Với mong muốn hỗ trợ các bạn thí sinh đang ôn thi THPT quốc gia 2017 nắm vững kiến thức và trau dồi kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm môn Sinh học thi THPT quốc gia 2017. Download.vn xin gửi đến các bạn bộ đề thi thử THPT quốc gia 2017 hot nhất của các trường THPT quốc gia trên cả nước. Chúc các bạn ôn thi tốt Xem thêm các thông tin về Tổng hợp 15 đề thi thử THPT quốc gia 2017 môn Sinh học mới nhất (Có đáp án) tại đây
TỔNG HỢP 15 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ SỞ GD – ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN – LỚP 12 TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ THI MƠN: SINH HỌC (Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi 132 Câu 1: Cho phép lai P: AaBBdd x AabbDD Ở F1, tỉ lệ cá thể mang alen trội Câu 2: Phát biểu sau SAI nói q trình phiên mã A Ở sinh vật nhân thực, sau kết thúc trình phiên mã diễn trình dịch mã B Đoạn ADN mà enzim ARN polimeraza vừa trượt qua trở lại trạng thái xoắn kép bình thường C Trình tự nucleotit vùng kết thúc gen báo hiệu cho enzim ARN polimeraza thoát khỏi gen D Ở sinh vật nhân sơ, mARN tạo đượ trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein Câu 3: Cơ quan tương tự A thể tính chọn lọc có hướng chọn lọc tự nhiên B thể chọn lọc tự nhiên thực chủ yếu theo hướng phân li tính trạng C thể tính thống sinh giới D có chủ yếu động vật Câu 4: Một người đàn ông mang nhóm máu A người phụ nữ mang nhóm máu B có với kiểu hình nào? A máu A, B, AB O B máu A máu B C máu AB máu O D máu A, B O Câu 5: Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen khơng alen tác động cộng gộp Sự có mặt alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm Cây cao có chiều cao 190cm Cây cao 160cm có kiểu gen: A aaBbDdEe; AaBbddEe B Aabbddee; aabbddEe C AAbbddee; AabbddEe D AaBbDdEe; AAbbDdEe Câu 6: Đột biến ứng dụng để làm tăng hoạt tính enzym amilaza dùng công nghiệp sản xuất bia đột biến: A Lặp đoạn NST B Chuyển đoạn NST C Mất đoạn NST D Đảo đoạn NST Câu 7: Một gen có chiều dài 4080 Ao, đột biến xảy khoảng cặp nucleoti 600 – 700 Gen sau đột biến tiến hành trình tổng hợp protein, phân tử protein hồn thiện sau tổng hợp có 320 aa Giải thích sau ĐÚNG A Đột biến thay cặp nucleotit làm xuất ba kết thúc B Đột biến thêm cặp nucleotit dẫn đến xuất ba kết thúc C Đột biến làm đứt mạch ADN D Đột biến làm cho mạch mARN bị cuộn lại làm riboxom đọc nhầm Câu 8: Loại biến dị không xếp loại với loại biến dị lại A Biến dị tạo hội chứng Claiphentơ người B Biến dị tạo hội chứng Đao người C Biến dị tạo thể mắt trắng ruồi giấm D Biến dị tạo thể chứa nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng ruồi giấm Câu 9: Một nhóm tế bào sinh dục lồi có kiểu gen XAXa giảm phân Trong có số tế bào rối loạn giảm phân II, số tế bào rối loạn giảm phân I số tế bào giảm phân bình thường Số loại giao tử tối đa tạo A B C D Câu 10: Bằng kỹ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác loài để tạo nhiều vật có kiểu gen giống Kĩ thuật gọi A nhân vô tính B lai tế bào C cấy truyền phơi D kĩ thuật gen Câu 11: Hội chứng Đao - hội chứng gây đột biến số lượng NST - thường gặp người A cặp NST 21 bé mang gen nên thể ba gây biến đổi cân hệ gen B cặp NST 21 bé nên không ưu tiên phân bào C rối loạn giảm phân thường gặp cặp 21 D thể ba cặp NST khác không gây ảnh hưởng đến sức sống thể nên khơng biểu Câu 12: Ở lồi động vật ngẫu phối, đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY, có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Xét gen, đó: gen thứ có alen nằm nhiễm sắc thể thường; gen thứ hai có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng có alen tương ứng Y Tính theo lý thuyết, lồi động vật có tối đa kiểu gen hai gen nói trên? A B 27 C 54 D 12 Câu 13: Phương pháp sau không tạo sinh vật biến đổi gen? A Tổ hợp lại gen vốn có bố mẹ lai hữu tính B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C Đưa thêm gen loài khác vào hệ gen D Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Câu 14: Một đoạn gen cấu trúc có trật tự nucleotit mạch gốc sau: 3'TAX - AAG - GAG - AAT - GTT- TTA - XXT – XGG - GXG - GXX - GAA - ATT 5' Nếu đột biến thay nuclêôtit thứ 19 X thay A, số axit amin (aa) mơi trường cung cấp cho gen đột biến tổng hợp là: A aa B aa C aa D 6aa Câu 15: Nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực chức sau đây? A Phân chia vật chất di truyền cho tế bào pha phân bào B Tham gia vào trình điều hịa hoạt động gen thơng qua mức cuộn xoắn nhiễm sắc thể C Lưu giữ, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền D Quyết định mức độ tiến hóa lồi số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể 2n Câu 16: Q trình tiến hố sử dụng nguồn ngun liệu chủ yếu? A Đột biến NST B Biến dị không di truyền C Đột biến D Biến dị thứ cấp Câu 17: Dacuyn không đưa khái niệm sau đây? A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Phân li tính trạng D Biến dị cá thể Câu 18: Kết thúc q trình tiến hố nhỏ: A Hình thành lồi B Hình thành kiểu gen thích nghi C Hình thành nhóm phân loại D Hình thành đặc điểm thích nghi Câu 19: Ở vi khuẩn, gen điều hịa (R) có cấu trúc giống với cấu trúc Operon vùng A mã hóa B O vùng mã hóa C P vùng mã hóa D O, P vùng mã hóa Câu 20: Một lồi có 2n = 20 Có thể có tối đa loại thể dị bội có dạng 2n – + + 2? A 1540 B 120 C 720 D 240 Câu 21: Cho quần thể thực vật có cấu trúc di truyền Quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ giảm phân khơng có trao đổi chéo Tỉ lệ cá thể có kiểu gen A 0,7 B 0,6 C 0,55 D 0,65 Câu 22: Ở ruồi giấm biết A: thân xám, a: thân đen; B: cánh dài, b: cánh cụt Cặp gen D: mắt đỏ, d: mắt trắng nằm NST giới tính X khơng alen với Y Cho phép lai với tần số hoán vị gen f = 0,2 tỉ lệ phân li kiểu hình F1 A (0,04: 0,21: 0,21: 0,54)(3:1) B 0,0625: 0,0625: 0,125: 0,1875: 0,1875: 0.375 C (0,04: 0,21: 0,21: 0,54)(1:1) D 0,03: 0,01: 0,1575: 0,0525: 0,0525: 0,1575: 0,405: 0,135 Câu 23: Trong kĩ thuật di truyền, để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải chọn thể truyền A có khả tự nhân đơi với tốc độ cao B khơng có khả kháng thuốc kháng sinh C dấu chuẩn hay gen đánh dấu, gen thơng báo D có khả tiêu diệt tế bào không chứa ADN tái tổ hợp Câu 24: Cho biết gen qui định tính trạng, gen phân li độc lập, gen trội trội hồn tồn khơng có đột biến xảy Tính theo lý thuyết, có kết luận kết phép lai: AaBbDdEe x AaBbDdEe? (1) Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ 9/256 (2) Có thể có tối đa dịng tạo từ phép lai (3) Tỉ lệ có kiểu gen giống bố mẹ 1/16 (4) Tỉ lệ có kiểu hình khác bố mẹ (3/4) (5) Có 256 kiểu tổ hợp giao tử hình thành từ phép lai A B C D Câu 25: Cho thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân tế bào (2) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN (3) Không làm thay đổi thành phần số lượng gen NST (4) Thường xảy thực vật mà không gặp động vật (5) Làm xuất gen quần thể Trong đặc điểm nói trên, đột biến lệch bội có đặc điểm? A B C D Câu 26: Khi nói q trình nhân đơi ADN, xét kết luận sau đây: (1) Trên phân tử ADN sinh vật nhân sơ có điểm khởi đầu nhân đơi ADN (2) Enzim ADN-polimeraza làm nhiệm vụ tháo xoắn phân tử ADN kéo dài mạch (3) Sự nhân đôi ADN ti thể diễn độc lập với nhân đôi ADN nhân tế bào (4) Tính theo chiều tháo xoắn, mạch khn có chiều 5' - 3' mạch tổng hợp gián đoạn (5) Sự nhân đôi ADN diễn vào kì trung gian hai lần phân bào Có kết luận đúng? A B C D Câu 27: Nhận định sau SAI nói NST lồi A Hai cá thể độ tuổi, có NST bình thường, có giới tính, giai đoạn chu kỳ tế bào tế bào xoma có NST giống hệt hình thái B Các lồi có sinh sản vơ tính NST khơng có cặp NST giới tính C Đa số lồi NST thường giống giới, NST giới tính khác hai giới D Bộ NST thay đổi hình thái qua giai đoạn trình phần bào Câu 28: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu không đúng? (1) Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (2) Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa (3) Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên khơng có vai trị tiến hóa (4) Giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng tần số alen có hại quần thể A B C D Câu 29: Ở người, gen A quy định hói đầu, gen a quy định khơng hói đầu Ở nam giới kiểu gen AA Aa quy định tính trạng hói đầu Ở nữ, kiểu gen AA quy định hói đầu, kiểu gen Aa, aa quy định tính trạng khơng hói đầu Ở quần thể người có cấu trúc di truyền đạt trạng thái cân bằng, tần số gen A = 0,6 Ở giới nữ, tỉ lệ khơng hói đầu là: A 0,4 B 0,64 C 0,32 D 0,16 Câu 30: Để xác định gen có tác động đa hiệu, người ta dựa vào A đột biến gen B phép lai phân tích C phép lai phân tích phối hợp với phép lai thuận nghịch D phép lai thuận nghịch Câu 31: Có ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử? (1)- Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khả sinh sản (2)- Cây thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc lồi khác (3)- Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển (4)- Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Số đáp án A B C D Câu 32: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,6 Aabb + 0,4 aaBb = Quần thể ngẫu phối hệ, tỉ lệ cá thể có kiểu gen aabb là: A 0,12 B 0,24 C 0,16 D 0,25 Câu 33: Phát biểu sau nói quần thể tự thụ phấn? A Tần số tương đối alen thay đổi tần số kiểu gen trì khơng đổi qua hệ B Tần số tương đối alen trì khơng đổi tần số kiểu gen thay đổi qua hệ C Tần số tương đối alen tần số kiểu gen ln trì khơng đổi qua hệ D Tần số tương đối alen tần số kiểu gen thay đổi qua hệ Câu 34: Nhân tố sau làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen? A Ngẫu phối giao phối có chọn lọc B Tự phối đột biến gen C Di nhập gen ngẫu phối D Yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen Câu 35: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBbXDeXdE xảy hoán vị gen alen D d với tần số 20% Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử abXde tạo từ thể là: A 10,0% B 5,0% C 7,5% D 2,5% Câu 36: Cho thông tin sau: (1) Các gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng (2) Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể khác (3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường đói với quy luật phân li độc lập có trao đổi chéo với quy luật hoán vị gen cho loại giao tử (4) Tỉ lệ loại kiểu hình chung tích tỉ lệ loại tính trạng cấu thành kiểu hình (5) Làm xuất biến dị tổ hợp (6) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, P chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng loạt có kiểu hình giống có kiểu gen dị hợp tử Những điểm giống quy luật phân li độc lập quy luật hoán vị gen là: A 1, 4, B 2, 3, C 3, 4, D 3, 5, Câu 37: Ở người, bệnh dính ngón tay 2-3 gen nằm NST giới tính Y khơng alen với X quy định Một cặp vợ chồng có người chồng bị dính ngón tay 2-3 Xác suất để họ sinh người trai, gái, có đứa dính ngón tay 2-3 bao nhiêu? Câu 38: Trong trường hợp không xảy đột biến mới, thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? (1) AAAa × AAAa (3) AAaa × AAAa (2) Aaaa × Aaaa (4) AAaa × Aaaa Đáp án là: A (2), (3) B (1), (2) C (3), (4) D (1), (4) Câu 39: Một bệnh gặp người gen ADN ti thể quy định Một người mẹ bị bệnh sinh người không bị bệnh Biết đột biến phát sinh Nguyên nhân chủ yếu tượng do: A Con nhận gen bình thường từ bố B Gen ti thể không phân li đồng tế bào C Gen ti thể khơng có alen tương ứng nên dễ biểu đời D Gen ti thể chịu ảnh hưởng nhiều điều kiện mơi trường Câu 40: Vì virut HIV làm khả miễn dịch thể? A Vì tiêu diệt tế bào tiểu cầu,làm rối loạn chức đại thực bào, bạch cầu đơn nhân B Vì tiêu diệt tế bào hồng cầu, làm rối loạn chức đại thực bào, bạch cầu đơn nhân C Vì tiêu diệt tất loại tế bào bạch cầu, làm rối loạn chức đại thực bào, bạch cầu đơn nhân D Vì tiêu diệt tế bào bạch cầu Th, làm rối loạn chức đại thực bào, bạch cầu đơn nhân - HẾT -Học sinh không sử dụng tài liệu, Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học B 11 A 21 C 31 C A 12 B 22 B 32 D A 13 A 23 C 33 B A 14 D 24 C 34 D C 15 D 25 D 35 D A 16 C 26 D 36 D B 17 A 27 B 37 D C 18 A 28 C 38 B A 19 C 29 B 39 B 10 C 20 C 30 A 40 D ĐỀ SỐ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC ĐỀ THI THỬ LẦN Thời gian: 50 phút, khơng kể thời gian phát đề (Đề thi có 05 trang) Họ tên thí sinh: ……………………… Mã đề 170 Số báo danh: …………………………… Câu 1: Xét gen có alen hai quần thể lồi Quần thể thứ có 900 cá thể, tần số alen A 0,6 Quần thể thứ hai có 300 cá thể, tần số alen A 0,4 Nếu toàn cá thể quần thể hai di cư vào quần thể tạo nên quần thể Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền kiểu gen AA có tỉ lệ: A 0,495 B 0,55 C 0,45 D 0,3025 Câu 2: Vùng mã hoá hai phân tử mARN (a b) lồi vi khuẩn có số lượng nuclêôtit Thành phần loại nuclêôtit phân tử mARN sau: mARN A% X% G% U% a 17 28 32 23 b 27 13 27 33 Nếu phân tử mARN b có 405 nuclêơtit loại A số lượng loại nuclêơtit gen a (ở vùng mã hoá) là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 900; G = X = 600 C A = T = 405; G = X = 1095 D A = T = 450; G = X = 1050 Câu 3: Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây: (1) Một số loài tảo nước tiết chất độc môi trường ảnh hưởng tới lồi cá tơm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng (3) Loài cá ép sống loài cá lớn (4) Dây tơ hồng sống tán rừng (5) Vi khuẩn cố định đạm họ Đậu Có mối quan hệ thuộc quan hệ đối kháng loài? A B C D Câu 4: Ở lồi thực vật, biết tính trạng màu hoa gen có alen quy định Cây có kiểu gen AA cho hoa đỏ, có kiểu gen Aa cho hoa hồng, có kiểu gen aa cho hoa trắng Khảo sát quần thể loài cho kết sau: Quần thể I II III IV V VI (3) Lai xa đa bội hóa tạo lồi có nhiễm sắc thể song nhị bội (4) Quá trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 27: Trong hồ Châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ loài có màu xám Mặc dù, sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể hai loài bể chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng trơng màu cá thể hai loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành loài A Cách li sinh sản B Cách li địa lí C Cách li tập tính D Cách li sinh thái Câu 28: Đối tượng nghiên cứu di truyền Morgan là: A Đậu Hà Lan B Ruồi giấm C Thỏ D Chuột bạch Câu 29: Loại đột biến sau thường không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Mất đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn hai nhiễm sắc thể khác Câu 30: Một lồi thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Do đột biến, quần thể thuộc loài xuất ba thể đột biến khác thể một, thể tam bội thể tứ bội Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng thể một, thể tam bội thể tứ bội A 6, 12 24 B 11, 18 24 C 12, 18 36 D 6,13 24 Câu 31: Một quần thể thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy đinh hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Khi quần thể trạng thái cân di truyền, số hoa đỏ chiểm tỉ lệ 91% Theo lí thuyết, hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử quần thể chiếm tỉ lệ A 49% B 42% C 61% D 21% Câu 32: Sơ đồ bên minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Loài D tham gia vào chuỗi thức ăn khác (3) Loài E tham gia vào chuỗi thức ăn lồi F (4) Nếu loại bỏ loài B khỏi quần xã lồi D khơng (5) Có loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp (6) Nếu số lượng cá thể lồi C giảm số lượng cá thể loài F giảm Số phương án trả lời là: A2 B C D.5 Câu 33: Một người đàn ơng có nhóm máu A, Kết với người phụ nữ có nhóm máu A, họ đến từ quần đạt trạng thái cân di truyền, có tỉ lệ người có nhóm máu O 9% nhóm máu A 27% Tính xác suất họ sinh người nhóm máu A A 1/9 B 1/81 C 64/81 D 29/36 Câu 34: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho thân cao, dài chủng giao phấn với thân thấp, tròn chủng (P), thu F1 gồm 100% thân cao, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, thân cao, trịn chiếm tỉ lệ 51% Biết q trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số (1) F2 có 10 loại kiểu gen (2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn (3) Ở F2, số cá thể có kiểu gen khác với kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 64,72% (4) F1 xảy hoán vị gen với tần số 10% (5) Ở F2, số cá thể có kiểu hình thân thấp, tròn chiếm tỉ lệ 24% Trong kết luận sau có kết luận A B C D Câu 35: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền tính trạng gia đình: Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biếu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 12 người phả hệ xác định xác kiểu gen từ thơng tin có phả hệ (2) Những người không mắc bệnh người khơng mang alen gây bệnh (3) Gen chi phối tính trạng bệnh nằm NST X khơng có alen tương ứng Y tỷ lệ bị bệnh nam giới xuất (4) Ở hệ thứ 2, cặp vợ chồng khơng bị bệnh có người có kiểu gen dị hợp A B C D Câu 36: Ở loài thực vật A quy định thân cao trội hoàn tồn so với thân thấp B quy định trịn trội hoàn toàn so với b quy định dài Gen quy định tính trạng nằm hai cặp NST Khác Các cá thể lai với cho đời có tỉ lệ kiểu hình là: 1:1 Số phép lai thoả mãn tỉ lệ trên? A B C 12 D 10 Câu 37: Ở loài thực vật, alen A quy định nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với nguyên, hoa trắng (P), thu F1 gồm loại kiểu hình số nguyên, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 30% Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số nguyên, hoa trắng chủng chiếm tỉ lệ: A 50% B 20% C 10% D 5% Câu 38: Cho biết gen phân li độc lập, trội lặn hoàn toàn, gen qui định tính trạng Xét phép lai (P): AaBbDDEe x aaBbDdEe Tính theo lí thuyết, hệ (F1), tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội tỉ lệ kiểu gen mang bốn alen lặn trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử 2n + với kiểu gen khác nhau? A 48 B C 24 D 84 Câu 40: Ở loài động vật, xét gen có hai alen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; alen A quy định vảy đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vảy trắng Cho vảy trắng lai với đực vảy đỏ chủng (P), thu F1 toàn vảy đỏ Cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ vảy đỏ : vảy trắng, tất vảy trắng Biết không xảy đột biến, biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Dựa vào kết trên, dự đoán sau đúng? A Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 vảy trắng chiếm tỉ lệ 25% B F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen : : C Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 vảy đỏ chiếm tỉ lệ 12,5% D Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 đực vảy đỏ chiếm tỉ lệ 43,75% ĐỀ SỐ 15 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 (LẦN 1) TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN MƠN: SINH Thời gian làm bài: 50 phút (khơng kể thời gian giao đề) (Đề thi có 06 trang - 40 câu trắc nghiệm) Câu 1: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật? A có sức sống trung bình B phát triển thuận lợi C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 2: Theo lý thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp? A aaBB B AAbb C AABb D aabb Câu 3: Động vật đẳng nhiệt có khả A điều hồ giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố hẹp B điều hoà giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố rộng C khơng có khả điều hồ thân nhiệt ổn định nên phân bố hẹp D không giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố rộng Câu 4: Trong hoạt động Operon Lac E.Coli, gen điều hịa có vai trị: A Là trình tự khởi động, nơi ARN polymerase bám vào thực trình phiên mã mạch đơn ADN B ang thơng tin mã hóa cho protein điều hịa – loại protein tác động lên trình tự vận hành operator operon C Là vị trí liên kết với protein điều hòa, protein điều hòa bám vào vị trí này, ARN polymerase khơng thể trượt phiên mã D Mang thơng tin mã hóa cho chuỗi polypeptit có chức liên quan, đồng thời có chung trình tự điều hịa Câu 5: Hội chứng Down liên quan đến bất thường số lượng NST tế bào Phương pháp sử dụng để xác định hội chứng trước đứa trẻ sinh A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử C Phương pháp nghiên cứu phả hệ thai nhi D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 6: Đặc điểm nhịp sinh học A số loại thường biến B không di truyền C biến đổi theo thời gian D có tính di truyền Câu 7: Đặc điểm giai đoạn tiến hóa hóa học là: A Hình thành tế bào nguyên thủy B Hình thành đại phân tử từ chất hữu đơn giản C Hình thành đại phân tử tự nhân đơi từ hợp chất vơ D Hình thành chất hữu đơn giản từ chất vô Câu 8: Trong q trình tái bản, có tượng tổng hợp gián đoạn mạch mới, nguyên nhân là: A Hai mạch đưn ADN ngược chiều nhau, hai chạc tái chiều hai mạch tổng hợp chiều với enzyme trượt ngược chiều mạch gốc B Hai mạch đơn ADN ngược chiều, hai chạc tái ngược chiều hai mạch tổng hợp chiều với mạch khuôn C Sự tổng hợp mạch theo chiều 5' – 3', tháo xoắn mạch theo hai khác nhau, sợi đơn ADN khuôn chiều D Hai mạch đơn ADN khuôn ngược chiều, tháo xoắn theo hướng mạch tổng hợp theo chiều 5' – 3' Câu 9: Ở ruồi giấm, tượng mắt lồi chuyển thành mắt dẹt dạng đột biến NST X gây ra? A Đột biến chuyển đoạn tương hỗ B Đột biến thành gen trội C Đột biến đảo đoạn D Đột biến lặp đoạn Câu 10: Nhân tố quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A Chọn lọc tự nhiên B Đột biến C Di nhập gen D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 11: Tập hợp sau khơng phải quần thể? (1) Một đàn sói sống rừng (2) Một lồng gà bán chợ (3) Đàn cá rơ phi đơn tính sống ao (4) Một đàn gà nuôi (5) Một rừng Phương án là? A (2), (3), (5) B (2), (5) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu 12: Các đơn vị cấu tạo nên NST loài sinh vật nhân thực cấu trúc có tên gọi nucleosome, cấu trúc nucleosome gồm A Một đoạn ADN dài 146 cặp nucleotit quấn quanh khối gồm phân tử protein loại histon B Lõi cuộn ADN chứa 146 cặp nucleotit, bao bên phân tử protein loại histon C Một đoạn ADN khoảng 146 cặp nucleotit quanh khối phân tử protein loại histon 1¾ vịng D Lõi phân tử protein loại histon đoạn ADN dài 140 cặp nucleotit quanh ¾ vịng, hai nucleosome nối với đoạn protein khác Câu 13: Trong thí nghiệm Cacpexenko, ơng tiến hành lai cải bắp cải củ Dạng lai hai lồi có NST 2n = 18 nhiên bất thụ Ông tiến hành song nhị bội hóa thể đột biến tạo dạng có khả sinh sản Như vậy, đa bội hóa khắc phục tượng bất thụ lai xa, nguyên nhân A Giúp thể lai xa sinh trưởng, phát triển tốt tạo đủ lương hormone sinh dục phục vụ cho trình sinh sản thân lai B Giúp NST có tâm động bình thường có khả gắn vào dây tơ vô sắc để trình nguyên phân xảy bình thường C Giúp cho khắc phục sai biệt ba trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh để tạo thành hợp tử bình thường D Giúp khơi phục lại cặp NST tương đồng, trình tiếp hợp trao đổi chéo xảy phân ly NST giảm phân hình thành giao tử cách bình thường Câu 14: Cho hệ sinh thái rừng gồm loài nhóm lồi sau: nấm, vi khuẩn, trăn, diều hâu, quạ, mối, kiến, chim gõ kiến, thằn lằn, sóc, chuột, gỗ lớn, bụi, cỏ nhỏ Các loài sau xếp vào bậc dinh dưõng cấp 2? A Chuột, thằn lằn, trăn, diều hâu B Nấm, mối, sóc, chuột, kiến C Kiến, thằn lằn, chim gõ kiến, diều hâu D Chuột, quạ, trăn, diều hâu, vi khuẩn Câu 15: Phát biểu KHƠNG xác đột biến đảo đoạn A Đảo đoạn NST làm thay đổi trình tự phân bố gen nên hoạt động gen bị thay đổi B Đoạn nhiễm sắc thể bị đảo đoạn nằm đầu mút hay nhiễm sắc thể không mang tâm động C Hiện tượng đảo đoạn, xếp lại gen dẫn đến q trình hình thành lồi D Một số thể đột biến mang nhiễm sắc thể bị đảo đoạn giảm khả sinh sản Câu 16: Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định Bố có kiểu gen dị hợp, mẹ phải có kiểu gen để họ khơng thể mắc bệnh? B Đồng hợp lặn A Dị hợp C Đồng hợp trội D Đồng hợp trội dị hợp Câu 17: Ở cà chua: A (quả tròn), a (quả bầu), B (quả ngọt), b (quả chua) Các gen phân li độc lập Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x aaBb Loại kiểu hình trịn – xuất F1 với tỉ lệ sau đây? A 12,5% B 25% C 37,5% D 50% Câu 18: Những quan sau quan tương đồng? A Gai hoàng liên gai xương rồng B Gai hoa hồng gai hoàng liên C Gai hoa hồng gai xương rồng D Gai hoa hồng tua đậu Hà Lan Câu 19: Cho đặc điểm sau: Thường gặp mơi trường có điều kiện sống phân bố Có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng có mơi trường Các cá thể quần tụ để hỗ trợ Đặc điểm kiểu phân bố ngẫu nhiên là: A 2, 3, B 1, 2, C 1, D 2, Câu 20: Cho quần xã sinh vật sau: (1) Rừng thưa gỗ nhỏ ưa sáng (2) Cây bụi cỏ chiếm ưu (3) Cây gỗ nhỏ bụi (4) Rừng lim nguyên sinh (5) Trảng cỏ Sơ đồ trình diễn thứ sinh dẫn đến quần xã bị suy thoái là? A (4) => (5) => (1) => (3) => (2) B (2) => (3) => (1) => (5) => (4) C (5) => (3) => (1) => (2) => (4) D (4) => (1) => (3) => (2) => (5) Câu 21: Ngày nay, việc kiểm tra sức khỏe thai nhi định kỳ phát nhiều bất thường thai nhi Dùng phương pháp quan sát tiêu NST bác sĩ có kết luận: Thai nhi thể nhiễm Kết luận đến từ quan sát đây? A Trong tiêu nhân tế bào có 47 NST B Trong tiêu nhân tế bào có 194 NST C Trong tiêu nhân tế bào có 92 NST D Trong tiêu nhân tế bào có 50 NST Câu 22: Ở người gen H : máu đơng bình thường, h : máu khó đơng nằm NST giới tính X Một gia đình bố mẹ bình thường sinh trai máu khó đơng có hội chứng claifentơ Nhận định sau đúng? A Mẹ XHXh, bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố B Mẹ XhXh, bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố C Mẹ XHXH, bố XhY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ D Mẹ XHXh, bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ Câu 23: Để giải thích q trình hình thành hươu cao cổ, quan điểm sau Đacuyn? A Đột biến tạo số hươu có cổ cao so với hươu khác quần thể, chúng CLTN giữ lại di truyền đặc điểm cho hệ sau B Một số hươu phát sinh biến dị cổ cao, lấy nhiều thức ăn môi trường mà nguồn thức ăn tầng thấp cạn kiệt nên CLTN giữ lại di truyền đặc điểm cho hệ sau C Cổ hươu dài tập quán kiếm ăn thay đổi, loài hươu ngày thích loại thức ăn cao D Nguồn thức ăn tầng thấp cạn kiệt dần nên hươu phải vươn cổ để lấy thức ăn cao nên cổ ngày dài Câu 24: Những phát biểu khơng nói quan hệ cá thể quần thể? Quan hệ cạnh tranh quần thể thường gây tượng suy thoái dẫn đến diệt vong Khi mật độ vượt sức chịu đựng môi trường cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản Sự phân công trách nhiệm ong chúa, ong thợ, ong mật đàn ong biểu thị mối quan hệ hỗ trợ loài Các cá thể quần thể có khả chống lại dịch bệnh sống theo nhóm Do điều kiện bất lợi nên cạnh tranh loài coi ảnh hưởng xấu đến tồn phát triển loài Cỏ dại lúa cạnh tranh dinh dưỡng ruộng A (1), (2), (4), (5), (6) B (2), (4), (5) C (1), (2), (3), (6) D (2), (3), (5), (6) Câu 25: Các phát biểu chuyển hóa vật chất lượng hệ sinh thái: Chuỗi thức ăn thường có bậc dinh dưỡng Độ dài chuỗi thức ăn bị giới hạn mát lượng Phần lớn sản phẩm hệ sinh thái cạn sử dụng nhóm sinh vật tiêu thụ Năng lượng sơ cấp thô phần cịn lại lượng đồng hóa sau hơ hấp Có phát biểu đúng? A B C D Câu 26: Ở loài thực vật, A quy định cao, a quy định thấp Cho P giao phấn, có phép lai cho kết đồng tính cao F1? A B C D Câu 27: Cho liệu sau: Xác ướp Pharaon kim tự tháp Ai Cập cịn tươi Xác sâu bọ phủ kín nhựa hổ phách giữ nguyên màu sắc Xác voi amut tươi lớp băng hà Rìu đá người cổ đại Dữ liệu gọi hóa thạch? A B 1, C D Câu 28: Nghiên cứu loài thực vật người ta thấy dùng làm bố giảm phân không xảy đột biến trao đổi chéo cho tối đa 28 loại giao tử Lai loài với thu hợp tử F1 Hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo tế bào với tổng số 384 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Hợp tử thuộc dạng A thể lệch bội B thể ba nhiễm C thể tứ bội D thể tam bội Câu 29: Ở loài thực vật, tính trạng khối lượng nhiều cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp Cho có nặng (120g) lai với có nhẹ (60g) F1 Cho F1 giao phấn tự F2 Cho biết khối lượng phụ thuộc vào số lượng alen trội có mặt kiểu gen, alen trội có mặt kiểu gen cho nặng thêm 10g Xét kết luận đây: (1) Đời lai F2 có 27 kiểu gen kiểu hình (2) Cây F1 cho nặng 90g (3) Trong kiểu gen F1 có chứa alen trội (là 20 kiểu gen) (4) Cây cho nặng 70g F2 chiếm tỉ lệ 3/32 (5) Nếu cho F2 giao phấn ngẫu nhiên với thành phần kiểu gen kiểu hình F3 tương tự F2 Có kết luận đúng? A B C D Câu 30: Trong phép lai cặp tính trạng tương phản (P), cần phải có điều kiện điều kiện sau để F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : 1? Bố mẹ chủng Tính trạng trội phải trội hoàn toàn Số lượng cá thể thu đời lai phải lớn Mỗi cặp gen phải nằm cặp NST tương đồng khác Quá trình giảm phân xảy bình thường Mỗi cặp gen qui định cặp tính trạng Tính trạng trội khơng hồn tồn Số điều kiện cần thiết là: A B C D Câu 31: Ở loài thực vật, cho lai hai hoa trắng chủng (P) thu F1 100% hoa trắng Cho F1 giao phấn với thu F2 gồm 392 hoa trắng 91 hoa đỏ Nếu cho F1 giao phấn với hoa đỏ F2 đời có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ là: A 1/2 B 1/12 C 1/4 D 1/8 Câu 32: Mật độ cá thể quần thể đặc trưng quần thể, mật độ cá thể không ảnh hưởng tới? A Mức độ sử dụng nguồn sống môi trường B Mức sinh sản quần thể C Mức tử vong quần thể D Kích thước quần thể Câu 33: Trong quần thể động vật có vú tính trạng màu lơng gen quy định nằm X.Trong tính trạng lơng nâu kí hiệu a, tìm thấy 45% đực 16% lông nâu Nhận xét là? Tần số a giới = 0,4 Tỉ lệ mang kiểu gen dị hợp quần thể cân = 48% Tỉ lệ dị hợp so với tổng số cá thể quần thể cân = 48,72% Tần số A quần thể cân 42% Khi cân bằng, tỉ lệ có kiểu gen dị hợp so với tổng số cá thể =24,36% Quần thể có kiểu gen khác alen giới A B C D Câu 34: Một gia đinh nuôi cừu người ta thấy lứa có 25% cừu lơng thẳng, cịn lại cừu lơng xoăn Do lơng thẳng có giá thành thấp nên gia đinh giử lại lông xoăn cho sinh sản Theo lí thuyết sau hệ chọn lọc tỉ lệ cừu lông xoăn chủng đạt 90%? Biết trình sinh sản giao phối ngẫu nhiên? A 12 hệ B 15 hệ C 18 hệ D hệ Câu 35: Cho biết có phát biểu phương pháp nuôi cấy mô thực vật: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở tế bào học trình giảm phân, nguyên phân thụ tinh Quy trình phương pháp này: Tế bào nuối cấy để tạo thành mô sẹo -> biệt hóa thành mơ khác -> tái sinh trưởng thành Mơ sẹo nhóm tế bào biệt hóa có khả sinh trưởng mạnh Bằng phương pháp góp phần trì ưu lai thực vật Phương pháp nuôi cấy mô sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp Ý nghĩa quan trọng phương pháp nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen A B C D Câu 36: Cho phép lai P: ♀ AaBbDd x ♂ AaBbdd Trong trình giảm phân hình thành giao tử đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I; giảm phân II diễn bình thường Quá trình giảm phân hình thành giao tử diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai tạo F1 có tối đa loại kiểu gen? A 18 B 42 C 56 D 24 Câu 37: Ở lồi động vật, alen A quy định lơng xám trội hồn tồn so với alen a quy định lơng hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen Phép lai thu F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá thể có lơng P: hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, số cá thể lông xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu F1 chiếm tỉ lệ: A 8,5% B 2% C 17% D 10% Câu 38: Xét bệnh di truyền đơn gen người gen lặn gây nên Một người phụ nữ bình thường (có người cậu(emtrai mẹ) mắc bệnh) lấy chồng bình thường có mẹ chồng chị chồng mắc bệnh Những người khác gia đình khơng bị bệnh này, bố đẻ cô ta đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền có tần số alen gây bệnh 1/10 Cặp vợ chồng sinh gái đầu lịng khơng mắc bệnh Biết không xảy đột biến tất người gia đình Dựa vào thơng tin cho biết dự đoán sau, có dự đốn khơng đúng? (1) Xác suất để người gái cặp vợ chồng mang alen gây bệnh 16/29 (2) Xác suất sinh thứ hai vợ chồng trai không bị bệnh 29/64 (3) Có thể biết xác kiểu gen người gia đình (4) Xác suất để bố đẻ người vợ mang alen gây bệnh 2/11 A B C D Câu 39: Ở người, có gen trội GG khả chuyển hố rượu (C2H5OH) thành anđehit sau anđehit chuyển hố thành muối axêtat cách triệt để Người có kiểu gen Gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat chút Cả kiểu gen GG, Gg biểu kiểu hình mặt khơng đỏ uống rượu sản phẩm chuyển hố cuối axetat tương đối vơ hại Cịn người có kiểu gen gg khả chuyển hố anđehit thành muối axêtat khơng có, mà anđehit chất độc chất nói trên, người uống rượu thường bị đỏ mặt ói mửa Giả sử quần thể người Việt Nam có 36% dân số uống rượu mặt đỏ Một cặp vợ chồng quần thể uống rượu mặt khơng đỏ sinh trai Tính xác suất để đứa uống rượu mặt không đỏ? A 0,15 B 0,7385 C 0,7539 D 0,8593 Câu 40: Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen qui định Cho lai hoa đỏ với hoa trắng F1 thu 100% hoa đỏ Cho hoa đỏ đời F1 lai với hoa trắng P thu Fa Cho Fa tạp giao với nhau, F2 thu tỉ lệ kiểu hình 56,25% hoa trắng: 43,75% hoa đỏ Tính xác suất để chọn hoa đỏ F2 mà cho tự thụ phấn tỉ lệ hạt mọc thành hoa trắng chiếm 12,5% A 864/2401 B 1296/2401 C 24/2401 D 216/2401 Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học B 11 A 21 A 31 B C 12 C 22 D 32 D B 13 D 23 B 33 A B 14 B 24 A 34 C A 15 B 25 D 35 B D 16 C 26 C 36 B C 17 C 27 C 37 A D 18 A 28 D 38 B D 19 C 29 A 39 C 10 A 20 D 30 A 40 D ... 110 B 120 D ĐỀ SỐ TRƯỜNG TH T CH N ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM 2017 Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Nhận... TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC ĐỀ THI THỬ LẦN Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 05 trang) Họ tên thí sinh: ……………………… Mã đề 170 Số báo danh:... bạch cầu đơn nhân - HẾT -Học sinh không sử dụng tài liệu, Giám thị coi thi không giải thích thêm Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Sinh học B 11 A 21 C 31 C A 12 B 22 B 32