Trên cơ sở các văn bản hướng dẫn của UBND tỉnh và các ngành về thực hiện các khoản thu trong năm học, các trường đã nghiên cứu xây dựng kế hoạch, báo cáo cấp ủy, chính quyền địa phương t[r]
(1)HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN THỌ XUÂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc
THƯỜNG TRỰC
Số: 61 /TB-HĐND Thọ Xuân, ngày tháng 12 năm 2012
THÔNG BÁO
Kết giám sát Thường trực Hội đồng nhân dân Huyện khoá XVIII lnh vc Giáo dục Đào tạo tháng 11/ 2012
Thực Nghị số 17/2011/NQ-HĐND ngày 21/12/2011 HĐND Huyện khoỏ XVIII Chương trỡnh hoạt động giỏm sỏt năm 2012 Kế hoạch giỏm sỏt thỏng cuối năm Thường trực HĐND huyện Từ ngày 7- 9/11/2012 ngày 30/11/2012, Thường trực HĐND huyện tiến hành giỏm sỏt chuyờn đề Lĩnh vực Giáo dục Đào tạo gồm cỏc nội dung: Thực chức quản lý nhà nớc GD&ĐT địa bàn huyện Phòng GD&ĐT UBND huyện Qui mụ phỏt triển, cụng tỏc quản lý BGH, sở vật chất trường học thực cỏc khoản thu năm học 2012-2013 cỏc trờng MN, TH, THCS Xuân Phú, Thị trấn Lam Sơn, Phú Yên
Tham gia đồn giám sát có đại diện lãnh đạo Ban KT-XH, Ban Ph¸p chÕ HĐND huyện, Thường trực UBMT Tổ quốc Huyện; đại diện lãnh đạo Văn
phịng HĐND - UBND huyện, phịng Tài - Kế hoạch, Phßng Néi vơ,
phịng Giáo dục Đào tạo Héi KhuyÕn häc huyÖn
Tại buổi làm việc đồn giỏm sỏt nghe đại diện UBND huyện Hiệu trởng đơn vị trờn bỏo cỏo tỡnh hỡnh, kết thực năm học 2011-2012, tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 kiến nghị cỏc vấn đề liờn quan đến
các nội dung gi¸m s¸t; đồn tiến hành xem xét hồ sơ, đánh giá, phân tích
kết đạt được, nguyờn nhõn tồn hạn chế; đồng thời gợi mở số giải phỏp để UBND huyện ngành chuyên môn, cỏc trường cỏc địa phương
khắc phục khó khăn, tồn tập trung đạo thực nhiệm vụ thời gian tới, phấn đấu hoàn thành xuất sắc mục tiờu, nhim v ca ngành GD&ĐT cỏc
nh trường giai đoạn mới, gúp phần quan trọng vào việc nõng cao dõn trớ, bồi dưỡng nhõn tài cho quờ hương đất nước, đào tạo nguồn nhõn lực đỏp ứng với yờu
cầu nguyÖn väng cử tri nhân dân địa bàn, góp phần thực thắng lợi
các mục tiêu, nhiệm vụ mà Nghị Đảng Nghị HĐND cấp đề Kết sau:
A Kết cụ thể.
I/ Kết đạt đợc năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012 Ngành GD có nhiều cố gắng khắc phục khó khăn, phấn đấu hoàn thành xúât sắc nhiệm vụ năm học kết qu t c:
1/ Kết giáo dục toàn diện.
Giáo dục MN: Chất lợng chăm sóc ni dưỡng cã nhiỊu chun biÕn, số trẻ
đÕn trường tổ chức khám sức khỏe định kỳ theo dõi sức khỏe biểu đồ
(2)kênh bình thờng chiều cao đạt 90%, kênh suy dinh dỡng thấp còi giảm dới 10%, chất lợng giáo dục tốt, 80% , trung bình đạt tỷ lệ dới 20% , Yếu 1-2%
100% số nhúm lớp dạy theo chương trỡnh GD theo qui định độ tuổi BGD&ĐT qui định, số lớp dạy theo chương trỡnh giỏo dục MN đạt trờn 90%, có 41/41 xã thị trấn tiến hành triển khai phổ cập GDMN có 32/41 trường đạt PCGDMN
5 tuổi ( trờng chưa cụng nhận PCGDMN 5tuổi là: Xuân Phú, Xuân Hng, Xuân Thắng, Xuân Sơn, Thọ Lâm, Quảng Phú, Xuân Minh,Xuân Lập ) Đã có 32 tr-ờngtổ chức cho học sinh tham gia bán trú, tỷ lệ trẻ bán trú đạt 90% trở lên, trờng cha tổ chức cho học sinh tham gia bán trú gồm trờng là: Xuân Phú, Xuân Hng, Xuân Thắng, Xuân Sơn, Thọ Lâm, Quảng Phú, Xuân Minh,Xuân Lập
TiÓu häc v àTHCS: Các trường bám sát nhiệm vụ năm học khắc phục khú
khn hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, quan tâm giáo dục toàn diện cht lng giỏo
dục đạo đức văn hố có nhiều chuyển biến tớch cực, khụng cú học sinh cỏ biệt, khơng có tợng tai tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng, xếp loại đạo đức: TH tỷ lệ đạt thực đầy đủ 97% cha đầy đủ dới 3%, THCS loại tốt 80% 17%, TB 3% Học sinh lưu ban giảm nhiều so với năm học trớc, tồn huyện có 91 h/s Tiểu học 93 h/s THCS, trờng THCS Lam Sơn h/s; THCS Xuân Phú h/s; TH Xuân Phú h/s; TH Lam Sợn, TH THCS Phú Yên học sinh lu ban
Chất lợng tồn diện đợc nâng lên rõ rệt Tỉ lệ học sinh hoàn thành chơng trình TH đạt 99,4%, số học sinh hồn thành chơng trình Tỉẻu học tuyển sinh vào lớp 2695/2750 đạt tỷ lệ 99,4% Học sinh lớp TN THCS 2604/2619 đạt tỷ lệ 99,4%, học sinh đậu vào lớp 10 THPT 2160 em đạt tỷ lệ 94%, đạt từ 25 điểm trở lên 1519 em đạt tỷ lệ 66,1%
Quan tõm giỏo dục mũi nhọn cho học sinh có 206 học sinh dự thi mơn văn hố cấp tỉnh MN: 5/5 h/s, TH 111/115n h/s, THCS 51/ 86 h/s đạt học sinh giỏi cấp tỉnh Tham gia HKPĐ cấp tỉnh đồn Thọ Xn xếp thứ nhất, có 16 học sinh tham dự HKPĐ toàn quốc đạt 12 giải Tiờu biểu bồi dỡng học sinh giỏi là: TH Lam Sơn học sinh giỏi lớp dẫn đầu cấp huyện 81 giải, cấp tỉnh 42 giải (cú 5/19 thủ khoa toàn tỉnh) VH, TDTT đạt cờ cấp huyện, cấp tỉnh; cỏc trường cú phong trào thành tớch tốt là: THCS Lam Sơn giải văn hoá lớp 8,9 52 giải cấp huyện, 40 giải cấp tỉnh, TDTT 30 giải xếp thứ nhì cấp huyện, THCS Phỳ Yờn, TH Xuõn phỳ; MN Lam Sơn đạt nhiều giải chất lượng giải cao
Chất lượng đại trà có nhiều chuyển biến tích cực, tỷ lệ học sinh xếp loại khá, giỏi tăng đáng kể, học sinh TB yếu giảm nhiều
2/ KÕt qu¶ thi đua danh hiệu
TT Đơn vị Thành tích CÊp khen Ghi chó
1 MN Xu©n Phó
(3)7 THCS Xu©n Phó
8 THCS Lam Sn Đề nghị Tp th L xut sc Đề nghị BK UBND tnh THCS Phỳ Yờn Đề nghị Tp th L xut sc Đề nghị BK Th tng CP 10 Phòng GD&ĐT Tp th L xut sc Cờ thi ®ua UBND tØnh
II/ Thực nhiệm vụ nm hc 2012-2013. 1/ Qui mô phát triển Giáo dục
Về học sinh: Học sinh MN, TH, THCS nhìn chung ổn định giảm nhẹ so với năm học 2011-2012.Tỷ lệ giảm chung dới 5%
Số lớp học sinh giảm
S lp gim: Toàn huyện Tiểu học giảm 16 lớp gồm: Xuân Bái 2; Thọ X-ơng 3; TT Lam Sơn 1; Thọ Lâm 1; Xuân Sơn 1; Xuân Giang 1; Thọ Minh 1; Xuân Châu 1; Xuân Tín 3; Quảng phú 1; Xuân Minh1; THCS giảm lớp gồm: Xuân Phó 1; Thä Léc 1; Xu©n Quang 1; Xu©n Hng 1; Xuân Thiên 1; Xuân Tín 1;Xuân Lập 1;Lê Thánh T«ng 1;
Số học sinh giảm tồn huyện: Tiểu học 334 h/s; THCS 301 h/s; TH Xuõn Phỳ 04; Lam Sơn 05; Phỳ Yờn 15; THCS Phỳ Yờn 10,
Trêng cã cã sè líp số lợng học sinh tăng:
Khối Tiểu học tăng lớp gồm: TT Sao Vàng 2; Xuân Hoà 1; Xuân Thành 1; Xuân Quang 1; Thọ Trờng 1; Số học sinh TH tăng 123 h/s;
THCS tng lớp gồm: Quảng phú1; Thọ Trờng1; số học sinh tăng 130 h/s; Trong MN Phỳ Yờn 21chỏu, THCS: Xuõn Phỳ 13 h/s; Lam Sơn 15 h/s
Về đội ngũ nhà giáo nhân viên hành chính: Nhìn chung đội ngũ tr-ờng bố trí đủ số lợng so với nhu cầu mặt chung ngành t-ơng đối đảm bảo hợp lý chủng loại cấu môn Một số trờng TH, THCS thiếu giáo viên Phòng GD&ĐT tham mu bố trí dạy liên trờng đảm bo theo yờu cu
Trờng MN thiếu giáo viên lµ: Xuân Phú 4; Lam Sơn 4; Phú Yên ( ®ang hợp đồng xã )
2/ Cơng tác đạo PhòngGD&ĐT quản lý Ban giám hiệu. 2.1/ Cụng tỏc tuyờn truyền triển khai nhiệm vụ năm học.
Trên sở hớng dẫn thực năm học Sở GD&ĐT tỉnh Thanh hố Phịng GD&ĐT xây dựng kế hoạch năm học báo cáo với lãnh đạo huyện tổ chức triển khai đến đội ngũ cán cốt cán tồn ngành, theo trờng xõy dựng kế hoạch, tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học theo qui định đạo ngành giáo dục, kế hoạch hoạt động thỏng, tuần, hàng tháng, học kỳ có sơ kết đỏnh giỏ cụ thể
Tích cực tham mưu với lãnh đạo địa phương phối hợp với tổ chức để truyên truyền nhiệm vụ năm học tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, Tổ chức đại hội giáo dục, Hội nghị cha mẹ học sinh để nâng cao nhận thức giáo dục thời kỳ nhiệm vụ năm học để kết hợp giáo dục gia đình nhà trường ngày tốt Phối hợp với Hội khuyến học động viên giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh bỏ học tiếp tục đến trường, khuyến khích học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi tạo khơng khí thi đua sôi ngăn chặn tượng tiêu cực trờn a bn
(4)Phòng GD&ĐT trường lu«n quan tâm đến hoạt động nâng cao phẩm chất trị, đạo đức lối sống cho CBGV,NV, đầu năm học tổ chức học tập quán triệt nhiệm vụ năm học cấp học, ngành học theo đạo Ngành GD&ĐT; §iều lệ trường MN, TH, THCS, nội qui , qui chế nhà trường theo qui chế dân chủ, chuẩn nghề nghiệp, Chỉ thị 40/CT-TW Phối hợp với cơng đồn tổ chức phát động thực hiệu vận động, phong trào thi đua " Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; " Hai không", " Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" " Dân chủ - Kỷ cương - Tình thng- Trỏch nhim"; " Giỏi việc trờng- Đảm việc nhà"
Nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn, thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, quan tâm đổi nội dung phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học, thao giảng, thi GVG giái, bồi dưỡng GV thi cấp huyện cấp tỉnh đạt kết tốt ( TH, THCS Lam sơn GV đạt thủ khoa cấp tỉnh, TH Xuân Phú, THCS Phú Yên ) tổ chức viết đúc rút SKKN, chuẩn hóa hồ sơ chuyên môn;
Thực tốt công tác tra, kiểm tra chuyên môn theo kế hoạch, tăng cường kiểm tra hành chính, đảm bảo kỷ cương nghiêm túc dạy học
Chất lượng chuyên môn, tay nghề, hồ sơ giáo viên theo đánh giá đoàn tra Hiệu trưởng trường 100% đạt loại khá, giỏi khơng có TB yếu
2.3/ Quản lý đạo hoạt động chuyên môn.
Đảm bảo phối hợp chặt chẽ chuyên môn với tổ chức đoàn thể nhà trường, tạo sức mạnh xây dùng đơn vị
BGH nhà trường tích cực bám trường, bám lớp, mẫu mực, nêu gương hoạt động tạo đoàn kết trí tư tưởng hành động
Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, giữ nghiêm nề nếp, kỷ cương đơn vị, đẩy mạnh phong trào tự học tự bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ Thực tốt buổi sinh hoạt chuyên môn, thực đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Làm tốt công tác thi đua khen thưởng tập thể cá nhân, xã hội hóa nguồn lực đầu tư cho phát triển giáo dục
2.4/ Hoạt động giáo dục toàn diện học sinh.
Tỷ lệ lớp lớp cỏc trường TH THCS đạt tỷ lệ 100% gĩ vững PCGDTH THCS đạt tỷ lệ cao, tỷ lệ cỏc chỏu Mầm non trường đạt trờn 70% độ tuổi đú lứa tuổi mẫu giỏo đạt trờn 90%, có 32/41 tr-ờng cụng nhận PCGDMN tuổi
(5)Quan tâm bồi dỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu (không thu tiền thù lao) biểu dơng ngời tốt việc tốt, nhân rộng mơ hình tiên tiến trờng lớp tạo khơng khí thi đua sơi
2.5/ Quản lý dạy thêm học thêm.
Phòng GD&ĐT ban hành nhiều văn đạo quán triệt việc dạy thêm học thêm theo qui định Chủ tịch UBND tỉnh đến đơn vị trờng học Trờn sở hướng dẫn tỉnh ngành chuyờn mụn cỏc nhà trường xõy dựng kế hoạch, tổ chức thực nghiờm tỳc theo qui định dạy thờm học thờm THCS ( TH không tổ chức dạy thêm, học thêm mà thực học buổi ngày trờng đủ điều kiện ) nhằm bồi dưỡng kiến thức rốn luyện kỹ cho học sinh theo tinh thần tự nguyện người học, người dạy ( Cú đơn tự nguyện cam kết thực theo qui định người học người dạy ) đảm bảo hiệu thiết thực, cỏc trường trờn khụng cú giỏo viờn dạy nhà trường
3/ Cơ sở vật chất trường học
3.1/ Khuôn viên cảnh quan nhà trường.
Đợc quan tâm lãnh đạo, đạo Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện cấp uỷ đảng, quyền nhân dân địa phơng tích cực quan tâm xây dựng sở vật chất nhà trờng theo hớng XHHGD thu đợc nhiều kết khả quan sở vật chất nhà trờng ngày khang trang đáp ứng nhu cầu dạy học Đại đa số cỏc trường cú tường rào ( Trừ MN Xuõn phỳ rào tạm ) cổng biển trường đỳng theo qui định điều lệ, cảnh quan nhà trường nõng cấp tu bổ, chỉnh trang theo hướng " Xanh- sạch- đẹp " với chi phớ hàng trăm triệu đồng năm từ ngõn sỏch địa phương xó hội húa, trang trớ băng dụn, hiệu tạo khụng khớ thi đua mụi trường thõn thiện, trờng đoàn giám sát tiờu biểu gồm TH Lam Sơn, Xuõn Phỳ, THCS Xuõn Phỳ, Phỳ Yờn, MN Lam Sơn
Các trường thực qui hoạch theo khu vực gồm khối công trình phịng học, phịng mơn, khu hành chính, sân chơi bãi tập tương đối hợp lý, tiến hành trồng bóng mát gắn với tạo cảnh quan xanh đẹp Đã làm hồ sơ thủ tục cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo hướng dẫn Phòng TN-MT( Chưa nhận giấy )
3.2/ Khối cơng trình.
Cỏc trường tớch cực tham mưu cho lónh đạo cỏc địa phương bước thực xó hội húa giỏo dục, tăng cường xõy dựng sở vất chất xõy dựng trường chuẩn Quốc gia tồn huyện có 62 trờng đạt chuẩn Quốc gia ( MN 15 trờng, TH 31 trờng ( có trờng chuẩn mức độ ), THCS 16 tr-ờng ) số địa phơng có cấp học đạt chuẩn nh: Thọ Xơng, Xuân Bái, Xuân Trờng, Tây Hồ, Xuân Yên, Xuân Vinh đỏp ứng nhu cầu dạy học
Các trường có đủ phịng học học buổi/ ngày TH, bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu học thêm theo kế hoạch
Các phịng học mơn phịng thí nghiệm, thiết bị, phịng thư viện, phịng nghe nhìn giáo dục âm nhạc, mỹ thuật thiếu chưa đảm bảo qui cách nh: Thiếu diện tích, ánh sáng, trang thiết bị, độ chắn để đảm bảo an toàn quản lý sử dụng
(6)Khu sân chơi, bãi tập cịn nhiều khó khăn thiếu đất qui hoạch khơng đồng bộ, cơng trình nước nhà vệ sinh thiếu chưa đảm bảo qui cách
3.3/ Quản lý sử dụng trang thiết bị phục vụ dạy học.
Các trờng quan tâm đến quản lý sử dụng cú hiệu đồ dựng trang thiết bị cấp theo chương trỡnh cải cỏch đổi phương phỏp dạy học
Nhiều trường huy động nguồn lực xã hội tiết kiệm kinh phí chi thường xuyên để mua sắm thêm bàn ghế, bæ sung sách chuyên môn, nghiệp vụ xõy dng th vin, đồ dùng dạy học trang bị phịng học mơn, máy tính, máy chiếu để ứng dụng CNTT vào QL dạy học tiêu biểu TH Lam Sơn, Xuân Phú, THCS Phú Yên, Xuân Phú, MN Lam Sơn
4/ Thực kho¶n thu.
Trên sở văn hướng dẫn UBND tỉnh ngành thực khoản thu năm học, trường nghiên cứu xây dựng kế hoạch, báo cáo cấp ủy, quyền địa phương tổ chức quán triệt triển khai Hội đồng nhà trường, tổ chức hội nghị Ban chấp hành Hội chi hội cha mẹ học sinh toàn trường lớp để báo cáo với phụ huynh học sinh nhiệm vụ năm học, mục tiêu phấn đấu nhà trường thực khoản thu gồm:
4.1/ Những khoản thu theo qui định:
Cỏc khoản thu theo qui định học phớ, tiền mua giấy thi, đề kiểm tra định kỳ theo qui định Sở GD&ĐT, Quỹ đoàn đội, nhi đồng, Hội chữ thập đỏ, quỹ nhõn đạo, BHYT; sổ liờn lạc, học bạ, tiền học buổi/ ngày Tiểu học thực đỳng qui định, nộp theo hướng dẫn quản lý sử dụng đỳng mục đớch, cụng khai minh bạch
4.2/ Các khoản thu phục vụ học sinh.
Các khoản thu phục vụ cho học sinh như: Trang phục đồng phục, tiền nước uống, tiền giử xe đạp, vệ sinh môi trường thực theo qui định giá trần bàn bạc thấu đáo với phụ huynh để tạo thống
4.3/ Các khỏan thu tự nguyện.
Thu phục vụ bỏn trỳ cho học sinh: Các trờng MN Tiểu học Lam Sơn, Thị trấn Thọ Xuân tổ chức bỏn trỳ cho học sinh thực khoản thu nguyên tắc thu đủ bù chi trờng làm tốt công tác tuyên truyền Hội cha mẹ học sinh vào tình hình cụ thể nhu cầu phục vụ cho sinh hoạt bán trú để xây dựng kế hoạch, định mức mua sắm CSVC, xây dựng mức ăn phù hợp đảm bảo đủ định lợng dinh dỡng đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ, thực đơn bữa ăn đợc công khai chi tiết, mua bán bổ sung vật t thiết bị đợc tốn cơng khai, minh bạch tạo niềm tin với phụ huynh
Các trờng tham mu thực qui trình qui chế dân chủ để tăng cờng, bổ sung sở vật chất, tình hình thực tế trờng tham mu báo cáo cấp uỷ quyền xin chủ trơng phối hợp với Hội cha mẹ học sinh khảo sát cụ thể xây dựng kế hoạch phơng án, mức vận động tổ chức họp triển khai để tạo trí Các cơng trình xây dựng Ban đại diện hội đứng tổ chức thực tốn cơng khai nh xây dựng cảnh quan khn viên sân trờng, nhà xe, cơng trình vệ sinh, nớc sạch, mua bàn ghế đơn vị làm tốt TH, THCS Xuân Phú, MN, TH Lam Sơn, THCS Phú Yên
(7)Các trờng MN năm gần đợc đầu t xây dựng CSVS có điều kiện thu hút trẻ đến trờng trờng thiếu giáo viên Ngành học Mầm non tồn hun có182 giáo viên hợp đồng với trờng xã, thị trấn, đơn vị đợc giám sát số giáo viên hợp đồng là: MN Xuân Phú 4, Lam Sơn 4, Phú Yên 4, thu nhập đời sống khó khăn xã Xuân phú đơn vị miền núi đông dân, địa bàn rộng đa số đồng bào dân tộc công giáo trờng phải học khu lẻ gặp nhiều khó khăn CSVC, QL chất lợng giáo dục , cha đợc công nhận PCMN tuổi
Một số trờng tỷ lệ huy động trẻ cịn thấp, nhóm nhà trẻ
Đội ngũ TH, THCS bất hợp lý vừa thừa vừa thiếu nh: TH thiêú GV văn hoá dạy buổi/ ngày trờng chuẩn Quốc gia, thiếu giáo viên khác nhân viên hành THCS thừa 27 GVVH mơn tốn, lý, văn, địa, TD, nhng lại thiếu mơn nh: Hố, Cơng nghệ, Sử, GĐCD, Tin trờng TH Xuân Phú thiếu GVTD, TH Phú Yên thiếu GV âm nhạc nhân viên HC, THCS Phú Yên thiếu GV lịch sử , TH Lam Sơn thiếu nhân viên HC; THCS Lam Sơn thiếu 1,5 GV
2/ Công tác đạo Phòng GD&ĐT quản lý BGH.
Công tác tham mu, truyờn truyền BGH số trường cú lỳc, cú việc chưa thật kịp thời dẫn đến hiệu cũn hạn chế thực XHHGD để bổ sung CSVC cỏc nguồn lực phục vụ hoạt động dạy học nhà trường
Một số đơn vị tổ chức phong trào thi đua " Hai tốt"; " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" nội dung hình thức cịn đơn điệu chưa tạo khơng khí sức hấp dẫn để đạt hiệu cao
Một số trờng cha thật quan tâm đến bồi dỡng học sinh giỏi chất lợng, số lợng học sinh giỏi nhiều hạn chế, chất lợng giáo dục đại trà cha đồng vùng huyện
Công tác bồi dỡng học sinh giỏi cấp tỉnh ( THCS) có nhiều cố gắng nhng số lợng chất lợng giải khiêm tốn cha tơng xứng với tiềm truyền thống hiếu học huyện nhà
Thực dạy thờm, học thờm nhà trường Phịng GD&ĐT có nhiều văn chấn chỉnh theo qui định, trờng phổ biến quán triệt cam kết khơng có giáo viên thực sai qui định bên cạnh cịn số đơn vị THCS chưa hoàn thiện hồ sơ dạy thờm như: Chưa cú giấy phộp cấp cú thẩm quyền, chưa đủ đơn cam kết người dạy, người học; danh sỏch người dạy, người học, cụng khai thời khúa biểu, quản lý nội dung, chương trỡnh dạy thờm học thờm Phòng GD&ĐT UBND huyện cha tổ chức thẩm đinh để cấp giấy phép dạy thêm , học thêm nhà trờng
3/ Cơ sở vật chất.
Một số trường chưa làm tốt công tác tham mưu tuyên truyền để thực XHHGD tăng cường bổ sung sở vật chất nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước ngân sách địa phương cịn gặp nhiều khó khăn
Một số trường sở vật chất gặp nhiều khú khăn MN Xuõn Phỳ khu trung tõm khu lẻ cũn thiếu tường rào, phũng học, bàn ghế, trang thiết bị, khu vui chơi, bếp ăn bỏn trỳ Trường MN Phỳ Yờn vừa xõy dựng vừa tổ chức cỏc hoạt động dạy học, THCS Lam sơn thiếu bàn ghế học sinh bàn ghế qui cách, cỏc phũng học mụn, thiết bị TN, thư viện, phũng nghe nhỡn, tin học, giỏo dục õm nhạc
(8)tiến hnh xõy dng trng chun Quc gia nhng gặp nhiều khó khăn sở vật chất theo yêu cầu
Phũng GD&T ó tớch cc tham mu cho UBND huyện hớng dẫn đạo trờng, địa phơng xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia nhng số lợng chất lợng trờng chuẩn hạn chế so với yêu cầu, số xã cha có trờng chuẩn Quốc gia địa phơng gồm: Xuân Phú, Xuân Thắng , Xuân Hng, Bắc L-ơng, Xuân Khánh, Xuân Sơn, Quảng Phú, Thọ Minh, Thọ Thắng
4/ Thực khỏan thu.
Đa số trường thực tốt khoản thu đảm bảo qui trình, hồ sơ thủ tục theo qui định bên cạnh số trường thực khoản thu hộ Quỹ khuyến học, Quỹ Hội cha mẹ học sinh gây hiểu nhầm
Một số trường địa phương cụng văn số 02/GD&ĐT-TCKH theo qui định ngày 28/7/2012 Phũng GD&ĐT Tài chớnh kế hoạch V/v thực cỏc khoản thu đầu năm học không xây dựng kế hoạch, khụng vận động phụ huynh học sinh tự nguyện tham gia gúp bổ sung CSVC đơn vị đoàn giám sát có 2/3 xã khơng vận động MN, TH, THCS Lam sơn, MN TH, THCS Phú Yên trờng tiến hành XD trờng chuẩn Quốc gia công nhận lại sau năm ( Các hạng mục cơng trình thiếu xuống cấp nghiêm trọng )
C Một số đề xuất, yêu cầu thi gian ti.
1/Đối với UBND huyện Phòng ngành chuyên môn
Cỏc Phũng Ti kế hoạch, Nội vụ GD&ĐT vào qui mơ phát triển ngành học MN rà sốt lại đội ngũ GV, nhân viên xây dựng phơng án, tham mu cho Huyện uỷ, HĐND ,UBND huyện địa phơng có giải pháp hỗ trợ giáo viên mầm non hợp đồng xã, thị trấn huyện đảm bảo đời sống để giáo viên yên tâm công tác
Tham mu cho UBND huyện xây dựng chế đặc thù thu hút ngời dạy, ngời học theo NQ HĐND huyện trờng chuẩn Quốc gia chất lợng cao Lê Thánh Tông, quan tâm giáo viên học sinh đội tuyển bồi dỡng học giỏi cấp tỉnh Liên hệ, phối hợp với Phòng chun mơn Sở GD&ĐT Thanh hố để mở lớp tập huấn kỹ bồi dỡng học sinh giỏi cho đội ngũ giáo viên cốt cán trờng THCS Lê Thành Tông trờng huyện để nâng cao chất lợng học sinh giỏi cấp tỉnh đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ tiềm năng, truyền thống huyện
Khắc phục tình trạng thừa thiếu cục giáo viên bậc THCS bố trí đủ giáo viên, nhân viên cho trờng thiếu đảm bảo đủ số lợng cấu hợp lý đáp ứng nhu cầu dạy học, u tiên trờng xa trung tâm huyện, nơi khó khăn
Phịng GD&ĐT, Nội vụ tham mu cho UBND huyện rà soát, qui hoạch đội ngũ cốt cán từ Phòng GD&ĐT đến trờng đủ số lợng, đảm bảo chất lợng tâm huyết, trách nhiệm có đủ lực đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ tình hình Huyện u tiên mở lớp riêng cho giáo dục để 100% CBQL đợc đào tạo trình độ trung cấp LLCT, lựa chọn số CBQL tiêu biểu cử tham gia học trình độ Cao cấp LLCT để nâng cao nhận thức trị đảm nhận nhiệm vụ thời gian tới
Quan tâm hỗ trợ kinh phí xây dựng CSVC, xây dựng trờng chuẩn Quốc gia trờng đăng ký, trờng kiểm tra công nhận lại sau năm, xã miềm núi, xã khó khăn kinh tế xã hội chậm phát triển để hoàn thành mục tiêu trờng chuẩn Quốc gia đến 2015, (100% số xã huyện có trờng chuẩn Quốc gia, có 30% trở lên xã, thị trấn có đủ cấp học đạt chuẩn)
(9)2012-2013 liên Phòng GD&ĐT Tài kế hoạch, theo hớng tăng cờng XHHGD thu hút nguồn lực phục vụ nghiệp phát triển GD&ĐT t×nh h×nh míi
Các phịng, ngành tích cực tham mu cho Ban Thờng vụ Huyện uỷ xây dựng kế hoạch tổng kết năm thực NQ số 07/ HU Phát triển GD&ĐT đến năm 2015 tầm nhìn đến 2020; để tiếp tục thúc đẩy GD&&ĐT huyện nhà phát triển lên tầm cao
2/ §èi víi xà thị trấn.
Cp u, chớnh quyn quan tâm rà soát lại qui hoạch trờng MN, TH, THCS gắn với qui hoạch xây dựng nông thôn mới, xây dựng kế hoạch, phơng án hàng năm nâng cấp, bổ sung CSVC trờng học giữ vững trờng chuẩn Quốc gia ( trờng đợc công nhận ) xây dựng trờng chuẩn Quốc gia địa ph-ơng
Quan tâm hỗ trợ kinh phí cho giáo viên MN thực hợp đồng trờng địa phơng để giáo viên có thu nhập ổn định n tâm cơng tác Tích cực thực để hồn thành PCGDMN tuổi địa phơng cha đợc công nhận
Phối hợp với nhà trờng xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, không tai tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng, có biện pháp quản lý chấn chỉnh quán điện tử điểm gần trờng học học
3/ §èi víi c¸c trêng MN, TH,THCS.
Quan tâm đổi phơng pháp dạy học, bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao tinh thần trách nhiệm, lực giảng dạy đội ngũ nhà giáo
Tăng cờng công tác tra, kiểm tra trờng học coi trọng cơng tác kiểm tra nội bộ, thực tốt qui chế dân chủ trờng học
Xây dựng CSVC, xây dựng trờng chuẩn Quốc gia phải có gắn kết chặt chẽ nhà trờng địa phơng, tăng cờng XHHGD để thu hút nguồn lực phục vụ GD, tiết kiệm chi tiêu thờng xuyên để bổ sung CSVC trờng học
Xây dựng môi trờng s phạm thân thiện, thực tốt phong trào thi đua vận động tạo khơng khí vui vẻ phấn khởi để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao
Thay mt on giỏm sỏt ụng Lê Công Minh Tỉnh uỷ viên, Bí th Huyện uỷ, Chủ tịch HĐND huyện ông H ỡnh Chng y viờn Ban Thng vụ Huyện
ủy, Phó chủ tịch HĐND huyện giải trình ý kiến, kiến nghị theo thẩm quyền v tip thu xut kin ngh ca Phòng GD&ĐT, UBND huyện cỏc trờng, a
phng quan tâm giải phản ánh, đề nghị yêu cầu cỏc cấp, cỏc ngành
có liên quan xem xét giải thời gian tới
(10)quan trọng vào phát trin kinh t xó hội địa phương vµ cđa hun trong thêi gian tíi /.
Nơi nhận: TM.THƯỜNG TRỰC HĐND
- TTr Huyện uỷ, HĐND ( Chỉ đạo ); KT.CHỦ TỊCH - Chủ tịch, PCT UBND huyện (T, ); PHể CHỦ TỊCH
- C¸c Ban HND, TTr.UBMTTQ (P/hp);
- Phòng GD&ĐT phòng, ngành liên quan (T,hiện); - Các xã, thị trấn, c¸c trêngMN, TH, THCS (T/hiện);
- Lưu VT ( §· ký )