- GV: Hàng ngày, chúng ta cùng nhau quét dọn, vệ sinh trường lớp sạch đẹp, tại sao chúng ta phải làm những việc đó.. Sau đó , rửa sạch dụng cụ lau, rửa sạch chân tay[r]
(1)Tiết: 17 Tuần:17
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tự nhiên xã hội
Bài: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸP
Ngày dạy: Lớp: 1
I / MỤC TIÊU:
- Nhận biết lớp học , đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp
II/ CHUẨN BỊ : GV: tranh minh họa
HS: VBT, bút màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 / KHỞI ĐỘNG
2/ BÀI CŨ : Hoạt động lớp
- Yêu cầu
+ Em thường tham gia hoạt động lớp? + Vì em thích tham gia hoạt động đó? – Nhận xét - đánh giá
3/ BÀI MỚI
+ Yêu cầu
- GV: Hàng ngày, quét dọn, vệ sinh trường lớp đẹp, phải làm việc Tiết học hơm em tìm hiểu điều qua : Giữ gìn lớp học đẹp - ghi tựa
* HĐ 1: Nhận biết lớp học sạch, đẹp
- Yêu cầu
+ Nội dung : tranh bạn làm ? Sử dụng dụng cụ để vệ sinh lớp ?
- GV nhận xét chung - GV yêu cầu - gợi ý
+ Quan sát xem lớp học em đẹp chưa?
+ Bàn ghế lớp xếp ?
- Hát vui
- Cá nhân trả
+ HS trả lời ( hát, múa, vẽ, tập viết , ) + HS trả lời
- HS quan sát xung quanh - nhận xét việc vệ sinh lớp
- Lắng nghe - nhắc lại
Nhóm đơi
- Nhóm đơi quan sát tranh - thảo luận - Đại diện nêu kết quan sát
+ Trong tranh vẽ bạn vệ sinh lớp, bạn dùng khăn lau bàn, dùng chổi quét lớp, dùng xuổng hốt rác
(2)+ Cặp, mũ, nón, …để có nơi khơng ? + Em có viết, vẽ bẩn lên bàn ghế khơng? + Em có khạc nhổ bừa bãi ?
+ Lớp em có góc trang trí gì?
- GV nhận xét - chốt ý : Để lớp học đẹp, mỗi HS phải ln có ý thức giữ gìn lớp học tham gia hoạt động lao động giúp cho lớp học ngày đẹp hơn
* HĐ2 : Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp
- Yêu cầu
+ Em làm để lớp học đẹp ?
+ Tại phải thường xuyên quét dọn lớp học ?
- GV nhận xét chung - chốt ý: Chúng ta phải thường xuyên quét dọn, vệ sinh lớp học môi trường xung quanh đẹp hơn, quét lóp cần sử dụng dụng cụ hợp lí mới đảm bảo an tồn, vệ sinh
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Gv yêu cầu - tổ chức
- Gv mô tả thao tác làm vệ sinh: vẩy nước, dùng chổi quét, hốt rác đổ vào túi ni lông, cho vào thùng rác, dùng chổi lau nhà, lau từ cuối lớp lên Sau , rửa dụng cụ lau, rửa chân tay Không dùng dụng cụ đùa nghịch
- Gv yêu cầu HS thực hành
( gv theo dõi - nhắc nhở nhóm )
- Tuyên dương nhóm thực nhanh, , hợp vệ sinh
- Dặn HS nhà thực điều học lớp, giúp bố mẹ dọn vệ sinh nhà cửa
+ Để gọn gàng, nơi quy định + Không
+ Khơng + HS kể - Lắng nghe
Nhóm
- Nhóm thảo luận - nêu tên dụng cụ dùng để làm vệ sinh hàng ngày - công dụng dụng cụ
+ Chổi: Dùng để quét
+ Khẩu trang : Dùng để che miệng làm vệ sinh
+ Khăn : Dùng để lau bàn ghế + Xuổng : Dùng để hốt rác
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
+ Cùng bạn quét lớp, giữ vệ sinh chung + Thường xuyên quét dọn làm cho lớp học đẹp hơn, khơng khí lớp học thoải mái hơn, mơi trường học tập thống mát - Lắng nghe
(3)- Quan sát xung quanh nơi sống để chuẩn bị cho : Cuộc sống xung quanh - Nhận xét chung - nhắc nhở
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học