Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh để bảo vệ môi trường.. Phương tiện dạy học: 1.[r]
(1)Tuần: 22 Tiết: 21 Ngày soạn: 17/01/2013 Ngày dạy: 21/01/2013 BÀI 12: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ( TIẾT 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết được một số đặc điểm về hình thái của bệnh hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và sâu non Kĩ năng: Quan sát nhận biết triệu chứng, tác hại của một số bệnh hại cây ăn quả Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, an toàn lao động và sau thực hành Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh để bảo vệ môi trường Sử dụng các biện pháp phòng trừ bệnh hại an toàn với môi trường II Phương tiện dạy học: Chuẩn bị giáo viên: Kính lúp cầm tay, khay đựng mẫu sâu và bộ phận bị bệnh hại, mẫu bệnh hại, thước, phiếu học tập (bảng 9) Chuẩn bị học sinh: Mẫu bệnh hại, bộ phận cây bị bệnh hại III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 9A1:……………… 9A2: …………… 9A3: …………… 9A4:……………… Bài a Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta cùng thực hành quan sát về đặc điểm triệu chứng của một số bệnh hại cây ăn quả b Kiểm tra chuẩn bị học sinh: Tên thực hành Vật liệu - dụng cụ Quy trình thực hành Kết thực hành Kính lúp cầm tay, khay đựng - GV giới thiệu cách Nhận biết một số mẫu sâu và bộ phận bị bệnh làm sậu bệnh hại cây ăn hại, mẫu bệnh hại, thước, - HS tiến hành thực quả phiếu học tập (bảng 9) hành c Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV: Chia lớp làm nhóm thực hành và phân công vị - HS: Thực hành theo nhóm trí thực hành GV: Phân chia kính lúp, khay đựng mẫu vật cho các - Nhóm trưởng nhận dụng cụ nhóm - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – mẫu vật của học - HS đặt tất cả mẫu sâu và bộ phận bị sâu hại đa sinh theo nhóm chuẩn bị lên bàn - GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị - HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết dụng cụ – mẫu vật cho tiết thực hành sau thực hành sau Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành - GV cho học sinh quan sát quy trình thực hành ở - HS : Quan sát lắng nghe để nắm được quy trình SGK thực hành + B1: Quan sát các triệu chứng của bệnh hại + B2: Ghi các nhận xét sau quan sát - Cho các nhóm làm thực hành theo nội dung đa - Các nhóm tiến hành thực hành hướng dẫn và ghi kết quả vào bảng 9/SGK Bệnh mốc sương hại nhãn, vải - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với - HS quan sát mẫu vật thật kết hợp hình 30 - SGK - Trên quả vết bệnh có màu nâu đen, lõm xuống, H30/SGK Em hay mô tả triệu chứng của bệnh ? khô hay thối ướt rồi lan sâu vào thịt quả (2) - Trên quả có thể mọc lớp mốc trắng mịn - Do nấm Phytophthora gây - Bệnh nguyên nhân nào gây ? Bệnh thối hoa hại nhãn, vải - Cho HS quan sát hình dạng thực tế Em hay mô tả - Bệnh gây hại làm cho các chùm hoa có màu triệu chứng của bệnh ? nâu, thối khô, có thể giảm tới 80 – 100% suất quả - Bệnh nguyên nhân nào gây ? - Do nấm gây Bệnh thán thư hại xoài: - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với - HS quan sát mẫu vật thật kế hợp với hình 31H31/SGK Em hay mô tả triệu chứng của bệnh Theo SGK em đây là bệnh gì ? - Đốm bệnh trên lá màu xám nâu, tròn hay có góc cạnh, liên kết thành từng mảng màu khô tối làm rạn, nứt, thủng lá - Trên hoa, quả các đốm màu đen, nâu làm cho hoa, quả rụng - Bệnh nguyên nhân nào gây ? - Do nấm Colletotrichum geoe porioides gây Bệnh loét hại cây ăn có múi : - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với - HS quan sát mẫu vật thật kêt hợp với hình 32 H32/SGK sgk - Ban đầu là chấm vàng sau đó lớn dần, phá lớp biểu bì mặt lá tạo vết loét dạng tròn có màu xám nâu Các mô bị rắn lại thành gờ lên - Quanh vết loét có quầng vàng sũng nước - Bệnh nguyên nhân nào gây ? - Bệnh vi khuẩn Xanthomonas citri gây Bệnh vàng lá hại cây ăn có múi - Em hay nêu triệu chứng của bệnh vàng lá hại cây ăn - Trên lá có đốm vàng, thịt lá biến thành quả ? Bệnh này nguyên nhân nào gây màu vàng, ven gân lá có màu xanh lục - Làm gân lá nổi, lá nhỏ, cong và rụng sớm, cành khô dần, quả nhỏ và méo mó - Bệnh này Vi khuẩn Libero bacter asiaticum gây Hoạt động 3: Đánh giá kết thực hành - GV nhận xét thực hành, sự chuẩn bị của HS - HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi Lưu ý một số sai xót mà quá trình thực hành tiếp theo học sinh hay mắc phải - GV: Cho các nhóm đánh giá chéo theo tiêu chí - Các nhóm nhận xét chéo + Sự chẩn bị mẫu vật của các nhóm + Cho các nhóm đánh giá chéo theo tiêu chí + Sự chẩn bị mẫu vật của các nhóm + Ý thức quá trình thực hành + Tính tích cực tiết thực hành + Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét, kết luận lại - HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành: Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học, rửa dụng cụ thực hành Nhận xét - dặn dò:- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc thực hành của học sinh - Hoàn thành bảng 8, bảng để tiết sau tổng hợp IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… (3) (4)