm theo loại? A B C D 10 Học sinh xếp loại học lực môn các môn học đánh giá nhận xét theo loại? A B C D 11 Học sinh A có số điểm kiểm tra định kì môn Toán sau: Điểm KTĐK GKI Điểm KTĐK CKI Điểm KTĐK GKII Điểm KTĐK CN Học lực môn năm môn học Toán học sinh A là: A 8.5 B 7.25 C 8.0 D 9.0 12 Cũng với trường hợp học sinh A thì học lực môn Học kì I môn Toán em là: A 5.0 C 7.0 B 6.0 D 8.0 13 Cũng với trường hợp học sinh A thì xếp loại học lực môn năm môn Toán em là: A Khá C Yếu B Trung bình D Giỏi 14 Học sinh C xếp loại hạnh kiểm cuối năm là thực đầy đủ; học lực môn năm tất các môn học đánh giá nhận xét là A; các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét có học lực môn sau: Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử và Địa lí 10 9 Học sinh xếp loại giáo dục là: A Khá B Yếu C Giỏi D Trung bình 15 Học sinh D xếp loại hạnh kiểm cuối năm là thực đầy đủ; học lực môn năm tất các môn học đánh giá nhận xét là A; các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét có học lực môn sau: Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử và Địa lí 10 Sau kiểm tra lại môn Lịch sử và Địa lí đạt điểm Vậy em D xét khen thưởng theo danh hiệu học sinh nào? A Hoàn thành phần C Giỏi B Tiên tiến D Không xét khen thưởng (3) 16 Học sinh B đạt 2/4 nhận xét môn học Mĩ thuật học kì I thì học sinh xếp loại học lực môn loại gì? A Hoàn thành phần B Hoàn thành C Chưa hoàn thành D Hoàn thành tốt III Theo Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 Bộ trưởng Bộ DG&ĐT việc ban hành qui định kiểm tra công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH) và Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi (PCGDTH-ĐĐT) 17 Tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học cá nhân: A Hoàn thành chương trình tiểu học trước độ tuổi 15 tuổi B Hoàn thành chương trình tiểu học trước độ tuổi 14 tuổi C Hoàn thành chương trình tiểu học trước độ tuổi 13 tuổi D Hoàn thành chương trình tiểu học độ tuổi 11 tuổi 18 Tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi cá nhân: A Hoàn thành chương trình tiểu học trước độ tuổi 15 tuổi B Hoàn thành chương trình tiểu học trước độ tuổi 14 tuổi C Hoàn thành chương trình tiểu học độ tuổi 14 tuổi D Hoàn thành chương trình tiểu học độ tuổi 11 tuổi 19 Đơn vị công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ học sinh phải đạt: A Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp B Huy động 90% trở lên trẻ tuổi vào lớp 1và có 85% trẻ độ tuổi 14 hoàn thành chương trình tiểu học C Huy động 95% trở lên trẻ tuổi vào lớp 1, có 80% trẻ độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học số còn lại học các lớp tiểu học D Huy động 95% trở lên trẻ tuổi vào lớp 1, có 80% trẻ độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học 20 Đơn vị công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ Giáo viên phải đạt: A Đạt tỷ lệ 1,2 GV/lớp trường dạy buổi/tuần; 80% trở lên số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo B Đạt tỷ lệ 1,3 GV/lớp trường dạy buổi/tuần; 85% trở lên số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo C Đảm bảo số lượng GV để dạy đủ các môn học theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học D Đảm bảo đủ số lượng GV để dạy đủ các môn, tỷ lệ 1,2 GV/lớp trường dạy buổi/tuần, đạt tỷ lệ giáo viên 1,3 GV/lớp trường dạy 9-10 buổi/tuần có 80% trở lên số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo đó có 20% trở lên đạt trình độ trên chuẩn (4) B TỰ LUẬN: 1.Theo thầy (cô) hãy cho biết: Theo Quyết định 32/2005/QĐBGD&ĐT ngày 24/10/2005 việc ban hành Quy chế công nhận trường TH đạt chuẩn Quốc gia gồm tiêu chuẩn ? là các tiêu chuẩn nào?( 2đ ) 2.Trong tiêu chuẩn trên, với vai trò người giáo viên thầy ( cô) phải làm gì để góp phần xây dựng đơn vị mình đạt các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia thời gian tới ( điểm ) 3.Nẻu tiêu chuản giao viẻn chu nhièm gioi? ……………… ……… (5) (6)