Thực hiện Nghị quyết số 40/2000/QH10 của Quốc hội khoá X, Chỉ thị số 30/1998/CT-TTg; Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, [r]
(1)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
THAM LUẬN TẠI HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG CHỨC TRƯỜNG THCS LINH SƠN NĂM HỌC 2012 – 2013
Về đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thơng tin đổi mới
Kính thưa vị đại biểu! Kính thưa đồn chủ tịch Đại hội! Thưa tồn thể Hội nghị!
Tơi hồn tồn trí với báo cáo dự thảo phương hướng trình bày Hội nghị Tơi xin có số ý kiến tham luận vấn đề đổi phương pháp dạy học việc ứng dụng công nghệ thông tin đổi
Như biết, đổi PPDH vấn đề vơ quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, mục tiêu quan trọng cải cách giáo dục nước ta
Ta biết trước ta nhấn mạnh tới PPDH giúp học sinh nhớ lâu dễ hiểu, ta phải đặt trọng tâm hình thành phát triển cho học sinh phương pháp học tập chủ động; trước ta thường quan tâm nhiều đến khả ghi nhớ kiến thức kĩ thực hành vận dụng, ta trọng đặc biệt đến phát triển lực sáng tạo học sinh; trước ta lấy giáo viên làm trung tâm ta lấy học sinh làm trung tâm
Thực Nghị số 40/2000/QH10 Quốc hội khoá X, Chỉ thị số 30/1998/CT-TTg; Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg việc đổi chương trình giáo dục phổ thơng, thầy cô giáo trường ta nỗ lực việc đổi PPDH, nhiều thầy, cô đạt thành tích cao kì thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, có nhiều thầy chưa thành cơng mong muốn Vậy khó khăn mà họ gặp phải đâu?
(2)* Về phía Ban giám hiệu, cần:
- Thực tốt việc tuyên truyền, phổ biến chủ đề năm học, tạo chuyển biến nhận thức đội ngũ CB, GV tính cấp thiết yêu cầu đạo đổi PPDH;
- Thường xuyên tổ chức chuyên đề, lớp tập huấn đổi PPDH tạo điều kiện cho giáo viên tiếp cận với PPDH mới, có hội tham dự buổi hướng dẫn, trao đổi kinh nghiệm chuyên gia, giáo viên cốt cán;
- Quan tâm tới việc xây dựng sở vật chất, bổ sung trang thiết bị dạy học đại đáp ứng nhu cầu ứng dụng CNTT vào việc đổi PPDH;
- Chủ động, sáng tạo đưa biện pháp quản lí hiệu quả;
- Chỉ đạo, giúp đỡ, sâu, sát, kịp thời quan tâm băn khoăn, vướng mắc giáo viên trinh thực việc đổi mới;
* Về phía tổ chun mơn, cần:
- Duy trì nếp hoạt động tổ cho có hiệu quả, nội dung sinh hoạt cần tập trung trao đổi giáo án, thiết kế dạy, tìm hiểu vấn đề khó, trao đổi tình dạy học theo hướng đổi PPDH, rút kinh nghiệm tiết dạy,
- Việc đánh giá tiết dạy cần tập trung ý đến lực tổ chức hoạt động giáo viên giúp cho học sinh chủ động khám phá kiến thức Một giảng đổi cần có đặc điểm:
+ Mọi học sinh tham gia học tập thông qua hoạt động (học sinh trung tâm)
+ Học sinh nắm kiến thức (hiệu tiết dạy) * Về phía cán bộ, giáo viên cần:
- Nghiên cứu kỹ nhiệm vụ năm học, chương trình, sách giáo khoa;
- Xây dựng kế hoạch dạy học môn chi tiết, khoa học, đảm bảo khung PPCT Bộ GD&ĐT ban hành
(3)- Thường xuyên dự giờ, học hỏi kinh nghiệm hay, học quý đồng nghiệp đặc biệt thầy giáo đánh giá cao trường trường bạn;
- Hướng dẫn HS cách sử dụng hợp lí SGK nhà lớp; cách học theo hướng đổi mới: suy nghĩ nhiều hơn, hoạt động nhiều hơn, hợp tác học tập với nhiều bày tỏ ý kiến nhiều
- Mỗi giáo viên cần tự học tập nâng cao trình độ Tin học, nâng cao kĩ ứng dụng CNTT để thực ttốt việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH;
- Khai thác tối đa hiệu phịng học mơn, thực đầy đủ tiết thực hành, phát huy tính tích cực HS việc khám phá tri thức mới, củng cố kiến thức học;
Trên số kinh nghiệm mà tơi tích luỹ năm thực việc đổi PPDH vừa qua, kính mong Hội nghị góp ý cho tham luận đầy đủ phù hợp
Cuối cùng, xin kính chúc vị đại biểu, thầy giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc Chúc thầy cô trường THCS Linh Sơn thực thắng lợi Nghị quyết Hội nghị CBCC gặt hái thật nhiều thành công năm học 2012 – 2013 Chúc Hội nghị thành công tốt đẹp.
Xin trân trọng cảm ơn./.