“Việc hôm nay chớ để ngày mai” -> Quyết tâm tránh lãng phí thời gian, đúng hẹn trong mọi việc và làm đúng kế hoạch đế ra… => Đại diện nhóm HS trả lời - các nhóm khác bổ sung, GV chuẩn xá[r]
(1)Tuần 20 Tiết 20 NS: 13 /01/2013 NG: 15/01/2013 Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: Nêu ý nghĩa sống và làm việc có kế hoạch Về kỹ năng: - Biết phân biệt biểu sống và làm việc có kế hoạch với sống và làm việc thiếu kế hoạch - Biết sống, làm việc có kế hoạch Về thái độ: - Tôn trọng, ủng hộ lối sống và làm việc có kế hoạch - Phê phán lối sống tuỳ tiện, không có kế hoạch II CÁC KĨ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Đặt mục tiêu, kĩ quản lí thời gian - Đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch và thực sống và làm việc có kế hoạch III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Khi lập kế hoạch cần đảm bảo các yêu cầu gì? GV kiểm tra việc lập kế hoạch theo tuần HS Dạy - học bài mới: a Giới thiệu: Tiết học trước các em đã biết lập kế hoạch cần phải tuân thủ các yêu cầu, phải làm việc có kế hoạch? Làm việc không có kế hoạch dẫn đến tác hại gì? Chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài học (Vào bài) b Bài mới: Hoạt động GV- HS Hoạt động 1: Thảo luận, liên hệ thực tế *GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (3’) theo các câu hỏi sau : N1: Tại phải làm việc có kế hoạch? Làm việc có kế hoạch có lợi gì ? (Cần làm việc có kế hoạch để chủ động công việc và đạt hiệu công việc -> Rèn luyện ý chí, nghị lực, tính kỷ luật, kiên trì, kết học tập và rèn luyện nâng cao)… N2: Làm việc không có kế hoạch dẫn đến tác hại gì ? (Ảnh hưởng đến người khác, làm việc cách tuỳ tiện, kết công việc - học tập và rèn luyện kém)… Nội dung cần đạt (2) N3: Trong quá trình lập và thực kế hoạch, em gặp khó khăn gì ? (Tự kiềm chế hứng thú và ham muốn, phải tự đấu tranh với cám dỗ bên ngoài)… N4: Câu ca dao tục ngữ nào nói chủ đề này? ( “Việc hôm để ngày mai” -> Quyết tâm tránh lãng phí thời gian, đúng hẹn việc và làm đúng kế hoạch đế ra)… => Đại diện nhóm HS trả lời - các nhóm khác bổ sung, GV chuẩn xác và chốt lại: Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển cao thì sống và làm việc có kế hoạch là yêu cầu không thể thiếu với người lao động, là với HS để học tập và rèn luyện tốt Hoạt động 2: Tìm hiểu tiếp nội dung bài học: *GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 2(c, d, đ) / 37 đàm thoại theo các câu hỏi để rút bài học: H: Sống và làm việc có kế hoạch có ý nghĩa gì ? Ý nghĩa: - Giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian - công sức - Đạt hiệu cao công việc - Giúp ta thích nghi với sống H: Bản thân em đã sống và làm việc có kế hoạch đại … chưa? Em đã rèn luyện nào? HS: Kiên trì, vượt khó và sáng tạo, cần biết làm việc có kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch cần thiết… => HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn xác và chốt lại cách gọi HS đọc toàn nội dung bài học (SGK /36 – 37) Hoạt động 3: Luyện tập III Bài tập *GV cho HS giải các bài tập lớp: + GV gọi HS đọc thông tin bài tập b/37 và cho biết BT b/37: ý kiến em việc làm Phi Hùng? Tác hại Hùng làm việc tuỳ tiện -> không việc làm đó? thuộc bài và kết học tập - GV gợi ý HS chứng minh và phân tích tác hại kém làm việc không có kế hoạch BT d/38: - GV liên hệ bài lớp (như truyện Trương Quế Chi) - Không đồng tình để giáo dục HS - Vì: có thể xây dựng kế hoạch + Gọi HS đọc thông tin bài tập d/38 và cho biết em nhiều năm (không cần chi đồng tình hay phản đối, vì sao? tiết), định hướng phấn đấu nghề => HS trả lời và bổ sung, GV chuẩn xác và chốt lại nghiệp cho tương lai mình phần bài tập Củng cố: GV khái quát lại nội dung bài học cần nắm (3) GV kết luận: Sống và làm việc có kế hoạch có ý nghĩa to lớn sống người, HS cần học tập và rèn luyện thói quen làm việc có khoa học để đạt kết tốt học tập - xứng đáng là ngoan trò giỏi… Đánh giá: *GV treo bảng phụ, yêu cầu HS khoanh tròn câu trả lời có việc làm đúng: Có xếp trước bắt tay vào công việc Làm đến đâu hay đến đó Cứ học từ từ, nào thi thì thức đêm để học, Chỉ cần lập kế hoạch cho việc quan trọng Từ lớn đế nhỏ cần có kế hoạch Chỉ cần lập kế hoạch ngắn hạn (ngày và tuần), Lập kế hoạch ngắn hạn và dài hạn => Đáp án: 1, 5, Hoạt động tiếp nối: - Học bài theo các nội dung - Hoàn chỉnh các bài tập vào - Lập kế hoạch làm việc theo tuần - Đọc và xem trước bài 13 Rút kinh nghiệm: (4)